沈阳科技学院电子信息工程专业培养目标

沈阳科技学院电子信息工程专业培养目标

报考一所学校的专业，大家都会提前对该专业进行一番了解，比如该专业的课程设置、培养目标以及就业方向等等。本站小编了解到很多同学以及家长对沈阳科技学院的电子信息工程专业感兴趣，在这里，我们特别为大家搜集整理了沈阳科技学院电子信息工程专业的培养目标，以供大家参考！

那么沈阳科技学院电子信息工程专业培养目标的内容有哪些呢？随小编来看一看吧：

沈阳科技学院电子信息工程专业培养目标的内容：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

注意：以上为大家提供的内容来源于沈阳科技学院招生信息网，希望对大家有帮助！

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沈阳科技学院是一所以培养化工、制药、材料、机械、电子、信息、经管等方面应用型、技术技能型人才为主的全日制普通本科学校，现有全日制普通本科在校生6130人。

学院成立于1999年，前身为沈阳化工大学科亚学院；2016年，经国家教育部批准，正式更名为沈阳科技学院。

校址现坐落于沈阳市新行政、文化核心区域——浑南区国家大学科技城，毗邻哈大高铁沈阳南站，周边高校、科技产业林立，具有较浓郁的科技文化氛围。校园占地面积629.4亩，校舍总建筑面积23.94万平方米，其中教学科研行政用房13.13万平方米。现有教学科研仪器设备总值3350.2万元。图书馆馆藏适用纸质图书50.8万册，另有80万电子图书，1万中外电子期刊。建有电子图书系统和计算机网络服务体系。学校建有与教学相适应的实验（训）室、语音室、计算机室共74个，多媒体教室123个，语音实验室8个。校外教学实践、实习基地133家。

16年来，学校始终坚持社会主义办学方向，以人为本，立德树人，为地方经济建设和社会发展培养了万余名合格人才，学院开设工学、理学、管理学、经济学、教育学等五个学科门类的26个本科专业。初步形成了以工为主，理学、管理学、经济学、教育学等学科为辅，相互促进、共同发展的学科专业结构。

学校始终坚持“质量立校，特色强校”的发展战略，以专业建设为龙头，以师资队伍建设为根本，以提高人才培养质量为重点，建立了以校企合作为主要形式的应用型、技术技能型人才培养模式，构建了知识、技术和实践深度相结合的人才培养课程体系。

学校现有专任教师341人，专任教师中具有副高级以上专业技术职务的134人，具有研究生学历的172人。近年来，我院教师主持科研、教研项目76项，编写教材38部，发表论文90篇，申请专利44项。学生获得省市各级各类竞赛奖励40余项。

学院紧紧围绕辽宁精细化工、生物制药、新型材料、装备制造、电子信息等产业集群和现代科技产业，重点发展化学工程与工艺、制药工程、生物工程、高分子材料与工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等专业，加大投入，培育特色，更好地为地方经济建设和社会发展提供人才支撑。同时学院还成立了精细化工、化学工艺与催化技术、化学分析检测、高分子材料、环境生态、机械电子工程、信息产业创新等9个院级和5个系级科研院所，为地方经济建设及产业结构调整，提供技术服务。

学院面向全国18个省市自治区招生，生源质量逐年提升，学院实行“大类招生、分类培养”的特色学分制育人模式，学生入学经过一至两年基础课程学习后按社会需求、学生兴趣、学习成绩，自主选择专业。同时，设立加强班鼓励学生继续深造，为不断提升学生认知水平，实现个性成长成才以及满足社会对人才需求奠定了良好基础。学院实施实习牵动就业创业工程，围绕“大众创业、万众创新”，积极开展就业创业工作，毕业生就业率一直保持在90%以上。

学院广泛开展国际交流合作。目前，与美国加州硅谷大学、阿兰特国际大学、澳大利亚拉筹伯大学、英国阿斯顿大学、新西兰维特利亚理工学院、韩国光州大学等开展交流与合作，采用“2+2”、“3+1”、“3+1+2”、“4+1”等方式联合培养化工类、机械类、计算机类、经管类等专业本科学生，实现优势办学资源的整合汇集。

未来五年，学院将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以全面深化教育改革为主线，以完善办学条件和服务保障为支撑，主动适应经济建设和社会发展的新常态，发扬“艰苦奋斗、开拓进取、勇于拼搏，迎难而上”的科亚精神和“博学笃行，种德修身”的校训精神，加快学院转型发展和应用型大学建设，到2020年，把学院建设成为国内知名的优秀民办高校。