河北科技大学理工学院电子信息工程技术专业培养目标
河北美术专业
2018/1/15
河北科技大学理工学院电子信息工程技术专业培养目标
报考一所学校的专业，大家都会提前对该专业进行一番了解，比如该专业的课程设置、培养目标以及就业方向等等。本站小编了解到很多同学以及家长对河北科技大学理工学院的电子信息工程技术专业感兴趣，在这里，我们特别为大家搜集整理了河北科技大学理工学院电子信息工程技术专业的培养目标，以供大家参考！
那么河北科技大学理工学院电子信息工程技术专业培养目标的内容有哪些呢？随小编来看一看吧：
河北科技大学理工学院电子信息工程技术专业培养目标的内容：本专业以市场需求为导向，以工学结合为切入点探索全程开放的专业人才培养新模式，面向电子信息行业（领域）培养满足电子、通信、电子产品（设备）设计、生产、维护、营销、质量管理和技术服务等工作需要的、具有良好职业道德和创新精神的高素质技能型人才。
注意：以上为大家提供的内容来源于河北科技大学理工学院招生信息网，希望对大家有帮助！
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河北科技大学理工学院成立于2001年，是依托省属骨干大学——河北科技大学举办，经国家教育部和河北省人民政府批准建立的全日制本科独立学院。
学院成立以来，实现了跨越式发展，全日制本科在校生由2001年的390人提高到目前的近15000人，招生专业由8个增加到59个，生源范围由省内扩展到18个省、市、自治区。成为一所具有良好办学条件和集工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术等多学科为一体的综合性独立学院。
学院坚持“一切为了学生，经过四年的培养与塑造，使每个学生都能走向成功”的办学理念，依托河北科技大学的智力和人才优势，因材施教、合理定位，逐步摸索出一条可持续发展的办学之路，发展中逐渐完备了一支德才兼备、专兼职结合、学缘结构合理、专业素质良好的教师队伍，保证了教学质量的稳步提升。学院的新生入学教育前移、个人成长导师制、大学生学业生涯答辩、大学生党员论坛等品牌工作在省内外具有良好影响。
2015年，我院被河北省教育厅遴选为“普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点高校”，并与教育厅签订“应用技术大学转型发展任务书”，正式加入河北省应用技术大学联盟。作为改革试点单位，学院以提升高等教育适应、支撑、引领经济社会发展能力为目标，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养的根本标准，以学生能力培养为核心、以社会需求为导向、以职业需求为主线，将实践能力和创新能力培养落实在各教育环节，构建了“四四制”人才培养体系，即经过通识培养、大类培养、专业培养、联合培养四个教育阶段，为社会培养出应用技术型、技术研究型、创新创业型和国际拓展型四类人才。
学院坚持开放办学，大力推进国内外合作与交流，形成了国际合作水平不断提升、国内合作项目有序推进的开放办学格局。学院与加拿大、美国、英国、澳大利亚、新西兰、马来西亚等国家的多所高校建立了校际合作关系，积极创新合作模式，以多种途径实现培养具有国际视野的应用型人才。学院与江西师范大学科学技术学院等多所独立学院开展本科生交换培养工作，校际互派学生到对方优势学科专业交流学习一年，取得的学分双方互认。学院秉持产教融合的理念，积极拓展校企合作空间，对接各行业的领军企业参与人才培养方案的制定与实施，致力于让学生由校园到职场的无障碍过渡。
学院坚持将培养全面发展的人放在首位，鼓励学生科研创新，面向学生开放专业实验室，大力推进创业教育，建设了大学生创业孵化园。近年来，我院学生在国际飞行器设计大赛、大学生机器人大赛、电子设计竞赛、“挑战杯”竞赛、数学建模竞赛、节能减排竞赛、机械创新设计大赛、互联网+创业大赛、大学生英语竞赛、BIM建模大赛等赛事中屡创佳绩。学院积极开拓毕业生就业基地，毕业生深受用人单位好评，多年来毕业生就业率均保持在95%以上。学院积极鼓励学生考研深造，为学生搭建考研系列课程平台，众多毕业生考入了 “985” 或“211”等全国重点大学继续学习深造。
学院2007年被授予“河北省教育系统先进集体”荣誉称号，2008、2010、2012、2014年连续四次被省委、省政府命名为省级“文明单位”荣誉称号，是截止到目前惟一获得该项殊荣的独立学院。《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》等多家权威媒体先后多次全方位报道了学院的办学成绩。
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