山东农业工程学院电气自动化技术专业培养目标
山东美术专业
2017/12/28
山东农业工程学院电气自动化技术专业培养目标
报考一所学校的专业，大家都会提前对该专业进行一番了解，比如该专业的课程设置、培养目标以及就业方向等等。本站小编了解到很多同学以及家长对山东农业工程学院的电气自动化技术专业感兴趣，在这里，我们特别为大家搜集整理了山东农业工程学院电气自动化技术专业的培养目标，以供大家参考！
那么山东农业工程学院电气自动化技术专业培养目标的内容有哪些呢？随小编来看一看吧：
山东农业工程学院电气自动化技术专业培养目标的内容：培养掌握电气自动化技术的基本理论和专业知识，具备相关的实践技能和较强的实际工作能力，能够从事工业电气控制设备及安装、设计、调试、维护及技术管理的高技能应用型人才。
注意：以上为大家提供的内容来源于山东农业工程学院招生信息网，希望对大家有帮助！
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山东农业工程学院是国家教育部批准设立的普通本科高等院校,目前承办普通本科教育、普通专科教育、成人高等教育、县处级领导干部岗位培训、农业科技人员继续教育和新型农民培训。前身是1971年6月组建的山东省“五七”干部学校，1976年1月改称山东省省级机关“五七”干部学校，1979年4月改为山东省农林干部学校，1983年10月，改建为山东省农业管理干部学院，2013年4月改建为山东农业工程学院。
校园占地面积2671亩，建筑面积27万平方米；现有专任教师512人，副高级以上职称196人，博士、硕士学位教师420人；图书馆馆藏纸质图书78.38万册；教学仪器设备6423.94万元。建立了先进实用的校园网，设有食品安全检测中心、国土测绘实训中心、物流工程实训中心、机电工程综合实验室等多个综合实验、实训中心；建有500亩功能完善、环境优美的生态园、60多个遍布全省各地的校外实习实训就业基地。学院现设有13个教学系部，12个普通本科专业、39个高等专科专业，专业设置涵盖了工学、农学、管理学、经济学、文学、艺术学6个学科门类，全日制在校生10000余人。
学院秉承“师生为本，发展为要，质量为先，特色兴校”的办学理念，以质量工程建设为突破口，大力提高教学科研水平，全方位加强内涵建设。建成国家级教学改革试点专业及省级教改、特色专业7个，省级精品课程22门，省级教学团队2个。教师每年承担教育部和省级教学研究项目20余项，国家级课题、省部级课题80余项，获得科研成果奖励120多项。建有食品科学研究所、机械电子与过程控制研究所、国土资源研究中心、三农问题研究中心、农业系统工程研究所等科研机构；形成了食品及农产品加工技术、机械电子、计算机、经济管理等产、学、研结合的科技创新团队；设有“齐鲁讲坛——山东农业工程学院分坛”；出版有《山东农业工程学院学报》。
学院坚持以共识管理为主线，以校园文化建设载体，着力打造和谐校园。大力倡导实施“公开、公正、公平、民主”的“三公一民”的共识管理理念和“学生、老师、学校”三者一家、“教育、关心、管理、服务”四位一体的育人体系。构建了以大学生科技文化艺术节、“春之韵”、“夏之风”、“秋之声”、“冬之火”等为主题，集思想性、文化性、娱乐性、学术性于一体的和谐校园文化。
学院主动承担农业现代化中的科技人才、管理人才、技术人才培养与输送任务。构建起了以承担国家公务员局、山东省委、省政府等下达的东西部公务员对口培训、县处级农业领导干部培训、新型农民培训为主，兼顾地方政府委托培训等于一体的干部教育格局，每年培训各级各类人员3000余人次。成人高等教育设有17个本科专业、21个专科专业，并与中国农业大学、华中师范大学等联合举办了网络本、专科教育。
2002年，被山东省教育厅评为“山东省高等学校招生工作先进单位”；2004年在山东省高职高专人才培养工作水平评估中被评为“优秀”等级；2005年，在山东省人事厅高校就业评估中被评为“优秀”等级；2006年被评为山东省高等学校“平安校园”；2007年被评为“山东省高等学校德育工作优秀高校”、“山东省学校国防教育工作先进单位”。2011年荣获“山东省‘十一五’星火科技工作先进集体”、“山东省‘科技兴农’先进集体” 荣誉称号。2012年6月，被国家公务员局确定为“全国行政机关公务员特色实践教育基地”。2014年被确定为山东省就业创业省级培训项目定点培训机构。
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