小学概括题答题方法有哪些

小学概括答题的方法有审题。这是我们在做所有申论题的第一个环节，通过审题，判断题型。找点。对于归纳概括题而言，找点的方式比较单一，无非是根据前期的审题的对象，到材料中找出相应的点即可。加工。对于归纳概括题的加工常用的一共有三种方式，同义法、同范围法、同主体法，无论哪种方式，只要求我们遵循一个原则。

审题1要找关键词，如：概括，简述，归纳，表达，总结，列出。从而得到信息，该题是想让你做什么。

审题2要审清楚概括对象和字数要求范围。（审题是基础，在做申论题是一定要格外留意哦！)

核心：开始阅读所要概括的文字内容，把它的核心思想找出，并勾画出一些重要的语句或词。并注意哪些语句可以用简单的词语概括在卷子上标注。答题时切莫改变所给材料的意思哦。(同时要注意什么可省，什么不能省)

开始答题，注意句子成分不能因概括内容而造成成分上的残缺。这样会形成一个病句，从而直接扣分。再次注意：该题目想要你概括或从中找出的问题是什么。不要将材料中每一句话都进行缩句概括，我们所要概括的是所给材料中的大致内容，而不是每个句子，该删的就删掉哦。如果遇到一些重点的关键词概括，我们尽量不要替换，会使概括后的语段意思与材料表达的内容有出入。

开始答题，注意句子成分不能因概括内容而造成成分上的残缺。这样会形成一个病句，从而直接扣分。再次注意：该题目想要你概括或从中找出的问题是什么。不要将材料中每一句话都进行缩句概括，我们所要概括的是所给材料中的大致内容，而不是每个句子，该删的就删掉哦。如果遇到一些重点的关键词概括，我们尽量不要替换，会使概括后的语段意思与材料表达的内容有出入。

审题。这是我们在做所有申论题的第一个环节，通过审题，一方面我们要判断题型，归纳概括题主要是通过题干当中的关键词如“概括、简述、归纳、表达、总结、列出”等来判断题型，除此之外，当看到一道题，没有上述词汇，但是通过梳理题干发现是让你从材料当中找某些单一的要点，有归纳含义的，则也是归纳概括题。另一方面，我们要审清楚对象，主要审对象的主体及要素，如2017年市地的国考真题，请简述城市水系的功能，那这道题的主体就是城市水系，而要素就是主要功能，这个是我们审题的重中之重，是我们能否找对点、找准点的基础。

除此之外，审清楚范围也是很关键的，一般国考中都是篇章阅读，一则材料对应一道题，我们只需要到限定的材料当中就可以把点找全。同时审题时字数、要求等也不能忽略，不同的字数限制，对于我们去到材料里关注的点是不同的，如果要求的字数很多，那我们再找点的时候，可能总括性的点以及一些小细节就都要呈现在答案上，提升得分概率。

找点。对于归纳概括题而言，找点的方式比较单一，无非是根据前期的审题的对象，到材料中找出相应的点即可。但这里需注意的是，要忠于题干、忠于材料，不主观臆断。

加工。对于归纳概括题的加工常用的一共有三种方式，同义法、同范围法、同主体法，无论哪种方式，只要求我们遵循一个原则，合并同类项，不同的单独罗列就可以了，具体也需要我们在做题的时候不段的练习，来提升语感，提升加工速度。四、书写。书写是得分的关键，因此一方面在卷面上我们要保障文字清晰可辨认，另一方面对于归纳概括题而言，在答案的呈现上有一定逻辑，按照总分的逻辑来呈现。