三年级下学期音乐全册教案_小学音乐教案

综合文档

2022/11/16

三年级下学期音乐教案

第一课春天
教学内容与教学目的：
一、从聆听《春到沂河》、《春》等中外音乐作品感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。
二、能用欢快、活泼的情绪，有感情的表演《嘀哩嘀哩》、《春天举行音乐会》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。
三、听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。

教学重点：听辨并掌握十六分音符的时值长短。

课时：二课时

第一课时
教学内容：
一、歌曲表演《嘀哩嘀哩》。
二、聆听《春到沂河》。

教学过程：
一、歌曲表演《嘀哩嘀哩》。
1、导入：谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声？如果你不会的话，请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫。
2、听歌曲范唱，要求学生感受歌曲的情绪。并模仿歌曲中黄鹂鸟的叫声。
3、讲解十六分音符的时值。
4、学习曲调：分两部分学唱，即前16小节和后16小节。
前16小节的学唱曲：听出这16小节中的相同乐句是哪一句？先学唱这8小节，然后在学唱其他8小节。?
后16小节从听辨相同节奏地乐句切入，学唱好8小节，然后再学唱最后8小节。?
完整地、有感情地唱好歌曲。
5、有感情地学唱歌词，唱好全曲。?
6、让学生自己为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创伴奏，要体现学生的自主性，尊重他们的创作，在尝试实践的基础上，选择最好的方案。
二、聆听《春到沂河》。
1、以山东民歌《沂蒙山好风光》为欣赏《春到沂河》导入。
欣赏女声独唱《沂蒙山好风光》。
随教师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调。
2、聆听《春到沂河》第一部分（二遍）。
设问：这段曲调熟悉吗？它源于那一首民歌？这段曲调给你的情绪有什么感受？
3、介绍柳琴的形状与音色特征。
4、看着书上的图形谱，完整的听全曲，比较第一部分与第二部分的速度变化。
5、揭示曲名《春到沂河》，介绍沂河的地理位置，引导学生懂得这首歌是以山东民歌为素材改编的乐曲。
6、再次聆听全曲。结合乐曲的名称及三个部分的速度变化，即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。

课后反思:今天的这一节课,,我个人感觉是,经过上学期的学习,大部分学生的音乐素养有所提高,音色,音准,节奏掌握得比较好,,但在小组合作方面还有待加强训练.

第二课时
教学内容：
一、聆听小提琴协奏曲《春》。
二、歌曲表演《春天举行音乐会》。

教学过程：
一、聆听小提琴协奏曲《春》。
1.在歌曲《嘀哩嘀哩》声中导入本课的欣赏。?
??设问：歌曲《嘀哩嘀哩》讲的是什么主题??
2.听《春》的主题音乐。?
??设问：你能从这一段音乐声中感到四季中的哪一个季节?说说
你的感受。
3.分别聆听第一、二、三插段音乐。
4.完整地听全曲，边听边看着课本上的图形谱及插图，想像音
乐所描写的情景，并校对、调整自己刚才填写的答案。?
5.用彩色笔涂色块，描述音乐的情绪变化与发展。
二、歌曲表演《春天举行音乐会》。
1、谈话导入：大自然里有各种美妙的声音，你能用人声来模仿一下吗?春雷的声音?春水的声音?春雨的声音?春风的声音??

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