09武汉科技大学2009年艺术类专业考试时间与地点.武汉科技大学2009年艺术类专业招生简章

一、学校概况

武汉科技大学是一所以工为主，理工结合，工、理、文、管、医、经、法等多学科协调发展，由中央与地方共建的综合性省属重点大学。办学历史可溯源至清末湖广总督张之洞创办于1898年的湖北工艺学堂，迄今已有111年。

学校学科优势突出、特色鲜明，现设置有16个举办本科教育的学院（不含独立学院），51个本科专业；在教育部学位与研究生教育发展中心发布的2006年全国高校学科排名中，有2个一级学科跻身前10名，9个一级学科进入前50名。学校设有2个博士后流动站、6个博士点、52个硕士点、11个工程硕士授权领域、1个国家重点（培育）学科、27个省部级重点学科。现已形成本科生、硕士研究生、博士研究生、博士后等多层次的人才培养体系，目前共有全日制各类在校学生近3万人。

学校师资力量雄厚，拥有一支学术精湛、师德高尚的教师队伍。现有教职员工2715人(另有直属附属医院职工955人)，师资队伍中具有博士和硕士学位的比例为78.96%，其中，中国工程院院士（双聘）4人，湖北省“楚天学者”特聘教授10人，任职于国际学术组织的专家4人，国家及湖北省新世纪百千万人才17人，省部级有突出贡献中青年专家16人，全国优秀教师4人，全国师德先进个人1人，全国“五一”劳动奖章获得者1人，全国优秀留学回国人员1人，湖北省教学名师1人，湖北省优秀教师3人，宝钢教育基金优秀教师23人，霍英东教育基金奖获得者2人，享受国务院和湖北省人民政府特殊津贴57人。

学校办学条件良好，装配有先进的教学、科研实验设施。校园总面积2700余亩，校舍建筑面积100余万平方米，图书馆馆藏文献275万余册，现代化信息网络系统覆盖全校，教学科研仪器设备总值超过2亿元。拥有国家重点实验室培育基地1个、教育部重点实验室1个、教育部工程研究中心1个、省级重点实验室5个、省级人文社科重点科研基地2个，市级工程技术研究中心2个，建有研究所32个、三级甲等直属附属医院1所和非直属附属医院4所。坐落在武昌黄家湖畔、占地近2000亩的新校区环境优美、功能齐全、人文与自然和谐统一，自2005年起，每年的新生都全部入驻这里。

学校科研实力强劲，特别是在钢铁冶金、材料、机械、化工、控制等领域具有较为突出的优势和特色。近三年，学校主持和承担了国家“863”、国家“十一五”科技支撑计划项目、国家自然科学基金重点项目等国家级及省部级项目348项，获得省部级及以上科技（社科）成果奖60余项，2007、2008年连续两年获得国家科技进步奖，其中一等奖1项、二等奖2项，为地方经济建设和行业发展做出了突出贡献，被湖北省委、省政府授予“科技服务湖北先进单位”称号。学校重视立足行业显优势，积极创新校企合作模式，先后与武钢、攀钢、重钢、涟钢等20余家大型企业和湖北省有关地市州建立了全面合作关系，并成立了“武钢-武科大钢铁新技术研究院”，“韶钢—武科大炼铁技术研究所”，设立了“武钢奖学金”、“涟钢奖学金”、“首安奖学金”、“濮耐奖学金”等13项社会奖学金。学校还成立了由51家董事单位组成的董事会，董事单位分布在全国13个省（市、区）的冶金、机械制造、医疗、建设、金融、科研设计、教育等12个行业，为进一步密切学校与社会各界的联系，推进科技合作和人才培养打下了坚实的基础。

学校坚持教育创新，加强素质教育，倡导知行并重，注重个性发展，着重培养学生的创新精神和实践能力，培养德才兼备的高素质创新人才。坚持教学中心地位，主动适应经济建设和社会发展需求，积极推进教育教学改革，实行了弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制等，促进学生全面发展；有国家级教学团队1个，国家实验教学示范中心1个，国家精品课程4门，国家级特色专业3个；省级教学团队2个，省级品牌专业9个，省级精品课程20门，省级实验教学示范中心8个。建立了完善的教学体系，教育质量得到社会广泛认可。学生在国际国内各类科技创新和技能竞赛中，获得省部级及以上奖励200余项，其中，多次获得全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、全国大学生智能汽车竞赛特等奖、全国大学生嵌入式系统设计大赛一等奖、“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖等奖励。学校“攀登者”机器人足球队先后荣获4次世界冠军、8次全国冠军；学校大学生女篮在全国享有盛名，多次获得全国大运会、CUBA和CUBS冠军，是国内高校唯一一支获得国内三大赛事大满贯的队伍，并培养出了以国家女篮现役队长苗立杰为代表的多位国家级队员。

学校坚持面向世界、开放办学，先后与美、德、英、日、加、澳、乌克兰、新加坡、台湾、香港十几个国家和地区的三十余所高校、科研院所建立了稳固的合作关系。聘请国内外著名学者做学校的兼职或名誉教授，邀请了一大批外籍专家来校任教、讲学，选派教师出国进修和科研合作，与合作高校互派留学生，学校还设立了专门负责学生出国留学的教育培训机构。

