唐山职业技术学院2013年艺术类专业介绍

美术系：专业教师全部毕业于国内名牌专业院校，他们学历层次高，年富力强，颇具现代意识，部分教师多次获得国家级大奖并参加国家级作品展览，部分专业教师已成长为国内美术界权威人士和行业专家。美术系主任郭志红曾获第一届“爱我中华”全国油画、中国画比赛特等奖、中国四季美术展铜奖、中国风景油画展三等奖。油画作品连续入选第九、十届全国美展，第四、五届全国体育美展；教师黄继田作品参加第七届、第九届全国美术作品展，全国水彩大展荣获金马奖，作品被中国美协收藏，并出版中国当代高等美术院校实力派教师对话丛书；教师徐冰参与创作的作品《敌后抗日持久战（地道战）》入围国家重大历史题材美术创作工程；教师王旭被泰国政府授予教育杰出贡献奖和促进中泰友谊金盾奖，2000年被载入国务院外交部杰出出国人才库。美术系以专科教育为基础，注重将理论与实践相结合，培养具有现代美术理论、艺术素养、实践动手能力和前沿视野的专门高等艺术职业人才。学生毕业后均能适应时代发展需要，熟练掌握相关专业基础知识、基本创意能力和设计手段，能在文化教育、演出单位、艺术领域、信息产业、设计印刷出版、影视制作、广告传播媒体等企事业单位从事教学、创作、设计、研究、出版、管理等工作。

1．电脑艺术设计（网页设计方向）：招收文、理美术专业方向考生，文理兼收，培养具有网页设计、创作、教学、管理方面的能力，能在广告传播媒体、专业网站或企事业单位从事网页设计、企业形象设计、广告设计等工作的高等专门人才。主要课程设置有：图形创意、图像处理、flash动画、网页制作、编程语言、计算机软件（flash、dreamwaver、firewoke）等。

2．环境艺术设计：招收美术专业方向考生，培养适应城市化建设与房地产市场发展需要的，掌握环境艺术设计必备的基础理论和专业知识，具有较强的设计思维能力、创作设计能力，能从事环境艺术设计的应用型专业人才。主要课程设置有：建筑制图、透视、室内设计、材料学、专题设计、建筑CAD、应用软件（3Dmax、lightscape、photoshop等）。

3．美术（绘画方向）：招收美术专业方向考生，培养具有一定的理论水平和较强的绘画艺术创作能力，能在文化教育、艺术领域、设计、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。主要课程设置有：白描技法、写实技法、花鸟技法、油画技法、国画小品创作、油画人物写生、国画山水、油画静物创作装饰绘画等。

4．美术（舞台美术方向）：招收美术专业方向考生，培养掌握舞台美术专业的基本创意能力和设计手段，熟练掌握相应设计软件，并具有舞台美术设计、创作、教学、管理方面的能力，能在演出单位、广告传播媒体、文化教育单位从事设计创作、教学、管理工作的高级专门人才。主要课程设置有：布景技术、舞美设计、舞台灯光、影视美术、计算机软件(3Dmax、photoshop 、lightscape)等。

5．装潢艺术设计：招收美术专业方向考生，培养具有现代化装潢理论、艺术素养和实践动手能力，能够从事包装装潢的整体设计、商业广告设计、企业形象策划、书籍装帧、展示设计等适应时代发展需要的高级应用型人才。主要课程设置有：装饰基础、图形创意、装帧设计、印刷材料工艺、广告设计、应用软件(photoshop、Freehand、Pagemake等)。

6．装饰艺术设计：招收美术专业方向考生，培养具有装饰设计能力和现代装饰理念，能熟练运用装饰艺术设计知识和各类设计软件及材料进行设计及制作的应用型专业人才。学生毕业后适宜在文化、教育、轻工、商业等部门，如装饰公司、广告公司、电视台、多媒体公司、房地产公司等生产第一线从事装饰艺术设计工作。主要课程设置有：装饰基础、Photoshop软件应用、综合材料表现、装饰雕塑设计与制作、家具配饰设计与制作等。
 

