2012年喜迎十八大活动方案(2)

二、活动思路

      利用本学期时间，尝试开展“感动xx之星”活动。活动分四步进行：

  （一）观看《感动中国人物》节目，激发学生道德成长动力

        对近年来在中央电视台播出的《感动中国人物》视频节目，由教育处和信息处合作，对于贴近学生生活实际、适合学生接受学习的感动中国人物事迹，进行选辑整理，编辑成每集一刻钟左右的《感动中国人物》事迹精选系列视频教材。教育处利用校会时间或是中午预备铃后，利用学校微格教室录播平台进行播放，引导学生学习讨论，激发学生情感共鸣。

时间是2012年3—5月份，每周一次，总数不少于10次。

（二）制定个人创建目标，掀起争做感动xx之星活动高潮

1.制定个人创建目标

     通过召开主题班队会的形式，建立争创感动xx之星6人学生小组，鼓励组内同学讨论交流。引导学生根据个人实际及其成长意愿，制定本学期个人创建“感动xx之星”的创建方案。方案应当获得小组成员认可，以便与同学之间互相借鉴、学习督促。

创建方案要简明扼要，符合学生年龄特点。如低年级学生用一句话表达，中年级学生用几句话表达，高年级学生用一段话表达。指导学生将创建方案制作成彩色装饰卡片，在教室适当位置开设专栏。教育处、大队部将其列入班级文化检查内容之一。

学生创建感动xx之星活动，鼓励学生和家长交流。倡导家长帮助孩子确定本学期的“感动xx之星”创建目标，以达到家校联手，共同教育孩子积极向上成长的目的。创建方案内容可分为两类：一类是改变自己，争做进步突出、转变明显的新的自我；；另一类是帮助他人、关心集体、文明环保等。

时间是2012年3月中旬之前完成。

2.掀起争做感动xx之星高潮

在引导学生开展争做感动xx之星实施行动活动中，要特别注意以下三点：

一是帮助学生审视个人创建方案是否符合个人实际情况，避免好高骛远、不切实际的一味求高求大求全；更不要因为行动难度过大，影响个人行动安全。以量力而行、不影响个人正常的生活学习为原则。

二是要鼓励学生树立贵在坚持的道德成长意识。一个目标一旦确立，就要努力坚持下去。只有乐于做事坚持到底的人，才是有意志力的人，才是健康成长的人。

三是要倡导全校学生积累争做感动xx之星图片、照片、视频等材料，大力开展中高年级学生争做感动xx之星成长日记写作交流活动。日记分为两类：一类是记录个人争做感动xx之星的成长经历；一类是观察介绍同学争做感动xx之星的感人表现。这也是评选学校各级感动xx之星的重要参照材料。此外，大队部还应开展争做感动xx之星优秀成长日记评选活动，并上传学校网站或是刊登到《师大xx报》上。凡是描写同学争做感动xx之星观察日记参加评选获得优秀的作者，即可被授予感动xx之星小伯乐荣誉称号。