江苏徐州工程学院怎么样_最新点评
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2018/8/5
江苏徐州工程学院怎么样_最新点评
高考是人生的转折点，填报志愿时，江苏徐州工程学院怎么样就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。到底徐州工程学院怎么样呢？来看下最新点评。
大家比较关注的问题一般都涉及到以下几个方面：
√徐州工程学院的学生就业率怎么样？
√徐州工程学院的师资水平，学术氛围怎么样？
你们关心的这些问题，小编已经为你综合整理了徐州工程学院的相关简介，供大家参考：
徐州工程学院是一所以工科为主，理、工、文、经、管、教、艺、体等多学科协调发展的应用型本科院校。学校2002年6月经教育部批准，由始建于1983年的彭城职业大学和始建于1985年的徐州经济管理干部学院合并组建；2006年6月，获得学士学位授予权；2007年6月，始建于1959年的徐州教育学院整建制并入。
学校紧扣地方性、应用型办学主线，践行“大应用观、大工程观、大生活观、大文化观”办学理念，强化产教融合、校企合作，人才培养质量和对地方经济发展的贡献度持续提升。学校入选教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、江苏省大学生创业教育示范校，获评江苏省高等学校和谐校园、省文明单位、省五一劳动奖状、省科技富民突出贡献单位等荣誉。
学校现有3个校区，占地面积1990.5亩，校舍面积57.22万平方米，固定资产17.97亿元，教学仪器设备值1.67亿元。设有15个二级学院和1个继续教育学院，徐州创新创业教育学院挂靠我校；开设54个本科专业，全日制在校生2.3万人。学校与美国、俄罗斯、德国等12个国家和地区的19所高校和机构建立了合作关系。
学校大力实施师资队伍建设“五大工程”和“卓越计划”，师资整体水平持续提升。现有教职工1251人，其中具有正高职称96人、副高职称359人，博士学位172人、硕士学位678人。1人享有国务院政府特殊津贴，1人获评二级教授，有全国模范教师、全国优秀教育工作者各1人，江苏省“有突出贡献的中青年专家”“六大人才高峰”“333工程”“青蓝工程”等省级各类人才98人次。有3位外籍教师荣获“江苏省五一劳动荣誉奖章”。
学校践行“以生为本，协调发展”教育理念，不断深化教育教学改革，努力培养“厚基础、善实践、能创新、高素质”的应用型人才。学校高质量通过教育部本科教学工作合格评估；获批教育部卓越计划试点专业3个，国家级特色专业2个、专业综合改革试点项目1个，省级品牌专业3个、重点专业（类）5个；拥有国家级工程实践教育中心3个、大学生校外实践教育基地1个，省级实验教学示范中心10个；承担省部级以上高教研究项目39项，获批省级教育教学成果奖13项，省级精品课程10门、精品教材13部、重点教材7部。学校承担国家级国际合作办学项目2个，是“茉莉花留学江苏政府奖学金”资助高校。
学校紧密对接区域产业转型发展需要，着力加强学科建设与科研创新，社会服务能力不断彰显。五年来，获批省部级以上科研项目232项、成果奖82项，新增各类授权专利849项。拥有省重点建设一级学科3个，获批省级工程实验室4个、重点实验室2个、工程技术研究中心9个、工业设计中心1个和科技创新团队2个。学校与北京理工大学共建省级技术转移中心并建有分中心12个；与徐州市泉山区共建省级大学科技园（徐州2.5产业园），打造徐州地区唯一的国家级电子商务示范园区。学校积极参与地方文化建设，举办了两届中国非物质文化遗产高层论坛，获批江苏省首批非物质文化遗产研究基地。
学校大力实施“系统研读一本书、学会一些音乐知识或者一种乐器、爱上一项体育运动、参加一次社会实践活动、参加一个科技创新团队”的大学生素养提升“五个一”工程，着重培育学生“幸福生活观”。五年来，学生获省级优秀毕业设计（论文）25篇、优秀毕业设计团队3个；获国家级大学生创新训练计划项目147项、省级项目206项；在各级各类学科竞赛中获国际和国家级奖项850项，包括“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛银奖、国际数学建模竞赛特等优胜提名奖等高层次奖项；2名学生被评为“江苏省大学生年度人物”。毕业生就业率保持在98%以上。
迈入新的发展时期，学校将紧扣立德树人的根本任务，以全面提高办学质量为主题，以改革创新为动力，坚持走内涵式发展道路，着力提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的整体水平，为实现建成区域性综合大学的目标而努力奋斗。
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