百余年来，学校秉承“厚德博学、崇实去浮”的优良传统，已经为国家和社会培养了各类人才13万余人，他们已成为国家经济、政治、科技、文化、卫生等领域里的骨干和栋梁，一大批杰出校友成长为中国工程院院士、各类技术专家与学者、中央委员、省市党政领导、国家特大型钢铁企业的董事长或总经理等，学校被誉为“冶金高层次人才的摇篮”。学校毕业生面向全国就业，实行学校推荐、毕业生与用人单位双向选择的就业模式。学校与全国大部分地区人事局建立了人才合作战略伙伴关系，与长三角、珠三角、沿海一带及部分经济发达的内地城市的用人单位建立了就业实践联盟关系，上海宝钢、深圳富士康、武钢集团等400多家企事业单位一直坚持到我校举行专场招聘会或参加我校举行的综合双选会。近三年毕业生平均就业率达到93.44%，位居湖北省高校前列。学校被评为“湖北省高校毕业生就业工作先进集体”，并被湖北省教育厅确定为首批就业信息化建设试点院校。

百余年的风雨与磨砺，百余年的成就与辉煌。学校全体教职员工始终以科学发展观为指导，秉承优良传统，开拓创新、积极进取，努力把武汉科技大学建成为国内知名、国际上具有一定影响的高水平教学研究型大学，使之成为国家重要的人才培养与科学研究基地，为祖国的繁荣昌盛做出更大的贡献。

二、招生专业简介

工业设计

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握工业设计基础理论和技能，具有一定的文化底蕴和国际视野，适应当前工业设计发展新潮流，具有较强的创新能力，在产品开发设计领域具有扎实的专业基础，动手能力强，并在视觉传达设计和环境艺术设计诸方面有一定能力，具备在设计、管理及教学领域充分发挥工业设计师职业专长的高级应用型设计人才。

主要课程：设计概论、造型基础、设计表达、工业设计史论、产品材料与成型工艺、人机工程学、计算机辅助工业设计、模型制作、产品设计方法与程序、产品形态设计、改良性产品设计、创新性产品设计、投标性产品设计、设计心理学、价值工程、环境艺术设计等。

艺术设计(环境艺术设计方向)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备环境艺术设计的基本知识，掌握扎实的环境艺术设计与保护开发的基本理论、方法和手段，熟悉相关法规，具有工程施工技能与管理实践经验，能适应21世纪科技、经济、社会发展需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神的应用型高级设计人才。

主要课程：环境艺术设计初步、室内设计、景观设计、建筑设计、展示设计、家具设计、公共设施设计、人体工学、装饰构造与施工、室内设计原理、中外建筑史等。

艺术设计(景观设计方向) 

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备良好的景观规划设计理论素养，掌握本专业知识与技能，了解相关专业知识，能从事景观规划、设计、管理和研究工作，并具有国土与区域景观规划、城市景观规划与设计、场地规划与设计、自然与文化遗产保护管理、游憩与旅游规划设计等基本能力的高级专门人才。

主要课程：近现代景观史、景观学概论、景观设计初步、景观资源学、景观生态学、景观植物、景观规划设计原理、景观规划设计（场地规划设计、城市景观设计、景观建筑设计、风景区设计、公园规划设计）、景观工程与技术、种植设计等。

艺术设计(视觉传达设计方向) 

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代设计理念与设计方法，能在企事业、学校与科研单位从事平面设计、动画设计、广告设计、包装设计、企业形象设计、现代装饰艺术设计以及教学与科研工作的社会急需的应用型高级专门人才。

主要课程：基础造型、艺术设计概论、字体设计、中外工艺美术史、装饰图案、美学、图形创意、标志设计、版式设计、摄影基础、广告设计、书籍装祯设计、CI设计、包装设计、展示设计等。

艺术设计（公共艺术方向）

培养目标：本专业集传统与现代、艺术性与实用性为一体，培养适应新时期社会主义现代化建设发展需要，熟练掌握公共艺术创作设计的基本理论和基本技能，满足公共艺术设计相关职业的设计、教学、科研岗位需要的实用型复合人才。

主要课程：现代造型语言、世界造型发展史、观念速写、材料与结构、公共观念与艺术观念、综合绘画、墙面艺术、综合材料、空间营造、壁画、景观雕塑、景观设计、色彩、基础造型、公共艺术项目操作与控制等。

建筑学

培养目标：本专业培养具备建筑设计与建筑创作、城市设计、室内设计、建筑工程技术等方面的知识和技能，受到建筑设计、规划设计、室内设计等方面的专门训练，能够从事建筑设计、规划、管理、项目策划等工作的高级建筑设计专门人才。

主要课程：建筑设计基础、建筑设计、中外建筑历史、建筑理论、建筑力学与建筑结构、建筑构造、城市规划原理、室内设计和景观设计等。