舞蹈系：年轻而富有朝气，师资力量雄厚。现设有中专、大专两个学历层次，专业教师大部分毕业于北京舞蹈学院、中央民族大学和解放军艺术学院，具有良好的综合素质，业务水平优秀。多年来舞蹈系大专层次致力于培养具有表、教、编综合能力的人才，中专层面狠抓教学质量，以培养高、精、尖人才为目标，勇于探索，始终把握最新的教学理念。在为省内外各专业艺术团体培养大批优秀舞蹈演员的同时，也为北京舞蹈学院、北京电影学院、中央民族大学、上海戏剧学院等国家艺术类重点高校输送了大批优秀毕业生。

舞蹈系近几年连续多次参加国家级、省部级专业类舞蹈比赛，屡创佳绩。06、09年参加“文华艺术院校奖”第八届、第九届全国桃李杯比赛，荣获单项金奖、三等奖和优秀奖的优异成绩，刷新了河北省艺术院校参加国家级赛事金奖——零的突破；在历届河北省及华北五省市级的舞蹈比赛中，均荣获一二三等奖的好成绩。2008舞蹈系的特色课程--河北民间舞，被评为省级精品课；同年成立舞蹈团，自舞团成立以来，与国内外知名媒体及演出团体建立了实训基地，多次参加中央电视台一套春晚及大型文艺演出活动，教学质量受到业内人士的一致好评，舞团的高品质演出活动为学生提供了大量的实践实训平台，更为学生的就业创造了良好的条件。2010年舞蹈系成功申办了中央财政支持的职业教育实训基地建设项目，使舞蹈系成为国家级示范实训基地。

1．舞蹈表演：培养具备系统舞蹈基础理论，具有扎实的舞蹈基本功、较高舞蹈表演技艺和较高综合素质，适应舞蹈表演团体、学校、艺术（文化）馆、青少年宫等单位从事舞蹈的表演、教学和编导工作的舞蹈高等专门人才。

主要课程设置有：舞蹈音乐基础理论、舞蹈基础理论、中国古典舞基训、中国民族民间舞、河北民间舞、剧目、编导技法、现代舞基训、中国古典舞身韵以及专业素质拓展课、人文素质拓展课等。

2．舞蹈表演（编导方向）：本专业培养具备良好的艺术素质，掌握一定的舞蹈表演、舞蹈编导理论知识和舞蹈编导能力，适应艺术生产、建设、管理、服务一线需要的专业舞蹈编导人才。

主要课程设置有：舞蹈音乐基础理论、舞蹈基础理论、舞蹈编导技法、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、芭蕾舞基训、现代舞基训、舞蹈剧目以及专业素质拓展课、人文素质拓展课等。

3．国际标准舞：培养掌握表演专业的基本理论和基本技能，并具备较强的实践能力，毕业后可在各级各类专业表演团体、表演性组织、学校、健身俱乐部等单位从事表演、教学、编导工作。

主要课程设置有：表演基础理论与技能、国标舞专项理论、编导理论与实践、外国舞蹈作品赏析、艺术概论、表演化妆艺术、国标舞训练、芭蕾基训、民间舞基训、流行舞、健美操、现代舞基训、音乐剧等。

