济南大学德语专业培养目标
山东美术专业
2017/8/17
济南大学德语专业培养目标
报考一所学校的专业，大家都会提前对该专业进行一番了解，比如该专业的课程设置、培养目标以及就业方向等等。本站小编了解到很多同学以及家长对济南大学的德语专业感兴趣，在这里，我们特别为大家搜集整理了济南大学德语专业的培养目标，以供大家参考！
那么济南大学德语专业培养目标的内容有哪些呢？随小编来看一看吧：
济南大学德语专业培养目标的内容：本专业培养德、智、体全面发展的，人文素质与科学素养深厚，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高级复合型专门人才。
注意：以上为大家提供的内容来源于济南大学招生信息网，希望对大家有帮助！
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济南大学是山东省人民政府和国家教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。
学校始建于1948年，建校68年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝聚向上、与时俱进、追求卓越”的精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近22万名校友遍布海内外。
学校现设24个学院，拥有2个博士后科研流动站、3个博士学位授权一级学科、26个博士学位授权学科（专业），20个硕士学位授权一级学科、144个硕士学位授权学科（专业），6个硕士专业学位培养类别，92个本科专业。学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类。全日制在校本科生、研究生、留学生35916人。
学校现有专任教师2134人，其中教授305人，副教授707人，具有博士学位的841人，中国工程院院士2人，国家万人计划2人，国家百千万人才工程2人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部教学指导委员会委员7人，国家优秀青年科学基金获得者1人，教育部新世纪优秀人才支持计划2人，泰山学者攀登计划人选4人，泰山学者特聘教授、海外特聘专家20人，国家和省部级有突出贡献专家41人，享受国务院政府特殊津贴专家70人，国家教学名师1人，国家级教学团队1个，省级教学名师12人，省级优秀教学团队6个。
学校建有省部级以上重点学科及研究平台54个，其中省部共建国家重点实验室培育基地1个、教育部工程研究中心1个、省级协同创新中心（含自主培育建设）2个，省级重点学科14个、省级重点实验室及省部级科研平台10个、“十二五”省高校重点实验室4个、省级人文社科研究基地8个、省级工程技术研究中心和省级工业设计中心14个。
学校建有国家级特色专业4个，国家级精品课程5门，国家级双语示范课2门，国家级精品视频公开课2门，国家级精品资源共享课立项5门，国家卓越工程师教育培养专业6个，省级品牌特色专业16个，省级校企共建专业9个，省级精品课程53门，国家级实验教学示范中心1个，山东省实验教学示范中心5个。近年来，主持国家级教研教改课题6项，省部级课题55项，主编国家级规划教材8部，获国家教学成果二等奖3项，省部级教学研究成果奖75项。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生数学建模竞赛等各项活动中，共获得省部级以上奖励3113项，其中国家一等奖48项、二等奖125项。获得中国青少年科技创新奖3项，小平科技创新团队1个。
近年来，学校共承担国家科技支撑计划、国家“973计划”、“863计划”、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级科研课题347项，省部级项目814项；获得省部级以上科研奖励238项，其中获国家技术发明二等奖1项，国家科学技术进步二等奖3项；获得国家发明专利666项；学术论文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收录4799篇，化学、材料科学、临床医学、工程学四个学科进入全球ESI前1%，出版专著、译著和教材214部。主办《中国粉体技术》、《中华肿瘤防治杂志》、《济南大学学报》等8种学术期刊。
学校坚持开放式办学理念，积极扩大与国（境）外教育机构的合作与交流，通过学者互访、学术交流、合作办学等多种方式与美、英、德、法、加、澳、俄、日、韩、新等国家的74所高校建立校际合作关系，与港澳台地区的13所高校建立友好学校关系，在刚果共和国首都布拉柴维尔、美国南达科他州阿伯丁和科罗拉多州首府丹佛市建有孔子学院3所。
学校校园占地243万平方米，校舍建筑面积102万余平方米，固定资产总值21.4亿元，教学科研仪器设备总值3.7亿元。图书馆建筑面积6.3万平方米，藏书及电子文献460万册，中、外文现刊4200余种，电子期刊23000余种。
济南大学的中长期发展目标是建成一所综合性、开放式、国际化、有特色的高水平大学。
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