七年级上册《喜庆吉祥的民间美术》第2课时学案新湘版
初中美术
2017/4/1
七年级上册《喜庆吉祥的民间美术》第2课时学案新湘版
总课时 第 11 课时
年 月 日
课 题
第5课 喜庆吉祥的民间美术
共 2 课时 第 2 课时
教学目标
知识与技能目标：使学生了解有关编织知识，学会编织中国结。
过程与方法目标：通过学习，培养学生观察、思维、动手、创新合作能力，培养学生良好的审美、爱美情趣和爱国情感。
情感与态度目标：培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯。
教学重难点
基本结的编法。
编织技巧。
教法学法
欣赏、探讨、讲解、演示、制作
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、引入提问
1、教师展示准备的中国结。
2、提问：我们在生活中见过的中国结有哪些？
3、中国结在生活中的作用？
二、欣赏中国结
1、中国结的象征意义；中国结的特点；
2、欣赏、分析课本中的中国结。
盘长结、复翼盘长结、飞蝶结、鹤结、方胜结、长形盘长结、鲤鱼结、磐结的等。
3、学生分析以上八种中国结的制作方法。
三、自信展示
1、分析课本平结的编制步骤
教师演示，重点演示基本结的编法。
2、出示课件：动画显示编结步骤。
教师引导学生总结步骤。动手独立编结。教师相机指导。
3、归纳：大家都已经学会编吉祥结了，在编结的过程中，你有什么感受？
四、创作表现
1、尝试用最简单的结形配上适当的饰物，做一件别致的小装饰品。
2、教师巡回辅导学生练习。
六、课堂延伸
1、引起学生的注意，学生议论。
2、学生回答，并举例说出不同的中国结的不同用处。
3、学生讨论，回答
1、分小组讨论，探索，汇报。
2、学生展示自己制作的中国结，并展示几种中国结的制作方法。
1、学生讨论，归纳制作的步骤。
观察探究，让学生动起来
2、探索研究吉祥结的编织方法。学生和老师一起做手指操，双手活动后，学编中国结的一种——吉祥结。
学生尝试创作练习。
教学反思
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