2018年年底,教育部发布了《2019年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》(以下简称《要求》),提出2019年艺术生高考文化课录取分数线,将分别不低于当地高考一本线的70%或者75%。

事实上,通过2019年的录取情况来看,高于一本线七成的“硬门槛”,对大部分艺术考生来讲仅仅是理想高校的“敲门砖”。专业领域上升空间接近饱和,文化课录取分数线屡创新高,艺术生在艺考这条道路上又该何去何从?

艺考文化课分数线屡创新高

院校官网公布的招生简章显示,近年来,各大院校艺术类专业方向文化课要求逐年提高。举例来说,浙江传媒学院广播电视编导专业及专业方向,文化课折算分最低要求达到80分。也就是考生至少达到所在省份一本线录取控制分数的80%,才有资格参加广播电视编导类专业的排队。但是,浙江传媒学院2018年广播电视编导专业高考,实际录取分数已经达到普通类一本录取控制分数的93%,可见考生要想拿到录取通知书,还需要更高的文化课水平。

升学合格线越来越高,艺术生这条名校“绿色通道”也变得不再那么好走。

报考人数攀升,竞争压力加大

不仅要应对文化课分数线的上调,艺考生自身专业课的竞争压力也远超很多人的想象,百里挑一已经不足以形容竞争局面。

据统计,北京电影学院今年的最终报名人数达到59059人,同比增长31%,创下历史新高,其中有10454人竞争表演方向60个录取名额,录取比例高达174:1;上海戏剧学院的报名人数同样刷新历史数据,其中最热门的戏剧影视方向计划招生40人,报考人数达到7727人,平均200个考生录取一个人。

社会对艺考“升学捷径”的认定,越来越不符合实际情况。

痛点频出,艺考不“易”

高校对艺考生的择优录取标准更加多元化,很大程度上影响了艺考生的学习精力分配。不少学生反映,不知如何平衡专业课和文化课的关系。

在传统认知里,艺术生的文化课和专业课学习之间是彼此分割的。大部分艺考生的高三,都是先外出参加专业课集训,艺考结束后再回到学校集中复习文化课,最后和普通高考的学生一起参加高考。市面上的艺术培训机构也大多是单一性专业课教学。

老师表示:“这种模式容易将文化课的学习放到被动的位置。高三集训占用大量时间,学生们在高一、高二学习的文化课知识容易被遗忘。等艺考结束后再重新拾起之前的知识,就会出现时间紧、任务重的情况,对学生的学习状态和面临高考时的心态,都会有非常大的影响”。

艺术考生需要一个更加科学系统且文、艺兼并的学习体系。

文、艺并行,因材施教

随着国家对素质能力类教育的重视,艺术考试升学的准入门槛势必会有所提高,但是对艺术有追求的学生更应该被尊重和鼓励。