水墨画花
小学美术
2017/1/5
第 课时备课时间2016.3.23授课时间
教学内容： 第8课 水墨画花
教学目标：
1.初步了解水墨画花是中国画中水墨花鸟的组成部分。学会用水墨眼光对自然花卉进行观察取舍，并学会用笔墨表现花卉的简单方法。
2.通过观察、比较、欣赏、讨论尝试练习、互动评价等多种方法，学习用适合的笔墨表现各种花卉的花、叶、枝干的各种方法。
教学重点：
尝试使用笔墨表现花、枝、叶，画出花卉的精神和水墨的韵味。
教学难点：
如何用水墨的眼光观察表现花卉。表现花枝叶中丰富的层次变化的笔墨技法。
教、学具准备：毛笔、墨汁、生宣或皮纸、中国画颜料、调色盘、毛毡、笔洗、抹布、镇纸、PPT课件、实物投影仪。
教学过程：
第一环节：导入、揭题
导入：
1． PPT课件播放： 【静候花开】 设置提问：
说说欣赏花卉的感受？ 说说花卉的形态？ 说说花卉的色彩？
2．学生欣赏，针对提问，进行讨论。
3．教师小结：带露的枝叶，好似永远湿润；【枝叶】娇美的花儿，好像清香阵阵；【花朵】赏花的心情愉悦【心情】。怎样把这些美妙的感受记录下来呢？今天，我们就用水墨在宣纸上画一画花儿的精神。
二、对比欣赏（姿态）
1．PPT课件出示：【图1】和【图2】，比一比，说一说。
2．学生回答，教师小结并简介作者。提炼关键词并板书。
三、局部欣赏（笔法）
1．PPT课件出示：各个局部图，学生观察，并讨论画家的表现方法。
2. PPT课件出示：水墨画花【局部1】【局部2】，学生观察比较，说说不同的表现方法。
3．教师小结，并板书（或PPT课件）出示方法。
花：（1）先用细笔、墨线勾出花的外形，然后染色，点上花蕊。
（2）先用大笔直接用色画出花瓣，然后点出花蕊。
四、尝试练习1（画花）
1. 学生尝试练习，教师巡视，关注练习中出现的各类问题。
2. 学生讨论：说一说画的时候有哪些困难，如何解决呢？
五、教师示范（小窍门）
教师示范花朵的不同画法。
小窍门：蘸墨或色时不必整个笔头都蘸满，可以只蘸笔尖上的一部分。画时将笔上的墨或色用尽再蘸，画面上就会自然呈现由浓到淡、由湿至干的丰富变化。
六、尝试练习2（画枝叶）
七、对比欣赏（访问艺术家、儿童美术馆）
1. PPT课件出示：【图1】～【图4】
2．师生互动讨论，牡丹的不同表现方法。教师简介画家。
3. 出示各类艺术家以及学生作品，观赏并评价。
4. 师生互动讨论，教师简单小结，水墨画花既可以色和墨结合表现，也可以只用水墨表现。
5. 教师追问：水墨表现的花卉给你什么感受？
6. 学生讨论，教师小结。
练习设计适合的笔墨表现各种花卉的花、叶、枝干
教学反思
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