江西制造职业技术学院怎么样好不好？(含历年录取分数线)
问答
2022/1/8
高考志愿填报选择一所好的大学可谓是至关重要，全国2000多所高校中如何了解一所高校呢，本文零二七艺考将带大家一同来了解关于江西制造职业技术学院的部分知识，包含江西制造职业技术学院校友评价、江西制造职业技术学院介绍、江西制造职业技术学院排名录取数据等知识，希望对于选择江西制造职业技术学院的考生和家长有参考作用。
江西制造职业技术学院怎么样好不好(1)、学校的师资好，学校的规模较大，学校老师比较耐心教学，师资力量雄厚，教学水平也不错，上课认真负责，给我一个非常好的学习环境，使我建筑工程技术专业学习十分感兴趣。
(2)、学校的环境特别优美，占地面积大，师资力量雄厚，教学质量好，食堂的饭很好吃，而去不贵，阿姨态度很好，份量也很多，菜也很卫生，而去还有免费的汤喝，总体上来说是挺好的。对于我们系来学，老师教的好，而且很好交流，待我们就和朋友一样，让学生没有压力，教学方式好，很适合我们，教学设备齐全，在学校还可以考技能证，自己学得好，还可以代表学校参加比赛。
(3)、我们学校的历史非常悠久，有一定的地位的，教学经验丰富，教学严谨，比其他大专学校要严格许多。教育质量还行，学生很努力。
(4)、学校总的来说真的很好，新学校，设施很好，学校师资力量强大，校园风气很足，就业率挺高的，比较重视职业教育，还是挺不错的，师资力量很好，王牌专业可能要升本，食堂干净卫生，菜品丰富多样，好吃不贵，学校娱乐活动组织很多。
(5)、学校的整体环境优美，空气清新很是适合学生静心学习，学校避开了繁华喧嚣的城市，给学生带来一种融入大自然的环境中，里面同学们都十分热情，相互交流学习，专业知识掌握充足，学校共有三个师生食堂，两个室外体育场，一个室内体育场，还有我最喜欢的图书馆，还有各种专业实验室和设备，总体来说是个非常好的学校。
(6)、学校的校园非常优美，学习气氛高，学校建设待发展，绿化很好，出入方便。专业设计运用范围广阔，实际操作多，很容易懂，我很喜欢这个专业，了解东西全面
(7)、我们学校的老师都挺负的，遇到的老师都挺好的，老师们都是年轻老师，但是感觉她们还挺有经验的，能让我们学到知识，对我们专业知识很看重，很负责。大学三年，认识了很多朋友，愉快的学习了知识。
(8)、学校的校园环境特别优美，管理制度非常健全，师资力量雄厚，有很好的学习氛围。虽然在校时间不长，但我们都对这儿产生了很深的感情。很喜欢这个专业，希望能有个好的发展。这个专业就是学化学，虽然以前化学不太好，但经过在学校的努力，现在也挺不错的。
(9)、学校的地理环境很好，交通特别方便，出去玩都很好便利，教育设备完善，老师和同学们相处的都很愉快，老师的专业知识很强，基本上都是有过社会经验和较高的学历才可以进来的，师资力量都比较雄厚，上课从不迟到，也不拖堂，老师和同学之间相处的也比较融洽.
