2013湖南大学自主招生分AB两种形式录取
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2014/3/10
（10月11日）下午，湖南大学对自主招生改革措施进行重大调整，校长赵跃宇宣布：2013年湖南大学自主选拔录取将由往年面向“全部专业”调整为“八个专业”，即数学与应用数学、应用物理学、化学、生物技术、工程力学、汉语言文学、历史学、英语八个专业，考生可根据个人意愿任选其一报考。
和往年获得自主招生资格只享20分录取优惠不同，2013年获得自主选拔录取资格的考生将分A、B两种形式录取：A类要求考生高考投档成绩达到该校生源地本科一批录取控制分数线；B类是指面试过程中表现特别优秀和对社会作出特殊贡献的考生，特别是复员退伍军人等，按照教育部相关政策执行。往年湖大在大多数省份分数线超一本分数线50分以上。
赵跃宇表示，此举是培养高水平拔尖创新人才的需要，是为了让中学生中具有创新潜质的偏科人才得到更有效的选拔。基础学科既是建设创新型国家的基石，也是科学技术的核心要素，更是高等教育的地基，选拔基础学科的“优才”和“特才”，其主要目的是，培养国家急需的基础学科人才，同时，促进基础教育与其它专业教育的有效对接，进一步发挥基础学科在人才培养中的基础作用，推进和带动创新拔尖人才的培养。
“符合国家政策规定，思想品德良好，高中阶段学习成绩优秀，有相关学科特长且立志于从事所报专业的高中毕业生”的报名条件让更多有特殊才能的考生有机会参考；不再对中学推荐人数做要求，避免中学受推荐人数的约束，造成优秀生源的流失；并在推荐形式上，由以往单一的中学推荐，扩大班主任和任课老师推荐，让推荐更有实质意义。
改革后，在考试组织方面，学校将充分调动学院在招生过程中的主动性；面试时间较以往增加一倍；考试流程由以往固定的四个环节“自我介绍、选答题、评委随即提问（理）/命题演讲及评委随机提问（文）、特长展示”调整为相关学院根据实际情况设置不同流程；笔试内容由以往“语数外”三科考试调整为考察与学生报考专业相关的知识。面试环节部分理科专业还要求学生进入实验室现场实践。最终按照综合分（综合分=笔试成绩+面试成绩）分专业从高到低确定候选考生名单。
同时，学校将建立命题专家库、评委库、试题库，由专门部门负责管理。推行评委随机组成、考生随机入场、考生随机抽取题目、分散命题和集中命题相结合、校内外专家相结合、当场亮分等举施，确保招生考试的公开、公平、公正。
据悉，对于通过自主选拔录取进校后的“优才”和“特才”，本科阶段人才培养实行统一平台，学校每个专业培养方案均以国内外高水平大学为目标设计，为学生提供了丰富的教学资源。学校积极开展教学理念、模式、内容和方法的改革，灵活制定课程选修、免修、缓修等制度，让学生有自由探索的时间和空间，鼓励学生自主学习，参加科学研究的项目训练，培养他们的科研兴趣；通过首席科学家的访问和高水平学术报告等形式，营造浓厚的学术和平等交流的氛围，激发学生的求知和创新的愿望，鼓励学生进一步深造。
自高校自主招生改革试点工作开展以来，试点高校规模逐步扩大，湖南大学一直以稳健务实的改革步伐探索考试招生制度改革、素质教育实施和创新人才培养，多次获教育部门好评。
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