2019湖南编导类统考大纲【已发布】(2)
湖南联考大纲
2018/10/11
二、命题编写故事部分
（一）考查目的
1．考查考生的形象思维能力、想象力和创造力。
2．考查考生创作、编写故事的能力。
3．考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质。
（二）考试要求
1．内容健康，并具有一定的原创性。
2．人物和情节设置合理。
3．结构完整，层次清晰。
4．综合运用多种艺术手法，文字通顺，表达流畅。
5．字数不少于1000字。
三、考试形式、分值与时量
1．考试形式：闭卷笔试，综合知识及命题编写故事合卷。
2．考试分值：满分120分，其中综合知识50分，命题编写故事70分。
3．考试时量：120分钟。
四、题型示例
一、综合知识部分
题型一：填空题
1．我国古代文艺理论著作《文心雕龙》的作者是 。
题型二：单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的序号填在括号内。）
1．《卖报歌》、《毕业歌》、《码头工人歌》等歌曲的作者是……（ ）
A.聂耳 B.冼星海 C.任光 D.贺绿汀
题型三：判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干后的括号内打“√”，错的打“×”。）
1．电影《阿凡达》的导演还导演过《侏罗纪公园》《大白鲨》。（ ）
题型四：名词解释
1．古文运动
题型五：简答题
1．简述《水浒传》的主题思想。
题型六：分析创意题
1．请用视听语言来表现下面诗歌的意境：
断 章
卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
2．根据指定的某一种情境或主题，如“喜悦”（或“成长”，或“心有灵犀”等）设计并描述一组镜头，填入下列表格中：
|
镜号 |
景别或拍摄技巧 |
画面内容 |
声音内容 |
备注 |
二、命题编写故事部分
题型一：
运用下列3个词语编写一个故事，在编写的故事中，3个词语都必须出现，且至少有两个是故事的关键词。字数不少于1000字。
书包 李白 电视台
题型二：
以“错过”为题编写一个故事，字数不少于1000字。
题型三：
根据下列图片编写一个故事，字数不少于1000字。（图片略）
题型四：
根据所给材料编写一个故事，字数不少于1000字。
影视作品分析
一、考查目的
1．考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力。
2．考查考生运用相关理论知识分析和解决问题的能力。
3．考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质。
二、考试要求
1．评析性文章属于议论文范畴，不能写成感想式的观后感、随笔、散文等，字数不少于1200字。
2．根据题目要求回答问题；要求：观点明确，条理清晰，论据充分，论证有力。
三、考核知识点
1．作品的题材和主题。
2．作品的结构。
3．作品视听语言的初步解读。
4．作品的显著特色。
四、考试题型
1．播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求写出一篇评析性文章（影视作品只播放1遍）。
2．播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求回答问题（影视作品只播放1遍）。
五、考试形式、分值与时量
1．考试形式：闭卷笔试。
2．考试分值：满分100分。
3．考试时量：120分钟（含看片时间）。
六、题型示例
题型一：
通过观看记录片《俺爹俺娘》，写一篇评析文章，要求如下：
1．文章必须包含以下三方面的内容：
（1）分析本片情感感染力的视听呈现方式；
（2）分析摄影作品的使用在本片中起到的作用；
（3）对影片的风格特征进行阐述。
2．在保持文章完整流畅的基础上，将以上三方面内容有层次地融入其中，但不能写成问答式。
3．不要写成感想式的观后感、随笔、散文之类文章。
4．题目自拟。
5．字数不少于1200字。
题型二：
通过观看中央电视台五集电视纪录片《幼童》中的第二集，回答下列问题：
1．试分析本片的结构特点和主旨；
2．举例说明本片在影像表达上的主要特点；
3．举例说明本片在声音运用上的特点。
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