(10)、我们学校的制度非常好，师资力量雄厚学水平还行，课程学习充足，环境优美，实验室基础设施完善，学校食堂饭还行，最热门专业化工，学费一般，同类学校中学费还算便宜。
学历就像是一道筛选门槛，高学历层次的人往往有着更好的工作待遇，不管是在哪个地方都对学历层次有明确的要求。而这也让不少低学历人士感到着急，因此提升学历逐渐成为了低学历人群的刚需，而这就需要大家对学历提升的想过只是有一定的了解才行。
江西制造职业技术学院师资力量介绍据2021年2月学校官网显示，学校在职教职工550多人，其中教授、副教授等高级职称教师97人，省级高校教学名师、学科带头人和中青年骨干教师9人，江西省技术能手6人，硕士及以上学历学位教师203人；省级教学团队1个。
据2021年2月学校官网显示，学院有教师353人，其中专任教师198人（含双肩挑52人，返聘教师30人，院内实践指导教师31人），外聘、兼职教师155人。专任教师中，具有副高以上职称94人，占专任教师总数的47.47%；40周岁以下青年专任教师共85人，其中具有硕士学位或研究生学历者31人，占专任青年教师总数的36.47%；“双师素质”教师88人，占专业基础课和专业课教师的比例达74.6%；有4人享受国务院特殊津贴，1人享受省政府特殊津贴，1人为江西省“高校教学名师”，3人为江西省高校中青年骨干教师，有8人在国家和省内各类学术团体组织担任职务。近五年来，获得国家和省级奖励有31人次，获地厅级表彰奖励的有29人次。
众所周知，自学考试是成人继续教育中相当重要的提升学历方式，而自学考试相对于其他的成人学历教育来说需要投入的费用不算很高，主要是自学考试的报名费用。不过具体的自考报名费用还要根据自考考生的所在地和选择的专业而定。
江西制造职业技术学院历年录取数据排名情况2019年江西制造职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2019 | 海南 | 专科批 | 389 | 32207 | – | – |
| 2 | 2019 | 江西 | 高职专科 | 155 | 198549 | 161 | 157142 |
| 3 | 2019 | 安徽 | 专科批 | – | – | – | – |
| 4 | 2019 | 山东 | 高职专科 | 246 | 306707 | 170 | 227722 |
| 5 | 2019 | 湖北 | 专科批 | 200 | 184006 | – | – |
| 6 | 2019 | 山西 | 专科批 | 130 | 103081 | 130 | 85927 |
| 7 | 2019 | 广东 | 专科批 | 208 | 323930 | – | – |
| 8 | 2019 | 甘肃 | 专科批 | 267 | 124965 | – | – |
| 9 | 2019 | 青海 | 专科批 | – | – | 283 | 9348 |
2018年江西制造职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2018 | 广东 | 专科批 | 262 | 293827 | 298 | 245320 |
| 2 | 2018 | 山东 | 高职专科 | 227 | 298311 | 176 | 226844 |
| 3 | 2018 | 江西 | 高职专科 | 192 | 190728 | 173 | – |
| 4 | 2018 | 山西 | 专科批 | 150 | 85496 | 150 | 56000 |
| 5 | 2018 | 海南 | 专科批 | 395 | – | – | – |
| 6 | 2018 | 青海 | 专科批 | – | – | – | – |
| 7 | 2018 | 安徽 | 专科批 | – | – | – | – |
| 8 | 2018 | 湖北 | 专科批 | 200 | – | 200 | – |
| 9 | 2018 | 甘肃 | 专科批 | 268 | 129488 | – | – |
2020年江西制造职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2020 | 广东 | 专科批 | 282 | 323864 | – | – |
| 2 | 2020 | 安徽 | 专科批 | – | – | – | – |
| 3 | 2020 | 江西 | 专科批 | 150 | 203799 | 218 | 154891 |
| 4 | 2020 | 山西 | 专科批 | 130 | 97430 | 130 | 78696 |
| 5 | 2020 | 湖北 | 专科批 | 200 | 186193 | 200 | 110969 |
| 6 | 2020 | 青海 | 专科批 | – | – | – | – |
| 7 | 2020 | 甘肃 | 专科批 | – | – | – | – |
函授是成人高考的一种学历授课模式，函授是成人高考考生通过入学考试后，一般在2.5年内有计划的开设对应的成人高考课程，然后由任课老师出函授考试题目，通过即可顺利拿到成人高考函授学历。可以说，只要通过成人高考的入学考试，那么成人高考函授的毕业就很简单了。
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