2021中南民族大学艺术类录取分数线是多少-各专业分数线

艺术类分数线
2022/3/23

以下是本文为大家整理的2021中南民族大学艺术类录取分数线,包含美术设计类、音舞类、音乐学专业分数线,供大家参考,正式填报时需要与学校官网数据进行核对,确保无误:
中南民族大学2021年艺术类专业录取进程
| 省份 | 科类 | 美术设计类 | 音舞类 | 音乐学 | ||||||
| 录取人数 | 投档最低分 | 综合最低分 | 录取人数 | 投档最低分 | 专业最低分 | 录取人数 | 投档最低分 | 专业最低分 | ||
| 安徽 | 综合 | 26 | 763.6 | 354 | —— | —— | —— | —— | —— | —— |
| 甘肃 | 综合 | —— | —— | —— | 7 | 251.3 | 251 | 6 | 259.3 | 259 |
| 广西 | 理 | 4 | 592 | 312.4 | 2 | 515 | 236 | 3 | 555 | 249 |
| 广西 | 文 | 23 | 591 | 312 | 4 | 525 | 226 | 5 | 595 | 258 |
| 贵州 | 理 | 21 | 255 | 300 | —— | —— | —— | —— | —— | —— |
| 贵州 | 文 | —— | —— | —— | —— | —— | —— | |||
| 海南 | 综合 | —— | —— | —— | 5 | 193 | 193 | 4 | 198 | 198 |
| 河北 | 物 | 18 | 560 | 279.9 | —— | —— | —— | —— | —— | —— |
| 河北 | 历 | —— | —— | —— | —— | —— | —— | |||
| 河南 | 理 | 7 | 316.6 | 316.6 | 2 | 170 | 170 | 4 | 156 | 156 |
| 河南 | 文 | 19 | 331.8 | 331.8 | 6 | 180 | 180 | 6 | 181 | 181 |
| 湖北 | 综合 | 68 | 672.8 | 336.4 | 22 | 257 | 257 | 20 | 682.7 | 227.1 |
| 湖南 | 物 | 39 | 414 | 313.2 | 9 | 329 | 329 | 13 | 349 | 349 |
| 湖南 | 历 | |||||||||
| 江苏 | 物 | 4 | 465 | 294.2 | —— | —— | —— | —— | —— | —— |
| 江苏 | 历 | 13 | 504 | 318.8 | —— | —— | —— | —— | —— | —— |
| 辽宁 | 物 | —— | —— | —— | —— | —— | —— | —— | —— | —— |
| 辽宁 | 历 | —— | —— | —— | —— | —— | —— | —— | —— | —— |
| 内蒙古 | 综合 | 16 | 427 | 310.6 | 7 | 257 | 257 | 7 | 273 | 243 |
| 青海 | 文 | 4 | 650 | 310.8 | 7 | 540 | 235 | —— | —— | —— |
| 山东 | 综合 | 26 | 567.2 | 295.8 | 3 | 317 | 226.8 | 4 | 364 | 77.54 |
| 山西 | 综合 | 16 | — | 302.48 | —— | —— | —— | —— | —— | —— |
| 四川 | 综合 | 15 | 262 | 299 | —— | —— | —— | —— | —— | —— |
| 云南 | 综合 | 16 | 249.8 | 292.3 | 6 | 222.3 | 222.3 | 8 | 222.7 | 222.7 |
| 备注:云南、河南、山东美术均为按专业投档,公布的为最低的专业投档分统计。 | ||||||||||


中南民族大学(South-Central Minzu University),简称中南民大(SCMZU),位于湖北省武汉市,是中华人民共和国国家民族事务委员会直属高校,为中国“少数民族骨干计划”资格高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国高校行星科学联盟、湖北省“国内一流大学建设高校”,是中华人民共和国国家民族事务委员会、教育部、中国科学院、湖北省人民政府、武汉市人民政府五方共建高校。
学校前身为中南民族学院,始建于1951年,创建之初名为中央民族学院中南分院;1952年11月,经中南军政委员会批准,将中央民族学院中南分院改名为中南民族学院;1985年,学校招收首批硕士研究生;2002年3月,学校正式更名为中南民族大学;2006年,学校正式获得博士学位授予权;2010年,学校首次实现拥有56个民族学生的目标。




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