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2012年浙江省初中毕业生语文考试（嘉兴、舟山卷）

舟山

2012/8/21

－、语文知识积累与运用（28分）
1、根据拼音写出相应的汉宇。（4分）
语文世界风光无限。在这里，我们寻（mì） ▲ 春天的踪迹，感受色彩斑斓的大自然；走进戏曲天地，品味民族文化悠长的（yùn） ▲ 味；追寻人类起源，体会古代神话永恒的（mèī） ▲力；共话千古风流人物，激发心中的仰（m ù） ▲ 之情……
2、根据语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。（3分）
人类素来以生存为第一需要。农耕，养育了一代代浙江子民：一粒米， ▲ 着顺天应时的智慧；一把土， ▲ 着细腻踏实的性格；一只碗， ▲ 着励精图冶的梦想；一片天，深藏着我们的过去、现在和未来。
（孕育满载启迪）
3。下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。（4分）
①网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了杜会秩序。②事实表明，网络诺言的泛滥和滋生，会扰乱许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。
4。根据提示默写（共4题，⑴⑵⑶小题任选两题作答，第⑷小题必答）。（6分） ’
（1）人皆有情。白居易望月有感，抒发了“共看明月应垂泪，　　　▲　　　 ”的相思之情；李商隐借物咏怀，表达了“春蚕到死丝方尽， ▲ ”的不渝深情。
（2）人各有志。诸葛亮希望尽己所能，“ 　　　▲ ，兴复汉室，还于旧都”；而陆游坚守其报国之志，“僵卧孤村不自哀，　　▲ 　　 ”。
（3）人亦自然。人们渴望拥有“春潮带雨晚来急，　▲　　　”的宁静，享受“　▲　，村南村北响缲车”的恬淡。
（4）以书为友。古诗文中有很多关于读书学习的经典名句，请写出连续的两句。
▲　　　　，　　▲　　　。
5。名著阅读。（3分）
从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到丁创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象蒲晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
（1）这是一段关于保尔在 ▲ 的情况下进行文学创作的描写，也是作者 ▲ （人名）真实生活的写照。
（2）中外文学史上有许多作品是以作家自身经历为原型创作的，如高尔基的 ▲ （作品）。
6。综合性学习。（8分）
汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。
【汉字起源】（2分）

“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：
①摘 ②开采 ③搜集 ④选取 ⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是 ▲ ，理由是　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　

【汉字风采】（2分）
请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。
（1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。   ——《诗经•关雎》
（2）采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒（其五）》
我选 ▲ 句，“采”包含的情味是　▲　　　　　
    【汉字传承】（4分）
5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。                                    …
小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。
          闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。
小记者：              ▲　　　　　　　　
闻教授：也不能完全迭么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。
小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：    ▲    。
闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。