2017年八年级地理期末复习计划

复习计划应以八年级上册地理为本，紧扣《地理课程标准》的要求，面向全体学生，做好期末复习。下面是本站小编为大家带来的2017年八年级地理的期末复习计划。

1、时间：第20周--第21周，每班3节/周

2、内容：完成八(上)课本复习

3、复习过程安排：要点梳理(10-15分钟，师生共同完成)---重点、难点、疑点、易错点解析(5-10分钟，教师)---课堂巩固练习(10-15分钟，学生练、讲)---学生要点记忆。

4、具体课时安排：

周次课时复习内容周次课时复习内容

20周第1课时中国的气候21周第1课时秦岭-淮河线

第2课时中国的河流第2课时北方地区和南方地区

第3课时中国的自然资源第3课时青藏地区和西北地区

5、复习要求：

A、目标：年级优秀率60%以上，合格率95%以上，每班60分以下控制在2人内。

B、加强集体备课，精心准备好每一节复习课：

(1)、根据复习课特点，创造性地运用教材，一方面，教材上出现的内容不一定都讲，另一方面，教材上较为概要或没有的内容有时教师要展开或补充。牢记中学是“基础教育”，打牢基础始终是中学阶段的首要任务;注重复习基本知识点，注意分层引导、补缺补漏。

(2)、根据《课标》和《课标解析》的要求，分析每节课的考点要求，进行教材的整合，注意不同章节的内在联系，体现地理读图、析图的特点;

(3)、进行教学资源的收集处理(包括提纲、练习等)，让学生明确复习重点，并通过学生的自查、互查来检测、加强巩固。

C、根据实际情况，分层次要求

(1)、多关注后进生，调动学习积极性，让复习课更有效率;

(2)、根据历次考试成绩，确定各班学生的成绩目标;确定各班的重点辅导对象。

(3)、各班学生分层分组、运用资料《名师引路》自查、互查;运用章节练习进行小测。

一、复习目标

1.掌握并熟记地理基础知识。

2.初步理解一些地理基本概念和培养学生读图能力。

3.初步运用所学地理知识分析知识点与知识点之间的相互联系。

二、复习时间及进程安排

17-18周 1-2章 5课时 19-20周 3-4章 5课时

20周 综合训练 3课时

三、复习措施

教师认真钻研教材与大纲，充分利用网络资源;仔细分析学生学情，研究学科特点，增强学生学习地理的兴趣，提高复习效率;科学严格地对学生进行复习方法指导;科学有效地对学生进行考试方法指导，使之灵活准确地使用好教材和复习题，并能以积极乐观的态度投身到复习迎考中去;复习力求精要，减少繁重知识，降低能力要求，不增加学生的学习负担，不影响其它学科的正常开展，努力做到短时间、高效率。临近考试，如何提高复习的效率和质量?

第一，复习课本，夯实基础。往年的考试题告诉我们学好课本的重要性：在复习时必须深钻教材，复习时要做到细、广、不留下任何知识死角。所以，我计划用三节课带领学生复习课本，复习完毕，及时布置一些练习题，让学生独立完成，夯实基础。因为即使是能力型试题也要以基础知识为依托。教会学生一些记忆知识的方法。如用地理表格整理知识、系统法、比较等方法来复习掌握基础知识。

第二，复习新课堂。这一阶段，重点是进行强化练习，结合课本中的图来完成，我主要用2节课左右的时间来完成。

第三，综合训练，讲、练、评结合，提高能力。具体做法是：从往年考卷、网上资料中精选几份进行训练，或自编综合模拟试卷，并注意试题的灵活性。因为时间关系，和学生一起完成，做题过程中及时指出学生掌握知识和审题解题及书面语言等存在盲点和误区。要查漏补缺，纠偏正误。

第四，回味练习。针对在练习中存在的问题，扫清盲点，强化知识点。 第五，以学生自己复习为主，针对学生年龄特征，加强抽查力度。

总之，只有在复习过程中，师生共同配合，用扎扎实实的态度，科学的方法进行复习，才能全面提高地理学科的能力，才能以“不变应万变”考出好的成绩。

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