初中语文成绩差怎么才能提高 优秀学习方法推荐

初中语文提高学习成绩的方法：重视积累，灵活运用；立足课堂，以“内”养“外”，温故知新；阅读训练要整体感知，明确考点，抓住要点，讲究表达，重视创新；作文训练要强化文体意识，通过一定量的作文练习，写出规范的记叙文和议论文。

1、重视积累，灵活运用；

2、立足课堂，以“内”养“外”，温故知新；

3、阅读训练要整体感知，明确考点，抓住要点，讲究表达，重视创新；

4、作文训练要强化文体意识，通过一定量的作文练习，写出规范的记叙文和议论文。

1、认真进行语言积累

语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累，名言警句、俗语、谚语的积累。复习中，要背会《语文课程标准》和教科书中要求背诵的诗文名篇和段落，要做到默写时不增、删、错字词，不用错标点符号。

会写出诗文的篇目和作者姓名，还要认真阅读《语文课程标准》要求阅读的课外读物，并有意识地进行资料卡片的制作和名言名句以及词语的收集。除此之外，在日常的阅读中，对课外一些常见的诗文名句也要注意积累和摘抄。

需要指出的是，对名句的积累学习，要能够理解其意思，并准确得体地符合语境的运用。还能运用归类的方法，将积累的名句进行梳理，进行比较式的学习记忆。

2、加强语言运用能力的培养

语言运用的考查，范围涉及很广，包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际、综合性学习的内容。

语音的考查，一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音，包括一些多音字、形近字、在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字，常用字是考查的范围；

汉字的考查涉及两个方面，一是修改错别字，二是规范、端正、整洁地书写；

语法和修辞从运用的角度考查，如修改病句；

修辞的考查更为普遍，如句子的仿写、续写和填写，一般考查的修辞格为排比、对偶、比喻等，还有消极修辞中的简明、连贯、得体。

（1）循序渐进。语文学习应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文章;一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。

（2）熟读精思。就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。

（3）自求自得。就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。

（4）博研结合。坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。

（5）语文学习的外延与生活的外延相等。《红楼梦》语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。语文学习，如果只局限于课堂是学不好的。