八年级上数学课堂作业本答案

学生是认识的主体,在数学教学中应充分发挥学生学习的积极性和主动性,促进学生主动学习。那么八年级上数学课堂作业本答案该怎么写呢?下面是小编为大家整理的八年级上数学课堂作业本答案，希望对大家有帮助。

第4章 样本与数据分析初步

【4.1】 (第1.抽样调查5题)(第6题) 2.D 3.B4.(1)抽样调查 (2)普查 (3)抽样调查[3.4]5.不合理，可从不同班级中抽取一定数量的男女生来调查1.立方体、球等 2.直三棱柱 3.D6.方案多样.如在七年级各班中随机抽取40名，在八年级各班中随机抽取4.长方体.1?53330?53334=27(cm2) 5.如图40名，再在九年级的各个班级中随机抽取40名，然后进行调查，调查的问题可以是平均每天上网的时间、内容等

【4.2】 1.2 2.2，不正确，因为样本容量太小 3.C4.120千瓦2时 5.8?625题(第5题)(第6题)6.小王得分7035+5033+803210=66(分).同理，小孙得74?5分，小李得6.这样的几何体有3种可能.左视图如图65分.小孙得分最高复习题

【4.3】1.C 2.15，5，10 3.直三棱柱1.5，4 2.B 3.C 4.中位数是2，众数是1和253 数学 八 年 级 上5.(1)平均身高为161cm1?2(平方环).八年级二班投中环数的同学的投飞标技术比较稳定(2)这10位女生的身高的中位数、众数分别是161?5cm，162cm5.从众数看，甲组为90分，乙组为70分，甲组成绩较好;从中位数看，两组(3)答案不唯一.如：可先将九年级身高为162cm 的所有女生挑选出来成绩的中位数均为80分，超过80分(包括80分)的甲组有33人，乙组有作为参加方队的人选.如果不够，则挑选身高与162cm 比较接近的26人，故甲组总体成绩较好;从方差看，可求得S2甲=172(平方分)，S2乙=女生，直至挑选到40人为止256(平方分).S2甲

【4.4】舒服1.C 2.B 3.2 4.S2=2 5.D7.中位数是1700元，众数是1600元.经理的介绍不能反映员工的月工资实6.乙组选手的表中的各种数据依次为：8，8，7，1.0，60%.以下从四个方面给际水平，用1700元或1600元表示更合适出具体评价：①从平均数、中位数看，两组同学都答对8题，成绩均等;复习题②从众数看，甲比乙好;③从方差看，甲组成员成绩差距大，乙组成员成绩差距较小;④从优秀率看，甲组优秀生比乙组优秀生多1.抽样，普查 2.方案④比较合理，因选取的样本具有代表性7.(1)3.平均数为14?4岁，中位数和众数都是14岁 4.槡2平均数中位数众数标准差5.2?8 6.D 7.A 8.A 9.10，32004年(万元)5?12?62?68.310.不正确，平均成绩反映全班的平均水平，容易受异常值影响，当有异常值，如几个0分时，小明就不一定有中上水平了.小明的成绩是否属于中2006年(万元)6?53?03?011.3上水平，要看他的成绩是否大于中位数(2)可从平均数、中位数、众数、标准差、方差等角度进行分析(只要有道理即可)分;乙318分;丙307分，所以应录用乙.如从平均数、中位数、众数角度看，2006年居民家庭收入比11.(1)三人的加权平均分为甲2952020202004年有较大幅度提高，但差距拉大(2)甲应加强专业知识学习;丙三方面都应继续努力，重点是专业知识和工作经验

【4.5】12.(1)表中甲的中位数是7?5，乙的平均数、中位数、投中9个以上次数分1.方差或标准差 2.400 3.(1)1?8千克 (2)27000元别是7，7，04.八年级一班投中环数的方差为3(平方环)，八年级二班投中环数的方差(2)从平均数、方差、中位数以及投中9个以上的次数等方面都可看出54 甲的成绩较好，且甲的成绩呈上升的趋势【(5.3(1)】3)答案不唯一，只要分析有道理即可1.①⑥ 2.C

猜你喜欢：

1.八年级上册数学作业本参考答案

2.八年级数学作业本上册答案

3.八年级上册数学作业本答案人教版

4.人教版八年级上册数学作业本答案

5.八年级上册数学课时作业本答案

6.人教版八年级上册数学课本答案

7.八年级上册数学课本参考答案