初二物理预习方法有哪些

初二上学期开始，大家会开始学习一门新学科——物理。物理最大的特点是模块化，模块与模块之间没有明显关联，一个模块的学习优势难以延续到下个模块中。那么初二物理预习方法有哪些?下面是本站小编分享给大家的初二物理预习方法的资料，希望大家喜欢!

观察首先要广泛，全面。物理学得比较好的同学，大多是勤于观察，善于观察的。因而，这些同学往往兴趣广泛，求知欲强，眼界开阔，见多识广，具有很强的好奇心。他们在学习物理时，往往实物感较强，思路较宽，比较容易掌握物理现象和物理过程，从而进行正确的分析。例如，看到彩虹，不是单纯地好奇于她五彩斑斓的色彩，而应注意观察里面有几种颜色?为什么有这几种颜色?这几种颜色是如何排列的?为什么会是着这样排列的;打开收音机，不应只是单纯地听一听美妙的音乐，而是看一看里面有哪些元件?这些元件是怎样组和的?为什么通过这些元件可以听到电台广播?电台广播是如何发送的......。勤于观察，善于提出问题必将使自己对物理产生浓厚的兴趣，推动自己去看书，去研究，去探索。这样有的放矢，必将打消畏惧物理的心理，对物理真正产生兴趣。

观察要有针对性。同学们在广泛观察的基础上，应该重视观察与已学的知识有关的物理现象。例如：初中学习了"压强"这个物理概念，我们就要注意观察物体间相互作用时产生的压强与作用力和受力面积的关系。象载重拖拉机的履带;载重汽车的后轮变成四个;刀磨快了才好切东西;以及钉图钉、缝衣服、在沙地上行走等等。都应该注意这些日常现象，并能将这些现象与"压强"这一概联系起来。久而久之，脑中必然积蓄了大量的物理现象以及与之有关的物理知识。

观察还必须目的明确。俗说"外行看热闹，内行看门道"，对于看到的现象，不应专注它的好看与新奇，而是应当找出这些现象后所隐藏的物理原因、物理规律。例如：纺锤型的圆锥滚轮沿V形轨道向上滚。我们不应被其表面现象所迷惑，滚轮放在斜轨下端是不会自动向上滚的。我们只要知道滚轮向上滚时，重心是不断下降的，那么滚轮上坡的道理就会一下子明白了。另外，看到硬币浮在水面上，应该与液体的表面张力联系起来;看到肥皂泡上五颜六色的花纹，应该与广的干涉联系起来......，只有这样，我们观察的目的才算达到了。

我们千万要忌讳对周围的一些现象漠不关心，不观察，不思考，这对学习物理是不利的。其实，物理上许多定律的发现和重大的发明都是源于观察的基础上。大家都比较熟悉的，著名的物理学家牛顿发现万有引力定律，就是建立在仔细观察苹果落地这一现象的基础上的。瓦特在烧开水时，观察到水蒸气产生的力量推开了壶盖的基础上，发明了蒸汽机等。过去一些同学进入中学后往往觉得物理越学越难，这和他们长期困于书本之中，不注意观察周围的生活和现象，对一切都漠不关心恐怕不无关系。

声音的三个特性：音调、响度、音色

音调是表示声音高低的物理量

响度是表示声音强弱的物理量

音调由物体振动的频率决定，频率越高音调越高，频率越低音调越低

频率是表示物体振动快慢的物理量

频率的定义是1秒钟物体振动的次数(例如，2s振动700次，那么频率是350Hz)

人耳的听觉范围是20Hz——20 000Hz，频率低于20赫兹的是次声波，频率高于20000赫兹的是超声波。次声波、声波、超声波的速度是一样的(频率也是一样的)

影响响度的因素有：

a.物体振动的振幅，振幅越大响度越大，振幅越小响度越小。

b.到发声体的距离，距离越近响度越大，距离越远响度越小。

c.声音的发散程度，发散程度越小响度越大，发散程度越打响度越小。

音色与物体的材料和结构有关。

打击乐器是靠乐器振动发声

弦乐器是靠弦振动发声

管乐器是靠空气柱振动发声

装水的瓶子，如果敲击：水越少越容易振动，频率越高，音调越高。

如果在瓶口吹：空气越少(也就是水越多)越容易振动，频率越高，音调越高。

在做这个题的时候，一定要先确定是敲瓶子还是吹瓶子。

蚊子和牛相比：蚊子音调高 响度小

牛的音调低 响度大

1.质量密度：质量密度是期末考试必考的内容，题型较多，计算量大，因而很容易出错。同时质量密度学习的扎实程度将会对下学期的力学学习产生重大影响。

2.凸透镜成像：上半学期物理遇到的第二个难点，尤其是光学作图、凸透镜成像规律和平面镜成像实验等。而且透镜应用是很多同学到初三都一直困惑的难题。

3.机械运动：机械运动是初二上半学期考试的必考知识，常作为期中考试最后一道压轴题。考察内容既可以拓展到高中物理，也可以结合小学奥数的行程类问题，因此难度颇大。