2010年小学德育工作计划

2010年小学德育工作计划 一、指导思想： 

        思路决定出路，眼界决定境界，定位决定地位，思维决定行动,心境决定环境，格局决定结局。因此，找准班级德育切入点，支撑点，延伸点是十分重要的。根据本班级学生的实际状况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人” 理念指导下从细节入手，抓好学生的日常行为习惯培养，为切入点，有重点，有序列，逐一进行专项训练，帮助学生养成终生受益的良好行为习惯。以“弘扬和培育民族精神”为支撑点，坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为“有德有才的人”。以“知荣明耻，从我做起”为延伸点，修德铭志，培养讲诚信,有责任感,有爱心，有礼貌，有荣誉感的树人小主人。 

二、教育主题: 小处不可随便，细节决定成败 

三、教育重点： 

（一）抓好学生日常行为规范的养成训练，培养认真的好习惯 

1、本学期要对学生的养成教育常抓不懈。重点抓好集会、放学的排队集合训练，做到有序、安静、队伍成直线；做操和节拍，有力度，队列成直线；引导学生用好课前三分钟进行知识积累或经典交流，使课前三分钟真正精彩起来；培养学生课上专注倾听，动得起来，静得下来的课堂学习好习惯；抓好作业规范化训练，从书写到格式要整洁、美观、工整。凡是不合要求的必须强化练习，保证该目标的实现。 

2、培养和用好小干部。小干部的工作落实具体，强化学生自主管理，责任到人，学生干部的角色意识。要求少先队干部佩带队的标志，值日生、文明监督员、课间安全员、环保小卫士，班主任助理等佩带标志上岗。定期召开小干部工作例会，汇总班务工作，研究班风建设，教给工作方法，并对小干部工作进行考核。对自身表现优秀并工作出色，有创造性的小干部进行表彰，学期末的“雏鹰小主人章”、“全能章”用来奖励工作出色的小干部。 

3、把养成训练和班规执行以及班级明星榜、护旗手评选结合起来，表彰先进，鼓励进步。学期末以此为基础推选“雏鹰章”和“全面发展好少年”。 

4、班级明星榜每月最后一周五完成更换。评选工作由小干部例会综合落实，评选出的明星享受每周护旗手荣誉。操行评定加分。 

5、每月一次的大扫除除了保持空中清洁外，强化地面清洁，地面由每个学生承包一小块，用洗衣粉、洗涤济、刷子擦，地面要见本色，并进行评比。 

（二）抓好安全教育，落实安全措施 

1、利用好朝会、队会进行安全教育。 

2、要求学生课间不到阳台上玩耍，不往楼下扔东西。 

3、课间文明玩耍，引导学生学会文静、典雅、有益的玩耍方式。 

4、间周二进行一次“珍爱生命、关注安全、共创和谐”的安全教育。 

   每周四的“小喇叭广播”加进学生对本周安全隐患的点评报道。 

5、改变放学时在学校吃饭的学生单个飞奔，横冲直撞的行为，全班排队下楼，学校吃饭的学生排成队伍离开，保证安全有序。 

  

（三）结合“固本铸魂，整体育人”课题实验，开展道德实践 

     教育活动 

1、 组织学生开展“知荣明耻从我做起”的读书、演讲活动，使学生在读书中修德，在演讲中铭志，在相互交流中得到人格的提升。 

2、进行“我是集体的一员”实践活动，比一比、帮一帮、促一促,共同为建设我们的班集体努力。 

3、开展“阳光每一天”实践活动，引导学生每天都能在班级中、在学校里、在同学中、在自己身上发现一点长处或进步，引导学生学会多看别人的长处，体谅别人的难处，宽容别人的过失，三言两语记下自己的快乐，也可在朝会、精彩三分钟与同学们分享快乐，使自己每一天都过得快乐，有收获，使班级每一天都沐浴友谊和感动。以此营造和谐、健康、勤学、向上的良好班风，达到“固本铸魂，整体育人”的目的。 

四、活动时间安排 

第一学月（9月） 

教育重点：“弘扬和培育民族精神” 

1、“一切准备好”活动。 

2、“爱心捐助,重建家园”捐款活动。 

3、开展“知荣明耻，从我做起”读书、演讲活动， 

4、进行集会、放学排队有序、安静、队伍成直线的专项训练。 

5、“我是集体的一员”实践活动。 

6、评选假期小标兵。 

  

第二学月（10月） 

教育重点：热爱家乡、热爱学校 

1、 参加大队委改选活动。 

2、 竞选演说，改选班级小干部活动。 

3、 开展庆国庆节,迎奥运《童话真奇妙》创作表演实践活动。 

4、 继续开展“我是集体的一员”实践活动。 

5、 进行“做操和节拍，有力度，队列成直线”的专项训练。 

  

第三学月（11月） 

教育重点：革命传统教育 

1、参加学校开展的“祭扫烈士墓和参观爱国主义教育基地”的活 

   动。 

2、参加学校的“第一届学生科技节”活动。 

3、进行“在国旗下成长”我的成长故事演讲会。  共2页,当前第1页12