最新河南理工大学简介2017(美术类)

最新河南理工大学简介2017(美术类)

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学校概况

河南理工大学始建于1909年，是我国第一所矿业高等学府、河南省建立最早的高等学校和中央与地方共建、以地方管理为主的河南省属重点高校。历经焦作路矿学堂、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院和焦作工学院等重要历史时期，2004年更名河南理工大学。2011年成为河南省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校，2012年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。

20世纪上半叶，著名教育家蔡元培、工矿泰斗孙越崎、地质学家翁文灏和张仲鲁、张清涟、张伯声等众多学者执校任教，引领学校承载起培养工矿高级技术人才的历史责任，为民族工业振兴、国家经济发展和社会文明进步作出了特殊贡献。新中国成立后，学校坚持服务煤炭工业的办学方向，着力拓宽学科专业领域，成为煤炭行业重要人才培养基地。历经时艰形成的“自强不息、奋发向上”办学精神和“明德任责”校训、“好学力行”校风更是生生不息、薪火相传。

目前，学校已经发展成为具有博士、硕士、学士学位授予权，涵盖理、工、管、文、法、经、教、艺术、医学九大学科门类的特色鲜明高水平大学。学校坚持实施“人才强校”战略，现有专任教师2401人，其中院士（含双聘）10人，国家百千万人才工程人选3人，国家“千人计划”专家1人，国家级教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、教育部新世纪优秀人才、省特聘教授、省管优秀专家、省教学名师、省部级学术带头人和省骨干教师等200余人，享受国务院政府特殊津贴的专家31人。有全日制在校生36000余人，其中研究生3600多人。学校占地面积4100余亩，建筑面积140余万平方米，设有22个学院和后备军官学院、国际教育学院、继续教育学院、安全技术培训学院。学校始终坚持“实践育人”理念，致力于培养富有社会责任感、创新精神和创造能力的高素质人才，建有电工电子等5个国家级实验教学示范中心，建成大学科技园和大学生创业创新基地，教学科研仪器设备总值4.78亿元。学校坚持实施“开放发展”战略，与30多个国家和地区的60余所高校和科研机构建立友好合作关系。

学校工科优势突出，安全、地矿学科特色鲜明，理学、经管、人文等学科协调发展，建有5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、32个二级学科（方向）博士点；18个一级学科硕士点、119个二级学科（方向）硕士点，75个本科专业，具有硕士学位推免权和开展本硕、硕博连读资格，拥有工商管理（MBA）、公共管理（MPA）专业硕士以及汉语国际教育专业硕士招生权，并在17个工程领域招收培养工程硕士。有2个省优势特色学科、21个省一级重点学科，其中4个博士学位授权一级学科在2012年国家学科评估中居全国前10位，安全科学与工程在全国排第5名。建成10个国家级特色专业、6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、6门国家级精品课程等55个国家级本科教学工程项目，获得69项国家、省级教学成果奖；建有国家科技部、教育部、发改委、安监总局、国土资源部、测绘局、体育总局等国家级、省部级重点实验室、工程中心等科研平台49个，有国家、省部级教学科研团队38个，近五年获得国家科技进步二等奖3项、省部级以上科技奖励137项，年度科研总经费突破2.7亿元，服务经济社会发展能力显著增强。

百年栉风沐雨，世纪锦绣华章。站在新的起点上的河南理工大学，正高举中国特色社会主义伟大旗帜，传承兴学育人、强校报国的价值追求，全面深化综合改革，奋力推进内涵、质量、特色协调发展，续写无愧于历史、无愧于时代、无愧于未来的壮丽诗篇！

专业介绍

视觉传达设计专业

本专业以传统设计教育为根基，借鉴国内外优秀设计教育的模式和方法，艺术与技术相结合，注重实践动手能力，集传统的平面设计、装饰艺术设计和现代新媒体设计于一体，培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色，适应创新时代需求，专门从事文化事业与文化产业发展需求的一专多能应用型设计人才。

主要课程：设计基础、中外设计史、图形图像设计、计算机辅助设计、文字设计、标志设计、新媒体设计、招贴设计、装饰绘画、版式设计、视觉形象识别系统设计、陶艺基础、陶艺设计、书籍设计、包装外观设计、包装结构设计、丝网印刷等。

学生毕业后，能在企事业单位、设计（宣传、印刷、装饰、工艺产品开发、展示、广告等）部门、研究单位从事视觉传播方面的设计、创作、教学、研究和管理等工作。

环境设计专业

本专业培养具备一定的空间设计思维能力和创新意识，综合运用所学知识分析和解决室内外空间环境设计的各种问题，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，掌握专业理论和相关学科领域理论知识与专业技能，同时具备较强的空间表现和计算机辅助设计能力，熟悉材料及加工工艺，进行综合室内外环境设计的基本能力的专门人才。

主要课程：设计造型基础、设计表现基础、设计学概论、建筑设计、室内设计、景观设计、设计表现技法、数字图形设计、中外建筑史、展示设计。

学生毕业后，能在环境艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计，园林设计等方面工作，也可在相关学校或单位从事环境设计的教学和研究工作，还可以从事项目策划与经营管理等方面的工作。

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