佳木斯大学2018年艺术类专业招生信息

学校概况
学校全称为佳木斯大学，国标代码为10222，校址为黑龙江省佳木斯市学府街148号，主管部门是黑龙江省教育厅。
办学性质：公办，全日制普通高等学校。办学层次：本科。
学校始建于1947年，现已发展成为融研究生（博士研究生、硕士研究生）教育、普通高等教育、继续教育和留学生教育于一体的黑龙江省重点建设的高水平大学之一。

专业简介
雕塑 （非师范类,本科,四年制,文理兼招,毕业授予艺术学学士学位）
培养目标：本专业通过专业学科结构的调整，学科教育更趋合理性，教学方法更具有科学性，知识结构更具备了实用性，专业特点更具有了社会性。通过专业学科结构调整后的专业教育使学生们的专业知识与专业技能更加完备。使学生独立工作的能力和群体合作的能力明显增强，并且具有科研和创造的能力。增强了毕业生社会竞争力。努力营造“重学养、重基础、重实践、重应用”的人才培养环境，培养具有扎实理论功底，社会实践能力强和富有创新精神的应用型雕塑人才。
主干学科和主要课程：主干学科：雕塑 主要课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、泥塑、素描、解剖、透视、专业创作、金属、陶艺、冰雕、雪雕、中外古代雕塑考察与临摹、木雕、石雕、城市雕塑、专业考察、毕业创作。
就业方向：专业设计领域、博物馆、展览馆、美术馆、画院、文化馆从事美术创作、专业院校教师、研究单位、私企。

绘画（非师范类，本科，四年制，文理兼招，毕业授予艺术学学士学位）
本专业培养方向包括中国画、油画、水彩、版画、综合绘画。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，在绘画方面具有一定创新和创造能力，实践能力和创业精神，具备良好的人文素质，能够在院校、科研单位等部门从事教学，研究，创作等宣传工作的的高级专门人才。
主干学科和主要课程：主干学科：美术学、艺术学理论。主要课程：素描、速写、解剖与透视、色彩基础理论、色彩（静物）、社会实践（风景、采风）所择定专业方面的绘画（人物、人体）、绘画材料、创作、中国美术史、西方美术史。
就业方向：博物馆、展览馆、美术馆（民营美术馆）、画院、文化馆、中等美术学校、企事业等单位。

美术学（师范类，本科，四年制，文理兼招，毕业授予艺术学学士学位）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，高素质、一专多能的复合型、具有开拓创新精神和实践能力的新型中等以上美术学校教师，美术教育科研人才和美术教育管理人才。
主干学科和主要课程：主干学科：美术学、教育学。主要课程：马克思主义哲学、外语、邓小平概论、素描、水彩、中国画、油画、设计基础、书法篆刻、透视学、艺术人体解剖学、中国美术史、外国美术史、美术教法。
就业方向： 美术教育主要是为基础教育培养美术师资或在美术馆、文化馆从事美术创作、美术科研以及文化管理工作。

工艺美术（非师范类，本科，四年制，文理兼招，毕业授予艺术学学士学位）
培养目标：本专业旨在培养艺术设计领域基础厚、素质高，适应面宽，具有创新意识和动手实践能力的专门人才。
主干学科和主要课程：主干学科：艺术设计学、设计史论。主要课程：漆艺课程、陶艺课程、纤维艺术设计、装饰艺术设计课程、多媒体设计、设计基础、图案设计史论等课程。
就业方向：专业设计领域、文化产品企业、研究单位、中等职业院校等。

视觉传达设计（非师范类，本科，四年制，文理兼招，毕业授予艺术学学士学位）
培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、中等院校从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
主干学科和主要课程：主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。主要课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。
就业方向：专业设计领域、企业、传播机构、中等院校、研究单位。

环境设计（非师范类，本科，四年制，文理兼招，毕业授予艺术学学士学位）
培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
主干学科和主要课程：主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。主要课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
就业方向：艺术学校、艺术环境设计研究机构、艺术环境设计机构等企事业单位。

音乐学（师范类，本科，四年制，文理兼招，毕业授予艺术学学士学位）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在高等和中等学校从事音乐教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主干学科和主要课程：主干学科：艺术学、教育学。 主要课程：声乐教学法、钢琴教学法、中外器乐演奏、合唱与指挥、多声部音乐分析习作（和声、复调、曲式）、配器、歌曲写作、学校音乐教育导论与教材教法、视唱练耳、基本乐理、中西方音乐史、音乐美学、艺术概论、音乐论文写作、钢琴伴奏、形体课等。
就业方向：各级各类学校、文化部门、宣传部门、企事业单位等。

音乐表演（非师范类，本科，四年制，文理兼招，毕业授予艺术学学士学位）
音乐表演专业主要包括指挥、声乐、器乐、键盘等专业方向。
培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业艺术团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
主干学科和主要课程：主干学科：艺术学 主要课程：声乐演唱、钢琴演奏、中外器乐演奏、指挥技术、作曲技术、配器法、复调音乐、和声学、曲式与作品分析、总谱读法、声乐及器乐艺术指导、合唱、合奏与重奏、交响乐赏析、中西方音乐史、世界民族音乐、民间音乐、视唱练耳、基本乐理、音乐美学、艺术概论、音乐论文写作、形体训练、台词课、表演课等。
就业方向：音乐团体、各级各类学校、文化部门、宣传部门、企事业单位等。

舞蹈编导（非师范类，本科，四年制，文理兼招，毕业授予艺术学学士学位）
培养目标：本专业培养具备舞蹈编导方面的知识和能力，能在文艺单位、文化馆站、中小学、出版、广播影视部门，从事舞蹈和舞剧编创、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才、并为进一步深造打下基础。
主干学科和主要课程：主干学科：音乐与舞蹈学 主要课程：舞蹈编导基础理论与技法，单、双、三人舞编导，群舞编导，导演与排练、选材结构理论课，曲式分析，舞蹈作品赏析。
就业方向：音乐团体、各级各类学校、文化部门、宣传部门、企事业单位等。

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