湖北结束长达12年分省命题 对明年考生备考的影响(2)

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2015/6/9
我省正起草高考改革方案
事实上,我省明年高考试卷回归全国卷并非一时兴起,而是教育部新一轮高考改革中的一环。
去年9月,我国自恢复高考以来,最为全面和系统的一次考试招生制度改革——《关于考试招生制度改革的实施意见》正式发布,我国新一轮的高考改革由此启幕。
根据此次高考改革方案,2014年,减少规范高考加分优录项目,上海、浙江启动高考改革试点;2015年,改革自主招生,增加使用全国统一命题试卷的省份;2017年,全面推进高考改革。按此要求,我省最迟要在2017年实施高考改革。
“在这份《实施意见》中,还明确了改革高考考试内容和形式,要求完善高中学业水平考试,规范综合素质评价并作为升学的重要依据和参考。”张才生说,今后我省高考考生的总成绩,将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩,和高中学业水平考试的3个科目成绩组成。
“由此可以判定,明年我省高考采用全国卷这一模式也并非是一成不变。”相关专家预测说,高考改革全面实施后,语、数、外等三科应是由国家考试中心统一命题,学业水平考试科目则应由各省组织考试。
我省未来高考考试模式到底会是怎么样?记者从省教育厅了解到,按照教育部要求,我省已组建专班集中力量起草高考改革方案,或于今年8月底前报教育部备案。
最迟后年我省考试或变“3+3”
明年,我省所有科目全部回归全国卷,而上海、浙江进行文理大综合试验。但这还不是最终的高考模式,最迟后年我省考试形式将变成“3+3”。什么样的高考模式能走到最后?一线的名师们这么说。
“3+3”的模式很受武汉中学数学老师杨银舟青睐。他认为以往的文理分科比较好操作,但是简单地把学生分割为两类,不利于学生的综合素质培养。
“变化是永恒的主题,明年文理分科,后年也许会成为3+3,但文理统一应该是一个大趋势。但文理统一是对命题人的考验,如何能将不同学生的特色体现出来,是个难题。”华师一附中的殷希群老师表示。武昌实验中学的李红英老师也表示,在教学中常遇到对历史特别爱好的理科生,或者想当植物学家的文科生。“如果文理融合,不少孩子能有更好的发展。”
“高考应该走向灵活多元,真正体现让每个学生展现自己的特色。我觉得全国统一的高考应该是暂时的。我希望看到多元化的命题,比如大学联合组织考试。”华师一附中语文老师胡梅发说。