走进航天工程；_小学信息技术教案

湖北省宜昌市西陵区教学研究室 曹玉红

湖北省宜昌市外国语实验小学 董俊华

一、教学目标

1.知识目标：初步感知超级链接的作用，并能利用超级链接的功能实现简单的交互。

2.能力目标：培养学生在幻灯片中运用超级链接交互功能的能力， 培养学生收集信息、处理信息和发布信息的能力。

3.情感目标：通过观看视频，专题网站的浏览以及制作有关航天工程的幻灯片，进一步了解中国的航天事业的发展，激发学生的民族自豪感。

二、教学重、难点

教学重点：超级链接的方法。

教学难点：超级链接使用方法的探究过程。

三、课前准备

中国载人航天工程录像片断；航天工程专题网站。

四、教学环境

多媒体网络教室，大屏幕投影。

五、教学过程

1.创设情景 引入课题

课前播放《中国飞天梦》专题片。

师：同学们，在刚才的影片中初步了解了中国航天事业迅猛发展，就在xx年10月12号，中国又发生了一件令世界瞩目的大事，你们知道吗？

生：神舟六号发射成功！

师：对！就让我们再次回顾那激动人心的时刻吧！（播放神舟六号发射视频）

师：同学们， 从神舟一号到神舟六号，短短的几年时间，我国的航天事业了取得了举世瞩目的成就，关于航天工程，你们想进一步了解吗？

生：想

师：今天，我们就一起走进航天工程。

[设计意图：教学本课时正值我国神舟六号载人航天飞船发射成功，影片中展现了我国航天事业的发展历程，壮观的发射场景，国人激动人心的拥抱场面，震撼着每一位学生的心灵，激发了学生对航天工程浓厚的研究兴趣，让学生很快进入求知状态。]

2.提出任务 尝试探究

师：你们想了解哪些方面的内容呢？

生1：航天员在太空中是怎样吃饭和睡觉的？

生2：为什么要发射神舟六号？

生3：飞船结构

……

师：看来大家感兴趣的内容还真不少。老师和大家一样，也对这些内容非常感兴趣，还专门收集了一些资料（在d盘/“航天资料”文件夹），请同学们先看一看。

师：这些都是老师收集的资料，并且用了一张幻灯片，把这些资料全部展示出来了，请大家看这张幻灯片（图1），只要老师任意单击一项文字标题，相关的资料马上就会展示出来，你们想看那个方面的内容？

图1 图2

学生边说内容，老师随机点击给学生看。

师：请大家注意观察哟，这时鼠标有什么变化？

生1：鼠标变成了手形。

生2：单击文字，马上弹出网页。（图2）

师：哇！一张幻灯片，就把收集到的资料全都展示出来了，这是用的什么方法呢？为了方便大家探究，老师为大家准备了一张幻灯片，打开你们电脑d盘，就可以找到这张幻灯片（图3），你能不能单击“神舟六号飞船结构”这段文字，其具体内容马上展现出来呢？同时，电脑d盘还有一个航天专题网站（图4），大家可以利用这张幻灯片，结合网站资料来进行方法探究。开始行动吧！

图3 图4

学生自己研究方法，老师注意观察有困难的同学，适时加以指导。

[设计意图：老师通过展示有关航天工程方面的幻灯片，让学生对幻灯片中超级链接有一个初步感知，同时激发学生的探究欲望：一张幻灯片能展示如此丰富的内容，这是用了什么方法呢？把问题抛给学生，让学生带着问题尝试探究，任务明确具体，学生探究积极主动。]

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