2010福建高考冲刺特邀名师传授涨分秘诀

福建高考最新信息
2010/5/15
N本报记者叶琦
2010年普通高考进入倒计时,在这最后三周的冲刺阶段中,大多数考生都已经进入自主复习的临战状态。怎样才能把握好最后的机会,取得高效率的复习效果,在高考中发挥出自己最高水平呢?本报特别邀请福州 一中、福州三中、福州八中、福建师大附中等一类校的资深高三 教师,以他们多年的高三复习和教学经验,结合各学科的应试特点,给广大考生提供一个全方位的冲刺技巧指南。
语文
薛章辉:福建师大附中语文高级教师、原语文教研组长,福州市高中语文中心组顾问
[考场策略]
注意新题型,有备无患
今年省质检出现的新题型是值得考生注意的一个问题,现阶段要做好熟悉新题型的训练,有备无患。今年省质检中,在文学类和实用类部分出现了5选2的新题型,要求选出最恰当的两项。但是在评分细则里面,另外还规定了可以选其中的某一项,而这项只得一分,这说明赋分点多了一点(1分)。因此,考生在做题时,一定要把握好文本的中心思想,小说要把握人物的性格,事件,甚至于环境描写等等,在此基础上按题干寻找答题的空间,基本就能准确作答。
诗歌鉴赏这道题一共是6分,答题时一定要抓住几点:注意作者的流派以及题目所给的注解,注解中往往包含答题信息。答题时注意诗歌基调、内容主旨、艺术表现手法、修辞手法和“炼字”(即诗眼)。文化经典的踩分点,首先应该掌握孔孟的思想;第二应该掌握它的关键词,即最能表现中心思想的词语;第三,要注意文化经典中所表现的主旨。
作为分值比重最大的作文,首先要拟定文体,文体不清可能直接进入三类卷。写作时,要注意议论文的事例要典型精要,散文要有中心思想,夹叙夹议,所引用的材料要新颖。
整篇文章要内容饱满、段落分明、条理清晰,切忌不分段或者是三段论。对于作文题,考生可先拿50分基础分,再夺20分发展分。
[名师建议]
关心热点,多看时评
考生们应该注意以下几点:1.名句名篇是识记题,务必会背诵并正确书写,《考试说明》新补充的五段(篇)要重点复习。
2.文中基本篇中的文言文要细心过滤,常见的实词要作整理,归纳。
3.根据自己的实际情况调整训练重点。
比如诗歌鉴赏较薄弱,就调整时间多做这方面的训练,不可面面俱到。
4.制定复习计划,心中必须有全局思想,把语文科纳入复习计划中去。力争每天看一则佳文,做一道考点训练题。
5.《考试说明》中的题例、样卷应当一道道过关,从中掌握考试要求,特别是每个考点的要求。
6.关心社会热点与焦点,抽空看“时文评述”等文章。
7.积累鲜活的写作素材。
[移动提醒]“移动课堂”邀名师指导考前复习
6月7日—8日,全省29.2万学子将迎来人生最关键的一场高考战役。十年磨一剑,莘莘学子的书桌上无不堆放着高高的书本,每日在习题集中忙忙碌碌。在这关键的最后冲刺阶段,如何掌握备考攻略,事半功倍地提高复习效率,将成为高考制胜的法宝。即日起至6月,福建移动推出“移动课堂———高考直通车”系列套餐,可邀名师一对一连线咨询,为学子提供名校复习模拟试卷,收看名校名师教学视频等等,帮助全省考生在最短的时间内最大限度地掌握高考秘诀。
数学
吴克波:福州三中高级教师
[考场策略]别在难题上耽搁太久
一般来说,高考数学要想完成全卷,填空选择要控制在30~40分钟之间完成。根据《考试说明》的要求,高考试卷的难点是分散的,一般在选择和填空中会设置1~2道较难的试题,对这些题目的解答,有的要花5~10分钟左右。但从考试的策略来讲,如果一时没有好的对策,可以尝试画一画,算一算,化一化,采取非常规的手段,尽快获取你认为正确的答案。
圆锥曲线 的问题,通常是高考中难点所牵涉的问题。解答这道题,首先要掌握圆锥曲线问题中的基本问题,它主要包括向量问题,弦长问题,对称问题,定点、定值、定线问题,角的问题,比例问题。这六个问题搞清楚了,基本上思路就有了。另外,还要有恒心,有耐心,认认真真地进行运算。
