浙江外国语学院2014年招生简章

浙江外国语学院2014年招生章程

第一章 总则
第一条 为规范招生工作，维护学校和考生的合法权益，确保招生录取工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关政策和规定以及《浙江外国语学院章程》，结合学校招生工作的实际情况，特制订本章程。
第二条 本章程适用于浙江外国语学院2014年全日制普通生招生工作。
第三条 学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，遵循公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
第四条 学校招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。
第二章 学校概况
第五条 学校国标码和全称：14275、浙江外国语学院。
第六条 办学层次和类型：本科、公办普通高等学校。
第七条 颁发毕业证书、学位证书的学校名称：浙江外国语学院。
第八条 办学地点：浙江省杭州市文三路140号（文三路校区 邮编：310012）；杭州市小和山高教园区留和路309号（小和山校区 邮编：310023）。
第三章 招生计划和录取原则
第九条 学校面向浙江、安徽、山东、江苏、福建、江西、山西、甘肃、河北、广西等10省招生，招生计划以各省招生主管部门公布为准。
第十条 学校招生工作实行“学校负责、各省招生主管部门监督”的录取体制。
第十一条 根据生源情况需要进行招生计划调整时，由学校向计划主管部门及各省招生主管部门提出申请，经同意后执行。
第十二条 学校根据各省招生主管部门提供的当批次录取控制线以上的生源情况确定调档比例，浙江省调档比例不超过当批次招生计划数的105%，其他省调档比例不超过当批次招生计划数的120%。
第十三条 录取时男女比例不限。
第十四条 对考生身体健康要求，参照教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。
第十五条 外语语种要求：不限。
报考本科英语、商务英语、翻译专业的英语单科成绩要求不低于120分。
上述单科成绩以总分150分标准计算，并视高考试卷难度和整体水平以及生源情况，由学校招生工作领导小组作出微调。
第十六条 学校认同并执行各省招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。
第十七条 学校执行考生所在省招生主管部门关于投档的有关规定，进档考生专业的安排办法实行“分数优先、遵循志愿”原则，无专业分数级差要求，无专业加试要求。
所有专业志愿均无法满足，又不服从专业调剂的考生，将予以退档处理。
第十八条 学校在浙江省的“三位一体”综合评价招生按照《浙江外国语学院2014年“三位一体”综合评价招生简章》的规定执行。
第十九条 学校在浙江省的“3+2”五年制高等职业教育转升选拔录取按照《浙江外国语学院2014年“3+2” 五年制高等职业教育转升选拔录取工作实施办法》的规定执行。
第二十条 录取结果按照教育部和各省招生主管部门的有关要求进行公布。考生可登陆学校招生网查询。
第四章 入学复查、收费、奖励和资助
第二十一条 被我校录取的新生，应在学校规定的期限内到校办理入学手续，因故不能按期入学者，应向学校请假，未请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
第二十二条 学校收费严格按照浙江省物价局批准或备案的标准执行。学校实行学分制收费办法，新生入学时按学年制学费标准预交学费，按年度结算。
第二十三条 学生住宿费根据浙江省高校收费的有关规定执行。
第二十四条 按有关规定，学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、睿达奖学金、西溪中华总商会励志奖学金、优秀学生奖学金等。
第二十五条 为家庭经济困难学生开设“绿色通道”，并对家庭经济困难学生实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等资助政策。第五章 附则
第二十六条 学校联系方式：
联系地址：杭州市文三路140号 邮编：310012
联系部门：浙江外国语学院招生办公室
咨询电话：0571-88213107
传真：0571-88214380
招生网址：http://zs.zisu.edu.cn
微信公众号：zisuxsc
新浪微博号：浙外招生办
第二十七条 本章程由浙江外国语学院招生办公室负责解释。学校原公布的有关招生工作的制度、规定如与本章程相冲突，以本章程为准；本章程若有与上级有关政策和规定不一致的，以上级有关政策和规定为准。

浙江外国语学院招生专业介绍
国际经济与贸易(本科类)
国际经济与贸易 学制四年
培养目标：本专业旨在培养具有国际视野和一流英语应用技能，系统掌握国际经贸理论知识与实务技能，了解当代国际经贸发展规律，熟悉国际经贸规则和惯例，能在涉外经贸部门、外资企业及相关政府机构从业的国际化应用型高级经贸人才。
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、国际贸易学、市场营销学、货币银行学、电子商务学、国际商法、世界经济学、国际金融与结算、国际贸易实务等。
教育学(本科类)
教育学（小学语文）
培养目标
适应新时期基础教育发展需要，强化理论与实践双导师制，通过“3+1”国际化教育人才培养模式和职前职后一体化人才培养模式，为浙江省基础教育培养具备多元发展特色和国际化视野的复合型、双语型优秀小学语文教师。
主要课程
主要课程包括：小学语文课程与教学论、小学语文教学心理学、儿童发展心理学、小学英语教学法、小学语文教材教法、小学教育科研方法、美学和语文教学、语用学与语文教学、现代信息技术应用、教育社会学、教育名著选读、学校心理健康教育、教育理论前沿研究、家庭教育学、特殊儿童诊断与评估、教师语言、三字一画、儿童游戏、体育舞蹈、礼仪和形体训练等。
教育学（小学数学）
培养目标
适应新时期基础教育发展需要，强化理论与实践双导师制，通过“3+1”国际化教育人才培养模式和职前职后一体化人才培养模式，为浙江省基础教育培养具备多元发展特色和国际化视野的复合型、双语型优秀小学数学教师。
主要课程
主要课程包括：小学数学课程与教学论、小学数学教学心理学、儿童发展心理学、小学英语（科学）教学法、小学数学教材教法、小学教育科研方法、数学文化与数学教育、高等数学、概率论、现代信息技术应用、教育社会学、教育名著选读、学校心理健康教育、教育理论前沿研究、家庭教育学、特殊儿童诊断与评估、教师语言、三字一画、儿童游戏、体育舞蹈、礼仪和形体训练等。
英语（小学英语）
培养目标
适应新时期基础教育发展需要，强化理论与实践双导师制，通过“3+1”国际化教育人才培养模式和职前职后一体化人才培养模式，为浙江省基础教育培养具备多元发展特色和国际化视野的复合型、专业化优秀小学英语教师。
主要课程
主要课程包括：综合英语、高级英语、高级英语视听说、英语阅读与写作、英语国家社会与文化、英美文学导读、英语诗歌与戏剧、英语语言学概论、英语语音、英语语法、课堂英语、英语演说、小学英语教学法、小学英语教学心理学、话语分析、儿童发展心理学、小学教育科研方法、现代信息技术应用、教育社会学、教育名著选读、学校心理健康教育、教育理论前沿研究、教师语言、三字一画、儿童游戏、体育舞蹈、礼仪和形体训练等。