情系幼儿园(2)
教师演讲稿
2012/5/5
论文《幼儿道德行为的形成与培养》荣获1999年度市教育学会三等奖，我认真学习惯彻执行《幼儿教育纲要规程》并运用于实践当中。
要把幼教工作做好，我们必须注重与家长的交通与沟通，通过学习《新纲要》，我们意识到，要有效达到家园同步、共育只有通过各种途径，使幼儿园与家庭建立一种合作、对话、一致、互补的关系，在双向互动中，逐步唤醒家长的主体意识，转变其教育观念，提升其教育水平，才能真正做到家园携手，共育幼儿，为此，我们作了一些探索，如我班（中二班）要把孩子在活动中的表现，特别是进步之处进行展示，如（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）哪些小朋友在今天的活动中，如何解决问题、如何表达、如何合作的，让家长及时了解自己孩子在园的情况，因此，接送孩子时，老师和家长的交谈成为了我班家长每天的必修课，家长和老师的交谈真正成了家长与教师互动的平台。
幼儿教师这一职业，是一种足以令人自豪的生命存在形式，在这一方天地里，需要我们倾注心力的事很多，我要用心地去耕云这方热爱的土地，不断滋润幼儿渴求知识的心田；愿所有以幼儿教师为职业的人在付出工作辛劳的同时，更能体验到幼儿教育的欢乐和幸福，在幼儿教育事业中，体现自己绚丽的生命存在。
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