2010年房屋建筑学专业暑假实习报告(2)

计划总结

2010/11/1

2010年房屋建筑学专业暑假实习报告

　　6、了解建筑物的建筑装修构造。
　　（三）建筑材料
　　通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：
　　1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；
　　2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；
　　3、了解各种钢筋加工情况；
　　4、了解火电厂发电的工艺过程
　　（四）建筑施工
　　通过去施工现场参观，要求了解以下内容：
　　1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；
　　2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；
　　3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；实习收获和总结：
　　在孙超法和肖四喜老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。
　　（一）建筑学知识
　　参观东，南院单体建筑及建筑组群，分析如下：
　　学校的总体布局采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序发展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、个性独立的方式/fanwen/既满足学科交叉、高效便捷的要求，又满足各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化氛围，并在单体布局中尽可能满足节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进行保护，使人工环境与自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还注意从更高层次来创造一种学府氛围，把人文环境的营造与自然环境的保护结合起来。

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