2010年苏州市职业大学招生章程

一、学校简介

　　学校全称：苏州市职业大学

　　校址校区：苏州市吴中大道国际教育园南区(校本部)，

　　苏州工业园区独墅湖高教区松涛街208号(服务外包学院校区)

　　学校办学层次： 全日制普通高等专科学校

　　类型：公办

　　批准成立时间：1981年

　　批准单位：经江苏省人民政府批准，国家教育部备案

　　办学基本条件：学校本部占地面积1262.34亩，校舍建筑面积43.25万平方米，新建图书馆面积达30344平方米,设备总值10248万元。学校图书馆拥有纸本图书资源102万册，中外文期刊三千种。学校现有机电工程系、计算机工程系、电子信息工程系、管理工程系、经贸系、教育与人文科学系、外国语与国际交流系、艺术与设计系、基础部等9个系（部）。目前有普通全日制在校学生15000余人；教职工1066人，其中专任教师712人，专任教师中副高以上职称272人（其中正高职称33人）；青年专任教师中取得硕士以上占60%。教师中享受国务院政府特殊津贴专家2人，江苏省有突出贡献中青年专家2人，江苏省名教师2人，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象8人，江苏省“青蓝工程”培养对象15人，江苏省“六大人才高峰”项目培养对象2人，江苏省优秀教育工作者4人，市级各类骨干及重点培养对象25人。

　　历史沿革： 苏州市职业大学经江苏省人民政府批准，创办于1981年，由苏州市人民政府主管，学校历史可追溯至创办于1911年的苏州工业专科学校，是一所全日制综合性普通高等学校，也是全国办学历史最悠久的职业大学之一。1981年9月开始招生，1992年在市郊横山西麓建设新校区。1995年，苏州市职业大学被苏州市政府确定为苏州市高等职业技术教育中心。1996年学校迁入横山区

　　20世纪90年代中后期，学校根据苏州经济发展的实际，不断调整专业结构和培养模式，毕业生主要流向苏州新加坡工业园区和苏州新区的企业，成为苏州新兴产业第一线的中坚力量，满足了企业对一线高技术人才的需求。学校人才培养特色鲜明，毕业生始终保持着高就业率。1999年，学校通过省教育厅组织的教学工作合格评估。

　　2003年11月，苏州市委、市政府为满足苏州市经济社会对本科层次人才的迫切需求，结合地方高等院校的布局调整，优化地方高等教育资源，将苏州市职业大学与苏州教育学院、苏州市广播电视大学、苏州市职工科技大学进行整合，组建一所以工为主、多学科协调发展的以培养高素质应用性人才的市属普通本科院校—苏州学院。并在苏州古城西南上方山麓石湖风景区划拨1070亩土地，筹建新校区。2005年9月，学校顺利完成新校区的工程建设，苏州市职业大学主体正式搬迁到国际教育园新校区。

　　2008年3月，省教育厅根据评估专家组实地考察意见，我校人才培养工作水平评估结论为优秀（详见江苏省教育厅苏高教[2008]12号文“省教育厅关于公布2007年高职高专院校人才培养工作水平评估结论的通知”）,这表明我校已以优异成绩通过了2007年高职高专院校人才培养工作水平评估。优良的办学条件、鲜明的人才培养特色和充分的就业率，赢得了良好的社会声誉，已经成为区域品牌高等职业院校。
办学成就：苏州市职业大学办学28年来，直接为苏州经济建设和社会发展服务。毕业全日制学生34000余人。还参与了近十万人次的成人及非学历教育和企业培训。毕业生主要分布在全市党政机关和企事业单位，许多已成为党政领导干部和企业领导人。

　　学校现有国家级教改试点专业1个，省级品牌专业2个，省级特色专业6个。学校在课程改革和课程建设取得了显著成绩，共获得省级二类优秀教改成果二等奖4项，省级精品教材5部，优秀课程群1个，主、参编正式出版的各类教材210本。

　　学校构建了以技术应用和综合实践为特色的实践教学体系，共建立了9个校内实验（实训）中心，120个专业实验（实训）室，5个校级重点实验室。建立了职业技能鉴定所。学校与地方企业有着长期、稳定的人才培养与科研合作，共建立校外实训基地74个。

　　学校建立了广阔而有效的科研平台，现有11个校级研究所。江苏省现代企业信息化应用支撑软件工程技术研究开发中心落户我校。

　　我校学生在各级各类竞赛中屡屡获奖，就近两年来的不完全统计，我校学生获得全国大学生数学建模比赛一、二等奖及江苏省赛区一、二、三等奖；我校学生毕业设计（论文）在全省普通高校毕业设计（论文）评比中名列前茅；在江苏省CPLD电路设计竞赛中获得一个一等奖，四个二等奖；第一届全国大学生汽车营销技能大赛苏州站决赛中我校学生荣获冠军；我校同学荣获第五届全国高职高专口语比赛一等奖；我校团委多次荣获苏州市“五四红旗团委”称号；2009年我校参加的“多校联建、资源共享的大学生文化素质教育模式改革与创新”获2009年江苏省高等教育教学成果特等奖；教育厅重中之重课题“高等职业教育高素质创新型人才培养模式实践与研究”通过结题鉴定；《苏州市职业大学学报》评为“全国高职高专核心期刊”；我校“吴文化园”列入苏州市科普教育基地名单。

　　由于学校人才培养特色鲜明，毕业生以良好的素质，较强的技术应用和实践能力受到了用人单位的欢迎和好评。近三年毕业生就业率始终保持在95%以上，在全省同类院校中名列前茅。

　　办学特色： 多年的办学实践，学校形成了“能力为主线、应用为目的、创新为核心”的高等技术应用人才培养特色。

　　（1）坚持高等职业教育方向，为企业培养 “留得住，下得去、用得上”的生产、管理、服务第一线的高级应用性人才。

　　（2）专业设置紧贴苏州市产业发展重点和社会对紧缺人才的需求。例如应用电子技术、计算机应用与维护、应用电气、CAD/CAM、旅游管理等支柱产业类专业，财会、宾馆管理、房地产及物业管理、服务外包等专业，都适应了苏州市经济发展对人才的要求。目前，我校设有85个专业或专业方向，基本形成了适应性和针对性强、并且结构合理的专业体系。

　　（3）坚持校企合作、产学结合，学校与地方各行业和企业有着良好的产学合作基础，与地方企业有着长期、稳定的人才培养与科研合作，建立了由各界名流、企业家、专家参加的教育教学企业顾问委员会，成立了由企业技术专家参加的机械、电子、秘书等多个专业指导委员会，根据市场需求审议学校的专业设置、教学计划，制定职业能力标准，指导专业建设和校内实践教学基地建设等。

　　（4）以校内外实训基地为依托，构建以技术应用和综合实践为特色的实践教学体系，学校除了投入近亿元资金建设校内实训和实验室外，还紧密托苏州产业优势，与校外大型骨干企业共建立校外实训基地。学校被国家劳动和社会保障部确定为“国家高技能人才高级技工培训项目”机电培训基地。

　　学校十分重视学习借鉴国外教育的办学经验，先后与加拿大乔治布朗学院、澳大利亚北墨尔本高等技术学院、澳大利亚启思蒙学院等在联合办学、学分互认、互派师生交流、语言培训等方面开展良好的合作。为实现人才培养国际化积累了许多经验。