2022-2023植物科学与技术专业考研方向分析
考研专业
2022/8/29
2022-2023考研选择专业方向时，植物科学与技术专业考研方向有哪些，各专业方向怎么样是广大考研学子十分关心的问题，为了方便大家查询，本站已经为大家整理好了植物科学与技术专业考研方向：
植物科学与技术专业考研方向1：作物遗传育种
专业介绍
作物遗传育种（学科代码：090102）是作物学下设的一个二级学科，此专业主要对作物种质资源创新、作物育种原理与方法、作物基因组学等方面的研究的一门科学。
研究方向
01作物种质资源创新
02作物育种原理与方法
03作物杂种优势机理及利用
04作物分子育种及细胞工程
05作物基因组学
就业前景
此专业的毕业生主要从事作物品种的科研工作。就业范围不大，但是从长远来看，发展前景不错。作物品种是农业生产最重要的生产资料，作物遗传育种学科在农业科学中占有核心地位。在科学家们的不懈努力下，50年来中国作物遗传育种取得了举世瞩目的成就。中国的作物遗传育种学家创造和发明了杂交水稻、成功地利用植物矮秆基因自主地进行了绿色革命、完成世界上第一张水稻基因图谱、创新了一大批新的植物种质资源、中国主要农作物品种已进行了多次更新换代，科技力量的提高需要有专门的人才来支持，所以该专业的研究生毕业后可以去相关的研究所去从事科研项目。
就业去向
农业管理部门、科研院所、大专院校、农业企事业单位和农业推广部门，从事管理、科研、教学和推广工作。
植物科学与技术专业考研方向2：作物栽培学与耕作学
专业介绍
作物栽培学与耕作学（学科代码：090101）是作物学下设的一个二级学科。作物栽培与耕作学是研究作物生长发育规律及其与外界环境的关系，探讨作物高产、优质、高效的理论和措施，研究农作物的合理种植制度，创造优良农业生态环境的技术科学，是农业科学中重要的主干学科之一。
就业前景
此专业的就业形势整体来说，一方面，需求大，供不应求。另一方面，相对过剩。科技的进步同样体现在农业领域，农业科技创新已经不是陌生词语，尤其是生物技术、信息技术和新材料等新技术在农业中广泛应用，已经取得了飞快的进展。但是与农业真正息息相关的农民缺少此方面的知识，这就需要该专业的专门人才去普及。但是，由于高学历的毕业生找工作眼光高，在大城市里找不到很对口的工作，导致此专业的毕业生转行。这就造成了人才的浪费。总的来说，作物栽培学与耕作学毕业生的就业机会是不少的，关键看个人选择。
就业去向
毕业后可面向农业管理、农业技术推广和科研、教育以及农业贸易等党政企事业单位从事作物生产、教学、科研和技术开发，种子生产、加工和经营，作物病虫害的防治等工作。
植物科学与技术专业考研方向3：植物病理学
专业介绍
植物病理学（学科代码：090401）是植物保护下设的二级学科。它是研究植物病害的病原、发生、发展以及防治的一门应用学科。它以植物病害为研究对象，探讨发病的原因，或在解剖学、生理学或生物化学上，探讨感染和症状出现的过程。为了确立防病和治病的方法，还研究形成病原的环境条件、病原体传染途径以及病害的诊断法等，另外还研究防病的药剂对病原体或植物体的药理作用，以及包括所有与植物病害有关的广阔领域。
就业前景
我国是农业大国，但是中国农业的生产技术比较落后，尤其是对农作物病虫草鼠害的防治技术还比较落后，虽然我国的农作物种植面积大，但是产量较低，生产效益较差，农业生产过程中存在很多隐患，急需此专业的高级科学技术人才支持，此专业的毕业生可以进行此方面的研究真正将农业生产向健康发展态势转变。
就业去向
毕业后可到科研机构、高等院校、农业、林业、草业、茶业、烟草、蔬菜等企事业单位和行政部门从事与植物病理学相关的教学、科研、管理等工作。
植物科学与技术专业考研方向4：农药学
专业介绍
农药学（学科代码：090403）是植物保护学科下的二级学科，部分院校可颁发理学学位，在此主要以农学学位内容进行解析。此专业研究农药化学及农药生产工艺学、农药毒理学、农药制剂学、农药使用技术、农药环境毒理学的一门综合性科学。在19世纪末已初具雏形。随着农药学的发展，特别是20世纪中期有机合成农药的迅速发展和应用范围的迅速扩大、逐步形成一门内涵广泛并涉及多重边缘学科的综合性科学。
国家重点学科（植物保护）：中国农业大学、南京农业大学、浙江大学
研究方向
1. 绿色农药的分子设计及合成
2. 快速、灵敏、微量的新农药筛选模型的建立及应用
3. 天然源农药的研究
就业前景
在可持续发展战略指导下，农药学的研究正朝着控制有害生物与环境保护并重的方向发展。学生毕业后主要在高等院校和科研院所从事植保科学研究和教育工作，各级人民政府及其下属单位以及主要边贸口岸动植物检疫部门从事行政管理和技术推广工作，各种农业企业及农药生产及经营单位从事经营和生产管理等工作。
就业去向
毕业生主要是在出入境检疫、农药化工、植物生产等相关单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研工作。
