在九年级复习研讨会上的发言
发言稿
2012/4/6
一、请思考几个问题
1. 上完一节复习课后，学生们头脑中留下了什么？
2. 小组活动的意义是什么？什么内容适合小组合作？在小组活动中各个层次的学生收获了什么？
3. 在一节课中，学生有没有真正的思考－思维活动？
二、我的建议
（一）激发学生学习的兴趣和主动性
如果你想让一个人造船，先不要给他准备木头，也不用慌着交给他造船技术，你应该激发他对大海的向往。就我们教育教学来看，这句话有很大的教育意义。
不会爱拼才会赢，而是爱赢才会拼！
（二）复习课应该注意的几个问题
1. 复习要注重整体性、系统性。
2. 复习的内容要有层次性，重点内容一定要提炼、综合联系，然后重点突破。
3. 小组活动的内容要适当、组织要有序、要有实效。不要为了合作而合作。
4. 必须要给（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）学生思考的空间。
5. 教育引导学生读书－读书－再读书。给自己创造一个语言环境，让单词、短语、句子活起来。
三、2011年临沂市初中学业水平测试试卷分析
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