高三读后感：读《小饼干的大道理》
读后感
2012/8/14
【零二七范文网-高三读后感：读《小饼干的大道理》】
我发现现在给依依讲大道理很少能看到效果。
我发现现在给依依讲大道理很少能看到效果。
可能是像她这么大的孩子，对于长篇大论的语言缺乏足够的理解力。
但是，这一段时间，我找到了一条捷径！
话说最近我和依依一起读了一本图画书《小饼干的大道理》。
之所以选择这本书，完全是因为依依有很多和我一起做饼干的经历。我觉得依依会对饼干有兴趣。
但书拿到手时，说实话我有些失望，因为每一页都是一个概念的阐述，全书没有完整的故事，而这些诸如：“自豪”、“谦虚”、“慷慨”、“值得信任”、“贪心”、“忠诚”、“嫉妒”等概念我觉得对一个两岁两个月的小孩儿来说真的很高深，但是事出我料，依依一天要看好几次，每一次看都很认真，并且很快把书中的道理用到了生活中。
她自己总结说“我和妈妈合作做饼干”。
吃饭时，从自己碗里盛了一勺米饭给姥姥，说这是表示尊敬。
自己吃芋头的时候，问妈妈和姥姥吃没吃？嘴里念叨着：“公平，不公平？”
没有这本书，我真想不到要去给两岁的孩子讲这些道理，说实话，也不知道该怎么讲。
绘本神奇的地方在于孩子通过图就能体悟这些深奥的道理，无需我过多的讲解和语言，比如依在看到“悲观”和“乐观”那页时，她指着悲观的小兔子告诉我小兔子很难过，她完全是通过画中兔子的肢体语言和面部表情解读出来的，并且自己说出了原因，因为它盘子里只剩一半饼干了；而面对乐观的小兔子，依依说它正笑呢，因为它还有一半饼干呢，天啊，根本不用我讲！而且依依本能地喜欢乐观的那只小兔子，还做了抱抱亲亲它的动作。
可见绘本的感染力量。
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