4、中国舞表演（三年、六年制中专）：培养掌握舞蹈基础理论知识，具有扎实的舞蹈技艺及较好的综合素质的中等技术应用型舞蹈艺术人才，并为高等艺术院校培养生源。

主要课程设置有：舞蹈基本功训练、中国民间舞、古典舞、毯技、身韵、剧目排练、舞蹈基础理论、中国舞蹈简史、舞蹈作品欣赏等。

5、拉丁舞表演（六年制中专）：培养掌握拉丁舞基础理论知识，具有扎实的舞蹈技艺及较好的综合素质的中等技术应用型舞蹈艺术人才，并为高等艺术院校培养生源。

主要课程设置有：拉丁舞蹈基本功训练、毯技、身韵、剧目排练、舞蹈基础理论、中国舞蹈简史、舞蹈作品欣赏等。

音乐系：聚集了我省乃至全国颇具知名度的优秀教师，具有河北省音乐表演艺术教育最雄厚的师资力量，部分专家教师在中国音协及河北省音协担任重要职务。如教育部“区永熙”教育奖获得者林剑、王文旺，二胡专业中国音乐金钟奖铜奖获得者王曙亮，“当代中国教育杰出贡献奖”获得者、古筝教育家刘巧君，中国音乐金钟奖获得者、河北省音乐家协会副主席陈红，教育部高等学校高职高专表演艺术类专业教学指导委员会副主任委员左瑞祥等。

为适应艺术人才市场培养需求，音乐系加大了从专业表演团体聘请一线表演艺术家承担专业教学的比例，同时还接收了大量中央、中国音乐学院及其他知名艺术院校的优秀毕业生，逐步建成了一支具备较高教育教学能力的专业师资队伍。经过音乐系教师的多年努力，音乐系音乐表演专业（声乐方向）被河北省确定为教学改革示范专业，声乐表演课被确定为省级精品课。

1、音乐表演（声乐方向）：招收声乐专业学生，培养具有系统音乐理论、较高演唱能力和良好音乐素质，了解相关学科知识，具备从事音乐艺术表演、编导、教学、艺术评论及演出活动策划与组织等一专多能应用型艺术人才。

主要课程设置有：声乐主课、合唱课、钢琴基础、即兴伴奏、视唱练耳等。

2、音乐表演（键盘方向、中国乐器演奏方向、管弦打击乐器演奏方向）：招收器乐（含电声乐）专业学生，培养具有系统音乐理论、较高的器乐演奏能力和良好音乐素质，了解相关学科知识，具备从事音乐艺术表演、编导、教学、艺术评论及演出活动策划与组织等一专多能应用型艺术人才。

主要课程设置有：器乐主课、视唱练耳、乐理、和声、合奏等。

3、作曲技术：招收声乐、器乐专业学生，培养具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。

主要课程设置有：曲式、配器、作曲、和声等。

综合艺术系：多年来，综合艺术系凭借先进的办学理念，严谨的治学态度，高水平的专业师资，人性化的学生管理，优化的学科教育，培养出大批备受用人单位青睐的集歌唱、演奏、舞蹈以及节目编创、主持等就业面宽的“一专多能”复合型人才，在校学生多人次在各级各类比赛中获得大奖，毕业生遍布河北省的各个学校、专业艺术团、文化娱乐公司、群众文化馆站、企事业单位的工会及团委，主要从事艺术表演、教育教学、文体表演组织与编排等工作。

1．音乐教育（声乐方向、器乐方向、舞蹈方向）：招收声乐、器乐、舞蹈专业方向考生，培养掌握一定专业理论知识，具有现代教育观念、较好音乐（声乐、器乐）、舞蹈技艺及较高综合素质的德、智、体、美全面发展的高素质音乐教育人才。学生毕业后主要面向各类教育机构，特别是幼儿园、中小学等院校从事音乐教学工作，并可以在文化馆站以及各类文艺演出团体等部门担任文化宣传和辅导工作。

主要课程设置有：声乐、器乐、舞蹈其中任一主项和其中任一副项，乐理、合唱与指挥、钢琴基础与即兴伴奏等。

2.现代流行音乐：

招收声乐、器乐专业方向考生，培养掌握一定专业理论知识，具有较高流行音乐的表演能力（流行歌曲演唱、器乐演奏、歌舞表演）的高素质技能型人才。学生毕业后主要面向各专业文艺团体、文化娱乐、演艺传媒、影视公司及工作室、艺术院校等从事文艺表演及艺术创作等工作。

