2019年内蒙古艺术学院招生章程
艺术类招生简章
2020/10/29
根据《中华人民共和国高等教育法》《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》（教学函[2013]9号）和《教育部关于做好2019年普通高等学校招生工作的通知》（教学[2019]1号）等政策法规和文件的要求，结合学校的实际情况，经学院招生工作委员会研究，制定内蒙古艺术学院2019年招生章程。
一、办学地点、办学层次及办学性质
1.全称：内蒙古艺术学院，国标码：14531
2.校址：
北校区：呼和浩特市新城区新华东街101号
南校区：呼和浩特市玉泉区昭君路24号
3.办学层次：全日制本科及硕士研究生教育。
4.办学类型：公办高等学校，所有招生计划均为国家任务。
5.办学定位：有特色高水平应用型艺术大学。
二、组织机构
6.学校成立了由校领导、各教学单位、主要职能部门负责人组成的招生工作委员会，重大问题由招委会集体研究决定。
7.学校招生办公室负责本科生招生录取的日常管理工作，对参与的招生工作人员进行严格的选拔和培训。相关工作人员要认真贯彻执行教育部和相关省区文件精神，确保招生工作有序进行。
三、招生计划及录取批次
8.2019年学校招收音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学、表演、戏剧影视文学、播音与主持艺术、动画、美术学、绘画、雕塑、中国画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、数字媒体艺术、文化产业管理、艺术史论、书法学共计24个本科专业，拟定招生计划1100人。其中单列蒙语授课计划150人。（最终招生计划以各省区高招办公布为准）
9.学校招收三少民族预科班。内蒙古自治区的鄂伦春族、鄂温克族和达斡尔族的考生，相应科类文化课成绩，专业课成绩合格可以报考。经过一年预科教育后，结合考生志愿与成绩分流到各专业学习。
10.录取批次和录取规则：艺术类专业本科提前批次录取，普通类专业在普通本科批次录取。各专业均采用专业志愿清录取规则。
11.平行分录取原则 ：
按专业课成绩录取的专业，如专业课成绩相同，则按文化课总分、语文、英语、文综、依次比较，成绩高者录取。
按文化课成绩录取的专业，如文化课总分相同，则按语文、英语、文综、依次比较，成绩高者录取。
按综合成绩录取的专业，如综合成绩相同，则按专业课、文化课总分、语文、英语、文综、依次比较，成绩高者录取。
内蒙古艺术学院2019年各专业招生计划及录取规则（区内考生适用）
序号 | 专业名称（培养方向） | 招生 | 成绩使用 | 文化课成绩 | 录取原则 | ||||
音乐 | 美术 | 编导 | 其他艺术联考 | 校考 | |||||
01 | 音乐表演（美声-男） | 10 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
02 | 音乐表演（美声-女） | 10 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
03 | 音乐表演（民族声乐-男） | 5 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
04 | 音乐表演（民族声乐-女） | 10 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
05 | 音乐表演（钢琴） | 15 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
06 | 音乐表演（手风琴） | 6 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
07 | 音乐表演（马头琴、潮儿琴） | 16 | 100% | 0% | 校考成绩排序 | ||||
08 | 音乐表演（民族器乐-大马头琴） | 4 | 100% | 0% | 校考成绩排序 | ||||
09 | 音乐表演（扬琴） | 4 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
10 | 音乐表演（古筝） | 5 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
11 | 音乐表演（三弦） | 2 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
12 | 音乐表演（火布斯） | 1 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
13 | 音乐表演（阮） | 1 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
14 | 音乐表演（琵琶） | 1 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
15 | 音乐表演（二胡） | 4 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
16 | 音乐表演（四胡） | 3 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
17 | 音乐表演（竹笛） | 2 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
18 | 音乐表演（民族打击乐） | 2 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
19 | 音乐表演（长笛） | 3 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
20 | 音乐表演（双簧管） | 2 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
21 | 音乐表演（单簧管） | 6 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
22 | 音乐表演（大管） | 2 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
23 | 音乐表演（萨克斯） | 2 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
24 | 音乐表演（圆号） | 2 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
25 | 音乐表演（小号） | 4 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
26 | 音乐表演（长号） | 2 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
27 | 音乐表演（大号） | 1 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
28 | 音乐表演（西洋打击乐） | 1 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
29 | 音乐表演（竖琴） | 1 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
30 | 音乐表演（小提琴） | 8 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
31 | 音乐表演（中提琴） | 3 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
32 | 音乐表演（大提琴） | 2 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
33 | 音乐表演（低音提琴） | 1 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
34 | 音乐表演（钢琴伴奏艺术） | 4 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
35 | 音乐学（声乐教育-男） | 10 | 40% | 60% | 综合成绩排序 | ||||
36 | 音乐学（声乐教育-女） | 10 | 40% | 60% | 综合成绩排序 | ||||
37 | 作曲与作曲技术理论 | 10 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
38 | 作曲与作曲技术理论（视唱练耳） | 3 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
39 | 作曲与作曲技术理论（音乐工程-男） | 2 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
