2020年佛山职业技术学院，佛山职业技术学院是几本?

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2020年佛山职业技术学院，佛山职业技术学院是几本?

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说佛山职业技术学院是一本还是二本大学，佛山职业技术学院是几本只是一种说法（比如某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学）。

小编根据佛山职业技术学院招生办最新公布的信息可知：佛山职业技术学院理论上来讲是高职高专，不过也要按照你所在地区的招生批次来判定。下面是小编整理的佛山职业技术学院相关介绍，供大家了解：

佛山职业技术学院于2000年6月正式挂牌成立，是一所全日制公办普通高等职业技术院校，是“佛山市职业技术教育基地总部”单位，“佛山市职教学会会长”单位，现为佛山职业教育校企合作联盟、园区校企协同合作育人联盟理事长单位，佛山市职教研究所挂靠我校。2013年11月，学校被确定为广东省示范性高等职业院校建设单位。

学校坐落于三水国家级工业园区腹地，校园总占地面积962亩，建筑面积23.5万平方米，政府总投资11.8亿元。设有机电工程系、电子信息系、汽车工程系、工商管理系、财经管理系、思想政治理论课教学部等五系一部。专业布局重点面向智能制造、先进制造业、战略性新兴产业、高新技术产业、现代服务业。现有机械制造、汽车、光电技术、信息技术、食品饮料、经济管理、金融服务、旅游、艺术设计等九大专业群，共31个专业，形成了以工为主，文、管、经、艺术协调发展的专业格局。现有全日制在校生近万人，生均教学设备值达到1.5万元。

学校秉承“修身 笃学 长技 创新”的校训精神，坚持“以德治校、人才强校、质量立校、特色兴校”的发展策略，围绕“立足地方、服务企业、质量为本、校企联动”的办学理念，主动适应佛山市和珠三角经济产业发展需求，重点建设“智能制造”、“光电技术”2个优势专业群；打造“汽车技术”、“信息技术”2个特色专业群。“十二五”建设期间，学校电气自动化技术、光伏工程技术2个专业获中央财政支持立项，汽车检测与维修技术等2个专业实训基地获中央财政支持重点实训基地。机械设计与制造等5个专业为省级重点专业，机电设备维修等5个专业实训基地为省级重点实训基地；工业机器人技术专业等4个专业获得广东省一类、二类品牌专业称号。

学校全面实施校企双元、工学结合的人才培养模式，依托园区校企协同合作育人联盟和园区产教合作中心，投入近千万元，建设服务工业园区的中小企业混合云计算服务平台；组建6个园区协同创新平台、4个园区协同育人平台。自示范校建设以来，学校获得省级协同育人平台项目1项、国家级专业教学资源库1项。学校与一汽大众、长安福特、美的集团、海尔集团等15家大型企业合作开设冠名订单培养班；与美的集团、伊立浦电器、澳美铝业、新昇电业等开设成人大专学历教育订单式培养班；建立了近200个校外实训基地，15个校内综合型实训基地（中心），学校每年为知名企业召开招聘会并推荐优秀毕业生。

学校重视面向社会的培训工作，与企业共建22个现代学徒制订单班；承担、参加广东省产业工人圆梦计划“1000”项目；学校连续两年社会服务培训数量达到4万人次。我校职业技能鉴定所组织在校学生和社会人员参加人社部门的职业资格技能鉴定考证工作达到5640人次，其中社会人员的鉴定达到2500多人次。

学校不断深化人才培养模式改革，加强国际交流与合作。2013年，学校牵头开展佛山现代职业教育体系建设工作，搭建中职、高职、应用本科贯通培养“立交桥”。学校积极与欧美国家及香港、台湾等地区院校开展合作交流，成功引入德国职业教育的先进理念，与佛山市中德工业服务区合作，成立了佛山职业技术学院中德职业技术培训学院，成为广东省重点建设的6大品牌之一，并率先与全球知名企业——德国KUKA集团联合建立机器人应用技术与培训中心。

学校在提高人才培养质量方面取得较好成效。据省教育厅的统计，学校在2012～2015年共获得全国性奖项102项（其中国家级一等奖2项），省级奖项280项。在2012年全省80所高职院校学生技能竞赛成绩综合排名中，我校名列第13位，2013年名列第11位（获特等奖1项），2014年名列第6位。2015年我校共选派34支队伍参加广东省职业技能竞赛的18个比赛项目，6支参赛队伍进入国赛，并全部获奖，获奖率高达70.59%。其中，“三维建模数字化设计与制造”项目获得全国第一名。

学校毕业生广受社会欢迎，2014和2015连续两年，我校新生报到率均在93%以上，位列全省第二名。2015年文科专业出档线443 分，在全省高职院校排名第5 位。近三年毕业生就业率保持在99.3%以上，2015届毕业生的就业率为99.88%，名列全省高校前茅，直接在佛山就业的学生比例占85%以上，形成了“进口旺，出口畅”的良好局面。

“十三五”期间，学校将继续坚持以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主线，按照培育工匠精神的要求，培养一大批深受社会好评的高素质技术技能人才，努力建成特色鲜明、国内一流、国际知名的高等职业技术学院。

（更新至2016年7月）

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