沧州师范学院电气工程及其自动化专业培养目标（非师范）
河北美术专业
2017/8/16
沧州师范学院电气工程及其自动化专业培养目标（非师范）
报考一所学校的专业，大家都会提前对该专业进行一番了解，比如该专业的课程设置、培养目标以及就业方向等等。本站小编了解到很多同学以及家长对沧州师范学院的电气工程及其自动化专业感兴趣，在这里，我们特别为大家搜集整理了沧州师范学院电气工程及其自动化专业的培养目标，以供大家参考！
那么沧州师范学院电气工程及其自动化专业培养目标（非师范）的内容有哪些呢？随小编来看一看吧：
沧州师范学院电气工程及其自动化专业（非师范）培养目标的内容：培养在电气工程领域从事系统设计、运行维护以及电气设备、自动化装置研发、制造等方面的应用型高级工程技术专业人才。
注意：以上为大家提供的内容来源于沧州师范学院招生信息网，希望对大家有帮助！
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沧州师范学院始建于1958年，2010年3月，经教育部批准升格为全日制普通本科院校。
学校规划用地1028亩，一期占地713亩，总建筑面积30.13万平方米；学校有各类实验室142个，教学设备仪器总值5800余万元；图书馆馆藏文献总量为70万余册，电子图书13万余册。现有教职工675人，其中专任教师511人。具有正高级职称80人，副高级职称179人，具有博士、硕士学位212人。全日制在校生总数11493人，其中本科生5180人，专科生5030人，专接本1283人。
学校设有马克思主义学院、美术学院、体育学院、音乐学院、文学院、政法管理学院、外国语学院、历史文化与旅游管理学院、教育学院、数学与统计学院、物理与信息工程学院、化学与化工学院、生命科学学院、计算机科学与工程学院、经济管理学院、机械与电气工程学院等16个二级单位。开设有81个招生专业，其中33个本科专业，专业范围涵盖人文、社科、管理、教育、理学、工学、艺术、体育等八大门类。
学校以建设“地方性、应用型”特色本科高校为目标，以“明德博学，知行日新”为校训，秉承“质量立校，特色兴校，人才强校，学科领校，开放活校”的发展战略，围绕沧州沿海经济战略和“五城建设”发展规划，努力为地方经济社会培养“靠得住、有本事、用得上”应用型合格人才。现有省级精品课程2门，省及重点发展学科2个，省级实验示范中心2个。建立中国武术培训基地、国家级野生动物疫源疫病预警站、河北省绿色农药中试基地等十几个省部、市级科研实训平台。升本以来共出版专著（教材）159部，发表论文2540篇，其中核心期刊419篇，被“三大索引”收录104篇。申请国家社科基金项目1项，省级科研项目115项，其中河北省社科基金项目19项，河北省自然科学基金项目4项。与十多个国家和地区的高等院校建立长期合作关系。
升本以来，学校高度重视本科教学水平提升工作，取得显著成效。2014、2015年、2016年连续三届本科生毕业生考研过线率在省内甚至国内同类院校中名列前茅。其中，2015年，全校496名应届本科生报考硕士研究生，260人超过国家B类线，占报考人数的52.42%，占毕业生总人数的19.36%；其中，过985、211复试线的有130人，占报考总人数的26.21%。2015年专接本考试，568人被本科院校录取，占报考人数的54.5%，远高于全省平均录取例。2016年，有639名应届本科生报考硕士研究生，308人超过国家B类线，占报考人数的48.20%，占毕业生总人数的19.77%；其中，170人超985、211复试线，占报考总人数的26.61%。
学校严格落实党委领导下的校长负责制，抓典型、树正气，营造清新的校园政治生态；抓学习、建制度，提高干部职工的整体素质；抓大事、谋全局，大力推动学校的建设和发展。围绕学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、机关作风整顿和“两学一做”学习教育，一年一个主题，相继开展了“师院榜样”“校园之星”“教学名师”荐选，“我们微笑”“师院正能量”和“建设清新的校园政治生态”等活动，活动的有效开展，使广大教职员工迸发出极大的教书育人、干事创业热情。全校教职员工爱岗敬业、严以律己、率先垂范,自觉在思想和行动上与党中央保持一致，素质水平整体提升，教学质量日益提高。教师和学生中涌现出一批先进典型，比如被称为“鸟叔”的环保带头人孟德荣老师；冰河救人的学生王盼和笃守诚信的学生王思源。这些人的事迹不仅在学校内产生了良好影响，而且在经过报道之后成为社会上的榜样和楷模。
学校多次荣获国家部委、省政府、市政府授予的“先进单位”“大学生社会实践活动先进单位”“青年志愿者科技三下乡活动先进单位”“就业工作先进单位”等荣誉称号；2014年学校被河北省委、省政府命名为“文明单位”。
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