主要课程设置有：流行歌曲演唱、器乐演奏、舞蹈表演基础、乐理与视唱练耳、合唱与指挥、流行音乐概论、即兴伴奏等。

    3.表演艺术：含单招和统招，统招招收声乐、器乐、舞蹈专业方向学生，培养掌握一定表演专业理论知识，具有较好的表演技艺、节目编排、演出策划、艺术评论等综合素质，适应艺术表演、生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的表演人才。毕业后主要面向各类演出团体，文化娱乐公司，城乡文化馆站，各旅游文化景点，部队、企事业单位的工会及宣传部门，各级各类艺术培训机构，青少年宫、中小学、幼儿园，从事艺术表演、艺术教学以及演出的策划与组织等工作。

主要课程设置有：歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、乐理与视唱练耳等。

4．群众文化艺术：招收声乐、器乐、舞蹈专业方向学生。培养掌握一定的群众文化理论知识，掌握关于艺术工作的策划与组织、文化政策与法规等知识，并具有较好的专业技艺及较高的综合素质，适应从事群众文化、社区文化等基层文化服务的“一专多能”的复合人才。学生毕业后可到城乡文化馆（站），社区文化部门，文化传播企业，文化娱乐公司，少年宫，企事业单位的工会、团委、艺术团等部门工作。

主要课程设置有：歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、乐理与视唱练耳、音乐写作基础、合唱与指挥、即兴伴奏、节目主持、艺术活动策划与组织等。

5.舞蹈表演（健身舞蹈方向）：招收舞蹈专业方向考生，培养掌握一定舞蹈理论知识，具有一定的舞蹈表演能力和较高综合能力的高等技术应用型人才。学生毕业后可到健身俱乐部等从事艺术表演、教学，各级专业文艺团体、文化馆站、部队、学校、企事业单位、和演出活动的策划组织等工作。

主要课程设置有：健美操、拉丁舞、瑜珈、摩登舞、古典舞、街舞、舞蹈编导、大型文体表演组织与编排等。

6．计算机音乐制作：招收声乐、器乐专业方向考生，培养掌握一定音乐理论知识，具有较好的计算机音乐制作技能和较高综合素质，适应艺术生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用型音乐制作人才，招收声乐和器乐专业的学生。

主要课程设置有：MIDI制作、乐理、和声、曲式、电钢琴、计算机基础等。

7．钢琴伴奏：招收有一定钢琴基础的器乐专业方向考生，培养掌握一定音乐理论知识，具有良好的钢琴伴奏能力，一定的键盘演奏能力和较高综合素质，适应音乐艺术伴奏、艺术表演、教学、音乐评论和演出活动策划组织等工作的高等艺术人才。

主要课程设置有：钢琴伴奏、视唱练耳、乐理、和声、钢琴基础课、音乐教学法等。

8．模特与礼仪：分统招和单招，招收文理学科的学生，符合身高要求，招收专业不限。学院自1999年创办模特与礼仪专业以来，旨在培养适应T台表演模特，商务接待礼仪、会展礼仪、企业公关、模特编导、产品代言、商用平面、商用广告，汽车模特，局部商业代言模特等专业艺术人才。学院开设的模特与礼仪专业具备河北省一流的专业师资，专职任课教师王淼等毕业于北京服装学院服装表演专业，具有丰富的比赛及演出经验，多次在行业内知名赛事中参赛并取得优异成绩，2012年学院招收的模特主要有“T台模特”、“平面模特”、“局部模特”三个方向。

主要课程设置有：服装表演、礼仪技能训练、形体训练、基训等。

9．钢琴调律：招收声乐专业方向考生，培养掌握一定音乐理论知识，具有较好的钢琴调律技能和较高综合素质，适应艺术生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用型音乐人才。

主要课程设置有：钢琴调律、视唱练耳、乐理、和声、曲式、电钢琴等。

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