40 | 舞蹈表演（男） | 17 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
41 | 舞蹈表演（女） | 17 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
42 | 舞蹈表演（表演与教育-女） | 17 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
43 | 舞蹈表演（国标舞-男） | 7 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
44 | 舞蹈表演（国标舞-女） | 7 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
45 | 舞蹈编导-男 | 7 | 60% | 40% | 综合成绩排序 | ||||
46 | 舞蹈编导-女 | 6 | 60% | 40% | 综合成绩排序 | ||||
47 | 舞蹈学 | 16 | 40% | 60% | 综合成绩排序 | ||||
48 | 表演（戏剧影视表演-男） | 5 | 60% | 40% | 综合成绩排序 | ||||
49 | 表演（戏剧影视表演-女） | 5 | 60% | 40% | 综合成绩排序 | ||||
50 | 表演（二人台表演-男） | 5 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
51 | 表演（二人台表演-女） | 6 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
52 | 表演（音乐剧表演-男） | 3 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
53 | 表演（音乐剧表演-女） | 3 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
54 | 戏剧影视文学 | 15 | 40% | 60% | 综合成绩排序 | ||||
55 | 播音与主持艺术（男） | 12 | 40% | 60% | 综合成绩排序 | ||||
56 | 播音与主持艺术（女） | 11 | 40% | 60% | 综合成绩排序 | ||||
57 | 美术学 | 6 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
58 | 绘画（油画） | 18 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
59 | 绘画（版画） | 8 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
60 | 绘画（水彩） | 8 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
61 | 中国画 | 8 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
62 | 书法学 | 25 | 60% | 40% | 综合成绩排序 | ||||
63 | 雕塑 | 14 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
64 | 艺术设计学 | 20 | 40% | 60% | 综合成绩排序 | ||||
65 | 视觉传达设计 | 18 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
66 | 公共艺术 | 16 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
67 | 产品设计 | 16 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
68 | 环境设计 | 18 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
69 | 服装与服饰设计 | 16 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
70 | 表演（服装设计与表演） | 15 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
71 | 动画 | 37 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
72 | 动画（漫画） | 10 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
73 | 数字媒体艺术 | 15 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
74 | 文化产业管理（文史） | 25 | 100% | 文化课成绩排序 | |||||
75 | 艺术史论（文史） | 10 | 100% | 文化课成绩排序 | |||||
76 | 音乐表演（长调-男）（蒙语授课） | 8 | 100% | 0% | 校考成绩排序 | ||||
77 | 音乐表演（长调-女）（蒙语授课） | 10 | 100% | 0% | 校考成绩排序 | ||||
78 | 音乐表演（呼麦艺术）（蒙语授课） | 6 | 100% | 0% | 校考成绩排序 | ||||
79 | 音乐学（民族音乐理论）（蒙语授课） | 12 | 100% | 0% | 校考成绩排序 | ||||
80 | 音乐学（雅托噶）（蒙语授课） | 6 | 100% | 0% | 校考成绩排序 | ||||
81 | 美术学（蒙语授课） | 7 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
82 | 表演（戏剧影视表演）（蒙语授课） | 4 | 60% | 40% | 联考成绩排序 | ||||
83 | 绘画（油画）（蒙语授课） | 10 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
84 | 绘画（版画）（蒙语授课） | 7 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
85 | 绘画（水彩）（蒙语授课） | 5 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
86 | 中国画（蒙语授课） | 5 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
87 | 雕塑（蒙语授课） | 5 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
88 | 艺术设计学（蒙语授课） | 7 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
89 | 视觉传达设计（蒙语授课） | 8 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
90 | 公共艺术（蒙语授课） | 5 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
91 | 产品设计（蒙语授课） | 5 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
92 | 环境设计（蒙语授课） | 8 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
93 | 服装与服饰设计（蒙语授课） | 6 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
94 | 表演（服装设计与表演）（蒙语授课） | 6 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
95 | 动画（蒙语授课） | 10 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
96 | 动画（漫画）（蒙语授课） | 4 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
97 | 数字媒体艺术（蒙语授课） | 6 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
98 | 三少民族预科（美术类） | 15 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
99 | 三少民族预科（音乐类） | 10 | 100% | 0% | 统考成绩排序 | ||||
100 | 三少民族预科（舞蹈类） | 5 | 100% | 0% | 联考成绩排序 | ||||
