长春工业大学2014年艺术类招生简章
吉林高考招生简章
2014/5/13
一、学校简介
长春工业大学建校于1952年，是一所以工为主，工、理、文、法、管、经、教育等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。学校在2004年全国高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀等级，并两次在全国本科教学评估工作会议上介绍评估经验，2013年成为博士学位授权单位。
目前，学校设有19个学院，2个教研部，并拥有一批以省部共建教育部重点实验室，教育部工程研究中心，国家级实验教学示范中心为代表的实验室及实践教学基地；学校现有53个本科专业，8个省优势特色重点学科，17个一级学科（68个学科专业）具有硕士学位授予权（其中艺术类具有设计学一级学科硕士学位授予权），全日制在校学生19000人，教师1093名，其中教授146名、副教授322名，博士生指导教师21名，硕士生指导教师358名。
我们热烈欢迎有志青年报考长春工业大学！
二、招生专业介绍
服装与服饰设计专业（文理兼招）
培养目标：培养具有国际文化视野，符合时代需要,具有创新实践能力，能独立进行服装设计创作构思和产品策划，能从事流行趋势分析、流行时装设计、服装饰品设计、服装市场营销的应用型高级专门人才。
主要课程：图形设计基础、服饰图案、服装人体、中外服装史、服饰美学、时装画技法、服装设计元素、服装款式设计、服装创意设计、服饰配色、首饰与制图、结构设计与成衣工艺、服装立体结构设计、材料设计、服装CAD应用、服饰配件设计等。
动画专业（文理兼招）
培养目标：培养具有动画艺术创作与艺术学基本理论素养，能在文化领域、教育、设计、研究、出版、管理等机关、企事业单位从事动画原画、动画创意设计和编导、工程动画表现等方面的专业人才。
主要课程：素描、色彩、速写、中外动画史、动画技法、动画运动规律、声音基础、动画造型设计、动画场景设计、后期合成技术、短片制作、工程动画等。
视觉传达设计专业（文理兼招）
培养目标：本专业注重设计学、工学等相关学科的相互渗透，强调与其他专业交叉互动，理论与实践的完美结合，提倡灵活的教学方式，注意实践案例教学，适应国际、国内学术发展的潮流和趋势。培养具有良好的创造性思维、扎实的专业基础、广博的理论素养和丰富的设计技能的、可持续发展的复合性人才。目前本专业设有平面设计、数字设计两个专业平台。
主要课程：综合造型基础、摄影基础、设计基础、专业理论、品牌设计、视觉识别设计、广告策划与表现、书籍整体设计、编排设计、数码媒体设计、信息设计、界面设计等。
环境设计专业（文理兼招）
培养目标：本专业注重文学、艺术学、设计学以及工学等相关学科的相互渗透，强调环境设计理论和现代设计方法的有机结合，重视学科基础教育和创造性思维与实际技能训练，以主动适应未来社会对复合型、创新型环境设计人才的需要，培养具有艺术设计与创作、教学与研究方面的实际工作能力，能在艺术设计、教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、教育、研究、设计、生产和
管理等方面工作的专门人才。
主要课程：设计概论、设计史、构成学、设计学、美学、设计素描、设计色彩、专业制图、设计表现技法、室内设计原理、室内设计、环境设计概论、人体工程学、家具设计、灯光与照明、风景园林设计、装修材料与构造、专业设计等。
广播电视编导专业（影视节目制作方向，文理兼招）
培养目标：本专业以数字信息技术为依托，主要培养较高的政治理论水平、文化艺术修养和先进的广播电视传播理念，能熟练从事广播电视节目的编辑、导演、策划和制作工作，并掌握现代广播电视高科技传播手段和操作技能的广播电视编导的高级专门艺术人才。
主要课程：传播学、艺术理论、电视摄像、摄影技术、平面设计、三维电脑动画、电视照明、电视节目制作、录音制作技术、电视编辑艺术、电视节目策划、电视采访与写作、非线性编辑技术、影视合成技术等专业系列课。
三、招生人数及范围：
|
专 业 |
层次 |
学费 （元/年） |
预计招 生人数 |
招生省份 |
考试内容 |
|
服装与服饰设计专业 |
本科 |
5940 |
50 |
吉林、山东、河北、安徽、江苏、山西、 江西、湖南 |
1、素描 2、色彩 注：吉林省、湖南省考生使用艺术类统考成绩，不需参加校考。 |
|
动画 |
本科 |
5940 |
50 | ||
|
视觉传达设计 |
本科 |
5940 |
50 | ||
|
环境设计 |
本科 |
5940 |
50 | ||
|
广播电视编导 （影视节目制作方向） |
本科 |
6820 |
100 |
吉林、山东、河北、湖南、安徽、山西、 江西 |
1、影视作品分析。根据指定影视作品回答问题并进行作品分析。 2、文学写作。根据题目要求，进行文学写作，字数限定1200-1500字。 |
四、报考条件：
拥护党的四项基本原则、热爱祖国、遵纪守法，品行良好；具备参加2014年全国普通高等学校招生考试所要求的资格；热爱所学专业，有一定的专业基础；身体健康、听力正常、无色盲、色弱。
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