2014年安徽高考说明公布考试大纲重点解读

2014年高考与准考生的距离又近了些，今年高考考什么？有哪些重点？昨日备受关注的2014年安徽高考说明公布，各学科的考纲和命题方向也逐一揭晓。和去年相比，各科的考察重点有不少增减，为了让考生第一时间了解考纲变化并高效备考，晨报特邀合肥一中“名师团”进行解读。与社会热点挂钩已经逐渐成为高考题的趋向，对考生的能力考查早已不局限于课本，而是更多的与社会热点与思维创新挂钩。从今年考试范围的变化来看，各科的考查内容都有增有减，其中语文的古诗文阅读分值有所增加；数学则继续注重6项重点内容的考查；政治中开放性试题比重增加，十八大或成“高频考点”；历史更注重考生“看图解题”的能力……
　　语文

　　古诗文阅读分值增加

　　合肥一中 王元启

　　变化解读：今年我省高考说明的语文部分较去年稳中微变。首先是试卷结构分值的分配有所调整，全卷指定选修课程内容的考查，占分比例由去年的“约为15%”上升到“约为16%”；现代文阅读所占分值较去年略有下降；古代诗文阅读部分所占分值有所提升。常见的名句名篇默写篇目由去年的28篇增加到30篇。

　　冲刺策略：针对在“模考”中暴露出来的问题，增强复习针对性，夯实基础，消化弱点难点。积累新鲜素材，特别是新近发生的有丰富精神内涵的国内外新闻事件，为“表达”做充分的素材储备。

　　数学

　　6大考查重点不变

　　合肥一中 张中发

　　变化解读：函数、数列、不等式、三角、立体几何与概率统计仍然是考查的主要内容。这几年，安徽高考理科数学的概率统计题难度偏大，灵活性极强，今年数学依旧坚持对考生“五种能力”的考查，图形题的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力。

　　冲刺策略：数学能力的提高离不开做题，熟能生巧，但做题不是搞题海战术，而是要通过一题联想到很多题。

　　英语

　　新增词汇不太多

　　合肥一中陈计海

　　变化解读：今年英语的试卷结构仍旧是四大部分：听力、知识运用、阅读理解和写作。

　　命题词汇范围仍然为3100个左右，这距离考试大纲规定的3500个还有不小的差距。新增的词汇不多，大概有如下几个：addicted,expose,gallon,guy,opportunity,smog,symptom等。在语法项目上，实词、时态、非谓语动词及复合句是重中之重。

　　冲刺策略：考生应熟记并会运用词汇，同时要提高解题速度，坚持每天完成一定量的完形填空或阅读理解专项，多背名篇例句，多用高级词汇，提高作文档次。

　　文综

　　政治：十八大或成“高频考点”

　　合肥一中 李平

　　变化解读：党的十八大精神进教材带来教材的修订，也使得今年《考试说明》在“考试范围”上调整幅度大。从所选例题来看，情境材料呈现形式丰富活泼，计算、图表、漫画、探究等试题等均有出现，探究性、开放性试题及价值观立意的试题比重上升。

　　冲刺策略：考生要关注新版教材和考点的变化，在复习冲刺期，紧紧依靠三个“抓手”——教材、《考试说明》和精题(高考原题和经典模拟题)。教材要通透，考点要明晰，做题有方法。另外，调整心态，自信从容，适度紧张也很重要。

　　历史：“看图解题”成高考题新宠

　　合肥一中朱晓丽

　　变化解读：考试范围上，古代部分把去年删除的“京剧等剧种的产生和发展”又添加上；近代部分没有变化；现代部分删除“19世纪以来世界文学的主要成就”。选修部分：选修一没有变化；选修二删除第五单元“法国民主力量与专制势力的斗争” 。纵观《考试说明》题型示例的18道选择题有8道图表题，占题量的45℅。

　　冲刺策略：在牢固掌握基础知识的同时，还要把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理，简化成历史线索，建立主干知识结构和知识间的相互联系。抓“点”串“线”铺“面”织“网”。把握历史发展的阶段特征和人类文明演进历程，依据热点问题进行有效联系。

　　地理：新增“环境污染的防治措施”

　　合肥一中 程娴

　　变化解读：2014年安徽地理高考仍以“稳”为主。今年的高考复习应对顺序前置的城市化、农业、区域城市化与工业化的发展等部分内容予以关注；区域地理应关注“极地”、港澳台、北京等重点区域的研究；《环境保护》部分新增考点“主要的生态环境问题及其产生的原因”，且“主要的资源问题及其产生的原因”及“环境污染形成的原因、过程及危害”位置对调，同时新增“环境污染的主要防治措施”的考查。

　　冲刺策略：冲刺阶段考生要回归教材，构建主干知识网络；培养地理学科的学习、应用能力；关注热点问题，重视乡土地理。

　　理综

　　生物：冲刺期莫忘“动手实验”

　　合肥一中孙晓方、许年历

　　变化解读：今年考点增加“酶活力测定的一般原理和方法”，突出对生物学科主干的核心知识、核心概念考查，让学生运用自己所学的有关理论知识能够说明或解释有关生命现象、基本事实和生理过程的形成原因。

　　在内容方面，重点知识反复考、枝节知识轮流考是命题的规律之一，注重对细胞代谢、细胞的生命历程、遗传变异和进化规律、生命活动调节及生态学等主干知识的综合考查。其中要注意对一些重要但以往安徽高考未多涉及的考点的复习强化，如酶的相关知识、遗传的细胞基础等等。

　　冲刺策略：通过小专题训练、大专题的检测、矫正和补偿，自觉回归教材，大幅度地提高运用教材知识解决实际问题的能力。实验与探究能力是科学素养的重要组成部分，复习时，考生要对考试说明中的教材实验进行识记、理解和拓展。

　　物理：7处考点有变化

　　合肥一中秦兰萍

　　变化解读：题型示例的变化很大，今年物理与2013年的考试说明比较，39道题更换了22道题。考试知识点范围中有七处变化，增加了“要求会使用胡克定律进行计算”；“静电现象解释”中增加了“静电平衡”；“通电直导线和通电线圈周围磁场分布”中增加了“方向”的要求；删除了“自感和涡流”；“知道一般曲线运动的方法”变化为“研究一般曲线运动的方法”；“正弦式交流电有效值”更改为“交流电有效值”；简谐运动的数学表达式由Ⅱ(理解和运用)变为Ⅰ(了解和认识)

　　冲刺策略：物理试卷对于基本知识基本解题方法的考察占很大的比例。选择题不能失分过多，实验重点考查仪器、仪表的使用，及实验原理的理解。

　　化学：“高频考点”须留心

　　合肥一中孙劲松

　　变化解读：今年化学科的考试在考核目标与要求、考试范围上没有变化，但在考试内容的要求上有变动，题型示例变化较大。以往考试说明中对“原电池和电解池的工作原理”的要求由“了解”提升到“理解(掌握)”，这个变化是本次修订中的重点。

　　冲刺策略：我省高考化学试题的重点和难点是相对稳定的，有些考点的高频出现需注意，如选择题中粒子共存、离子浓度比较、化学平衡及移动、化学实验基本操作、电化学等；非选择题的热点题型稳定，包括元素推断题，有机推断题，化工流程题和实验探究题。

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