【广西质量工程职业技术学院简介】广西质量工程职业技术学院介绍最新最全,广西质量工程职业技术学院历史由来图片文字资料,广西质量工程职业技术学院发展历程简介

广西质量工程职业技术学院是由自治区市场监督管理局创办,以服务市场监管和质量教育为主要特色的高等职业学院。

学院坐落于南宁教育园区发展大道12号,是服务广西,面向东盟,“产、学、研”—体化发展的高等职业学校、高级人才培养基地和科研、文化交流中心。

学校环境优雅、生活设施完善、交通便利、人文氛围浓郁,是读书求学的理想场所。学校占地面积约600亩,规划总建筑面积21万平方米,可容纳在校生10000人。

一、总体发展战略目标

(一)校名、校址

1.校名:广西质量工程职业技术学院

2.校址:南宁市武鸣区南宁华侨投资区(广西东盟经济技术开发区)发展大道12号

(二)办学指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以高素质人才培养为宗旨,以服务社会需求为导向,以科研创新为引领,走学校、政府、行业及企业共同办学的道路,培养德才兼备,具有较强技术技能,适应市场监督管理事业发展需要的高级专业人才,服务国家“质量强国”战略实施,助力经济社会高质量发展。

(三)办学层次与办学性质

是由自治区人民政府举办,自治区市场督管局主管,自治区教育厅业务指导,以高等职业教育为主,成人学历教育、市场监管系统干部培训、职业技能培训和技术服务并举的全日制国有公办高职层次院校。

(四)专业设置

突出依托市场监管行业背景特色,以工科为主,工管结合,围绕机械机电、检验检测、质量管理、信息技术、商务五大类等行业开设专业。首批开设专业为:机电一体化技术、食品检验检测技术、数字媒体艺术设计、电子商务、大数据与会计、计算机应用技术等6个专业。计划到2026年,力争开设专业和专业方向30个左右,建设2个国家一流专业,3个自治区一流专业,5个学院重点建设专业。

(五)办学规模与招生就业

按国家指导性计划面向全区招生,适当向区外和东盟地区招生。毕业生由学院推荐就业,实行双向选择,自主择业。办学初期,学院每年招生全日制学生2500-2800人,在校生规模8000—10000人;成人高等教育规模2000人;开展市场监管干部培训2000人次/年,开展社会培训规模5000人次/年。

(六)主要任务目标

一是专业与课程建设方面。开设专业(方向)数 控制在30个左右,其中建成国内一流专业数 2个,区内一流专业数 3个,优质核心课程数 30门,精品资源共享课数 2门,建成10个专业资源库及30门优质核心课程资源。二是师资队伍建设方面。教师总数2026年达到450人,远景达到550人以上,副高级以上职称教师占专任教师的比例52.94%,具有硕士研究生及以上学位教师占专任教师的比例57.64%,专业课教师中“双师型”教师比例达到80%以上,兼职教师数占专业课与实践指导教师合计数之比达到25%,培养区级教学名师 1-2人,院级教学名师 10人。三是科研与社会服务方面。培训、鉴定和职业资格认证人次 5000人次/年,纵横向课题和技术服务到款额 50万元及以上/年,成人教育 2000人。四是产教融合校企合作方面。共建共享型实训基地 30个,校外企业教师顶岗培训基地 8个,校企联合办班培养 800名学生。五是图书、设备方面。教学仪器设备的总值不少于4000万元,图书总量 48万册以上。六是校舍方面。建筑面积 21万平方米以上。

二、建设发展规划

(一)专业建设规划

大力加强院系及专业建设,不断扩展专业方向和扩大招生规模。建院初期计划设立特种设备学院、食品药品学院、广告学院、质量与知识产权学院、商学院、信息工程学院、马克思主义学院和通识学院等8个院系。重点打造特种设备、食品药品学院、质量与知识产权等具体鲜明行业特色专业群。

(二) 师资队伍建设规划

教师管理体制机制更加完善,师资力量稳步增强。根据教育部规定合格学校办学条件生师比18:1的要求,2026年,在校学生达到8000人,教师人数达450人。具有大学本科学历以上的教师占专任老师的比例要达100%;全日制硕士研究生以上学历的教师占比达到30%以上,博士研究生占比达到10%;副教授以上职称占比达到30%以上;“双师型”教师占比达到80%以上。

(三) 科研与社会服务规划

加强教学科研是提高办学质量、提升办学水平的重要途径。到2026年,国家级、自治区级科研课题立项累计达到15项,发表论文数累计达到300篇,出版著作和教材20部以上;社会培训5000人次/年以上。

(四)产教融合校企合作建设规划

贯彻落实十九大提出的“必须优先发展教育事业,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”精神,以“现代市场科技园”建设为核心项目,充分利用校企资源,完善校企协同育人机制,实践产业学院、现代学徒制、订单培养、混合所有制、职教集团化办学等多种校企合作模式,将工学结合引向深处。到2026年,校企合作在广度和深度上实现新的突破,合作高新科技企业达30个以上,中国500强企业5个以上,实现学院与企业“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的双赢结果。

(五) 校园基本规划

至2025年,学院校园面积达到1000亩,总建筑面积达40万平方米以上。教学科研仪器设备值达到4000元/生以上,2021—2026年计划累计投入与专业设置相适应的教学仪器设备的总值不少于4000万元。建设高水平的现代化图书馆,至2026,计划购置图书资料48万册、电子图书37万册,建成现代电子图书系统和计算机网络服务体系。建成实现教学、科研、管理和服务过程全面信息化智慧校园。

(六)校园文化建设规划

一是创新办学理念,凝练学院精神。二是注重制度文化建设,完善行为规范。三是规范视觉形象,打造文化品牌。

(七) 党建工作规划

一是明晰领导权责体制和运行机制。加强党对学院的全面领导,落实管党治党、办学治校主体责任,推动全面从严治党向纵深发展,为“十四五”建设提供坚强的政治保证。二是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。以校企合作共同育人平台为依托,校企文化相互融合,做精做特“金砖文化”,树立敬业守信、精益求精的职业精神,让学院思政教育模式成为“三全育人”全国范例。三是提升学院的治理水平。建设有新时代中国特色和学院特色的现代大学制度体系。

(八)合作交流、国际化办学工作规划

一是积极开展国际化人才的培养。培养一批既懂外语、又懂专业的双语教师,逐步实现专业课程双语教学。办好3个中外合作办学专业,拓宽学生出国(境)留学、交流学习、实习渠道,提升学生国际交往能力。二是积极申请招收留学生资质。制定来华留学生各项管理制度,初步建立来华留学生管理队伍,在“一带一路”沿线国家多渠道开展来华留学生招生宣传。5年内招收30名以上全日制国(境)外来华学历留学生,累计完成120人次非全日制国(境)外人员来校培训。三是加快师资队伍国际化建设步伐。制定政策鼓励、指导骨干教师到国外访学,进一步完善教师赴国(境)外知名高校研修访学相关制度。

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