运城护理职业学院是几本？

山西美术高考信息

2019/12/18

想要报考运城护理职业学院的高考生及家长肯定十分关心运城护理职业学院是几本？更三高考已经为各位高考生和家长准备好了关于运城护理职业学院是几本的相关信息，各位2020届高考生加家长可以查阅参考。

运城护理职业学院是几本？

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说运城护理职业学院是一本还是二本大学，运城护理职业学院是几本只是一种说法（比如某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学）。

小编根据运城护理职业学院招生办最新公布的信息可知：运城护理职业学院理论上来讲是高职高专，不过也要按照你所在地区的招生批次来判定。下面是小编整理的运城护理职业学院相关介绍，供大家了解：

学院简介
运城护理职业学院是在原运城市卫生学校基础上组建，经山西省人民政府批准、教育部备案，由运城市人民政府管理的公立高等职业院校,以护理职业教育为主，同时兼顾医学技术类和药学类教育。学校位于山西省运城市盐湖区复旦西街2155号，西邻舜帝陵景区，东邻运城学院，地理位置优越，环境优美。

历史沿革
1、1970年，运城地区卫生学校成立；
2、2001年，运城撤地改市，原运城地区卫生学校更名为运城市卫生学校；
3、2003年，经山西省人民政府批准，与山西医科大学联合举办山西医科大学运城学院；
4、2011年，经山西省人民政府批准、教育部备案，运城市卫生学校升格为运城护理职业学院。

基础设施
学校占地380亩，总建筑面积8万余平方米，建有功能完善、结构合理、设施先进的现代化教学大楼、综合实验楼、学生公寓、多功能餐厅等，可满足6000名在校生学习和生活。建有解剖、化学、生理、病理、药理、生化、内科、外科、妇科、儿科、护理、口腔等专业实验室以及计算机室、多媒体教室、电子阅览室、综合技能训练室等共计70余个，图书馆藏书16万余册。学校拥有一座二级甲等附属医院，还在运城市13个县（市、区）、大型厂矿医院及北京、天津、上海、深圳等地建立了50多个教学医院及实习基地。

人员结构
学校拥有一支实力雄厚、爱岗敬业、经验丰富的教师队伍。现有教职员工418人（含附属医院），专任教师206人，其中高级讲师61人，双师型教师75人，硕士研究生17人；职业教育国家级名师1人，省级学科带头人7人，省级骨干教师10人、省级教学能手4人；在省内外各类职业教育学术团体担任会长、理事长、理事15人，市级专业技术拔尖人才6名，市医疗事故鉴定专家库成员8人。学校重视教学研究与改革，2000年以来获得省级以上教学科研成果7项，共在省级以上杂志发表论文246篇，主编、参编教材35部，出版专著15部。

专业设置
目前，学校实行高职教育与中职教育双轨制。设有护理、口腔医学技术、医学检验技术、康复治疗技术、医学影像技术、眼视光技术、助产7个高职专业，以及护理、医学检验技术、药剂、口腔修复工艺、医学影像技术、眼视光与配镜、康复技术、中医（针灸推拿）、农村医学9个中专专业。招收高考、对口升学、“3+2”的大专生和中考生。在护理专业开展了急救护理学、老年护理学、孕产期保健护理、婴幼儿护理学、康复护理学、营养与膳食等专科护理学。

荣誉称号
学校办学成绩突出。2002年，被评为“省部级重点中专学校”；2003年，被教育部、卫生部确定为“护理专业技能型紧缺人才培养培训基地”；2005年，护理专业被确定为“山西省中等职业教育示范专业”；2007年，被教育部、财政部确定为“中央财政支持的国家级护理实训基地”，同年被教育部评为“国家级重点中专学校”。学校多次受到山西省教育厅和卫生厅表彰，先后荣获省卫生厅授予的“文明卫校”、“优秀学校”称号，荣获省教委授予的“合格中专学校”、“职业技术教育先进单位”、“德育工作先进单位”和“中专教育先进单位”等称号。2011年，被评为运城市先进基层党组织、运城市卫生工作先进单位、运城市园林单位。2012年被评为全省创先争优先进基层党组织，运城市文明和谐单位。2013年，被评为全省五四红旗团委，运城市三八红旗集体，运城市模范单位，建设“美丽河东、大美运城”十佳优质服务单位。2014年被评为山西省模范单位，山西省五四红旗团委，运城市文明单位标兵。2015年我院再次被评为山西省五四红旗团委，被省妇联表彰为山西省三八红旗集体，被市妇联评为运城市三八红旗集体，护理学科部被市妇联授予“巾帼文明岗”荣誉称号。

人才培养
站在新的历史起点上，学校以“建设特色鲜明的护理职业院校，培养德才兼备的应用型医学人才”作为办学目标，以“立足运城、服务山西、面向全国、走向世界”的办学定位，坚持“以人为本，关爱生命，创新实践，和谐发展”的办学理念，秉承“精业尚能，厚德济生”的校训，树立“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“严谨、求是、表率、敬业”的教风，“勤学、善思、砺能、笃行”的学风，大力弘扬“明德至善，精勤不倦”的校园精神，形成了具有鲜明特色的医学人才培养机制。建校42年来，先后为社会培养了各类医学人才2万4千余人，为医疗卫生事业的发展做出了突出贡献。