福建师范大学协和学院2013年艺术类招生专业介绍

音乐表演

依托福建师范大学音乐学院博士---硕士---学士完整的人才培养体系和雄厚的教学、师资资源，同时利用自身灵活的办学机制，吸纳整合优秀的师资力量，探索紧扣时代脉搏、传承中华音乐文化精髓的人才培养模式，培养既掌握系统的音乐表演理论和扎实的表演基本功，又具有比较广泛的音乐学文化知识和舞蹈、戏曲、戏剧等方面表演技能，具备较高艺术表演水平的综合型、创新型音乐人才。培养能在电视、广播、各类艺术团体及文化、教育、科研、宣传等部门从事表演、教学、宣传、科研等工作的优秀专业音乐人才。

主干课程（音乐方向）：1对1声乐或器乐专业小课（限非钢琴专业）、1对1钢琴专业小课、艺术学概论、中国民族民间音乐、音乐名作赏析、中国音乐史、西方音乐史、基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲分析与写作、曲式与作品分析、声乐（或器乐）钢琴伴奏、合唱与指挥（或乐队合奏）、形体基础、艺术实践。

主干课程（舞蹈方向）：艺术学概论、舞蹈学概论、中外舞蹈史、舞蹈名作赏析、舞蹈解剖学、舞蹈基础训练、中国民间舞、中国古典舞、芭蕾舞、现代舞、乐理与视唱练耳、剧目排练、艺术实践。

专业特色：在人才培养及管理上采取两院共管、双重培养的模式，按照 “实基础、高素质、强技能”的应用型人才培养目标，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，强调音乐理论与表演能力相结合、专业教育与通识教育相结合、基础素质教育和专业素质教育相结合、校内文艺舞台实践和校外实习实践基地实践相结合，突出实践教学，通过艺术实践、大学生艺术团及各级各类音乐舞蹈赛事，推动音乐表演专业学生素质的全面发展。

美术学

本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作应用型人才。

主干课程：素描、色彩、速写、中国美术通史、外国美术通史、艺术概论、中国画论、美术评论与写作、博物馆学概论、国画基础、工笔花鸟、书法、油画、装饰画、漆艺、陶艺、雕塑等。

专业特色：本专业积极发挥省级文化创意教学团队的教学优势，依托省级“文化创意人才培养模式创新实验区”的教学平台，以培养应用美术为主、能够弘扬福建美术传统优势的专门人才为目标，注重知识、能力和素质的协调发展，培养学生具有扎实美术基础和较强的美术应用能力，能在高等艺术学校从事美术创作或教学、研究工作的专门人才。

动画

培养学生具备扎实的美术基本功，掌握中间动画、数字背景、后期制作等基本技能，具备较强的动画片生产中的人物设计、场景设计、分镜头设计、原画设计、后期合成等环节的制作能力；掌握三维动画设计制作的基本知识和软件技能；了解动画片的创意、策划、编剧、导演、台本、音效等基本知识和生产环节制作的应用型高级专门人才。

主干课程：动画造型基础、动画表现基础、动画概论及欣赏、人体素描、设计基础、计算机设计基础—PS、FLASH、3DMAX、MAYA、视听语言、插画、角色场景设定、剧本分镜头、摄影摄像基础、动画运动规律、非编、商业短片制作、艺术短片制作、实训类课程。

专业特色：本专业拥有先进的教学设备和教学理念，坚持占据动画专业发展的前沿阵地。发挥省级文化创意教学团队的教学优势，依托省级“文化创意人才培养模式创新实验区”的教学平台，坚持走校企联合培养的模式，加强实训教学，提高学生专业实践能力，做到理论教学与实践教学的有机结合。采取公司化、企业化的实训管理模式，带真实项目进课堂，强化动画制作技能，实现校企人才培养的无缝对接。

环境设计（新增专业，待批）：

本专业以培养“实基础、高素质、强技能”的应用型环境设计人才为目标，注重知识、能力和素质的协调发展，培养学生具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质应用型环境艺术设计人才。

主干课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

专业特色：本专业坚持占据环境设计专业发展的前沿阵地。发挥省级文化创意教学团队的教学优势，依托省级“文化创意人才培养模式创新实验区”的教学平台，坚持走创意能力与实际设计相结合的人才培养模式，加强实践教学，提高学生创新意识和环境设计实践能力，做到理论教学与实践教学的有机结合。采取公司化、企业化的实践教学管理模式，带真实设计项目进课堂，强化设计技能，实现校企人才培养的无缝对接。

产品设计（新增专业，待批）：

本专业以培养“实基础、高素质、强技能”的应用型产品设计人才为目标，注重知识、能力和素质的协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力，具备良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事于产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型设计人才。

主干课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。

专业特色：本专业充分发挥省级文化创意教学团队的教学优势，依托省级“文化创意人才培养模式创新实验区”的教学平台，坚持走创意引领设计、产品体现创意的启发式人才培养模式，加强创意思维教学，提高学生创新意识和产品设计能力，做到理论教学与实践教学的有机结合。采取目标创意和自主创意相结合的实践教学管理模式，强化课堂启发和课外项目训练，培养具备设计生活化、产品个性化和创意前沿化素质的设计人才。

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