通常情况下,高考80%的题目的面孔都是考生所熟悉的,剩下的20%与平时老师讲过的问题表面上是不一致的,但解题的实质是一样的。那么如何把新面孔转化为平时老师讲过的问题,就要认真分析和比较新问题的特点以及新问题所涉及的知识和方法。
而高考最后两题的后面一问或者两问通常是比较难的,其中必定是一道解析几何 ,一道导数的应用。这是命题者刻意安排,主要使试卷具有一定的区分度。它的完成与否,是学生探究问题解决问题能力的反映。这些题目主要难在过程当中会遇到一些老师从未讲过的问题,面对这些问题,只能靠你自己临场发挥。
大多数情况下,可以通过分析图像来解决导数的问题;可以通过已有的式子的分析,来解决解析几何问题(如要获得不等式等)。
[名师建议]
每周完成两份模拟卷
1.认真总结省质检试卷中出现的问题,这里有知识方面的漏洞,思路和方法的不足,然后针对自己的情况查缺补漏。如果是知识方面的不足,可以找一些练习做相应的题目;如果是方法问题,最好买一些教学辅导书,去学习相应的章节,做到亡羊补牢。
2.每周要保持做两份完整的模拟试卷,根据自己完成的情况,不断地查找不足的地方。
在完成模拟试卷的过程中,要注意答题的规范性,针对评分标准的要求,尽量减少丢分。
3.扎实三基,以不变应万变。
从省质检的考试来看,虽然题目多有变化,但还是以考查三基为主。
[移动提醒]
一对一连线名师咨询
今年,“移动课堂”特别推出“高考复习视频”,特邀福州一中名师亲自授课,无需下载,考生可随时随地免费在线观看视频。课程讲解紧扣高考知识重点难点,帮助同学们理清知识脉络,打好学习基础,翻开高分秘籍。名师讲解包括试卷点评和学习指导,相当于把名校老师请回家。当然,观看复习视频的同学必须先开通“视频课堂”,即访问www.网址未加载网站,登录后进入“视频课堂”,然后根据页面提示,选择视频收看。
此外,高三学生家长也可拨打12580或直接拨打教育服务专线12581298,就高考复习方法提出咨询问题,客服将为考生预约专家进行一对一连线咨询,每次收费5元。
[考场策略]
尽量从题干获取有效信息
考生要把平时的听力训练当作考试来对待,具体要做到:1.听力过程一定要沉着冷静,听不懂的地方适当放弃;2.要重视阅读听力试题,尽量从题干中获得最有效的信息;3.平时练习时要根据考试说明的要求,熟悉各种话题,比如“旅游 交通,语言学习……”阅读理解的解题技巧:1.要把握文章的类型,不同的文章要用不同的阅读方法和技巧,比如,记叙文就要抓住故事的五要素,科技类说明文就要了解相关的研究过程,研究结果以及影响。阅读的时候,要抓住这些要点寻找信息,因为这也是一般设题的设题点。2.要熟悉英文文章的语言特点,比如,文章结构一般是首尾呼应,开门见山,中心明显,作者经常把要强调的内容放在诸如but,however这样的词后面。3.要加快阅读的速度,对于不重要的信息,考生应该学会略读或跳读。这一点要求考生对文章的设题点非常敏感。4.能够准确地分析长难句,一般长难句也是阅读题的设题点。
填词题考查的是词汇应用能力和对语篇的理解分析能力,所以要先保证词汇拼写正确。要提高此类题的分数,要注意巩固实词的应用,因为在《考试说明》中提到了要以考查实词为主,并且今年加大了对于语境提示词的出题的数量。此外,考生还要多读作文的范文,增强语感。
[名师建议]
精选习题,多读英文原著
希望考生在复习时注意以下几点:
1.关心时事,了解近年的热点,其实细读《考试说明》中“话题项目表”就可以了解到英语试题材料选择的方向性,注意平时留心。
2.学生到高三阶段往往很重视练习,做题量跟上了,但通常忽略了文章中反映的文化和地道表达,没有实现英语阅读的真正价值———语言应用的综合能力的提高,文化意识的增强,情感态度的培养。
在最后阶段精选练习题,尽量多读原汁原味的文章,熟悉地道的英文表达。
[移动提醒]
高考英语听力强化仿真训练
对于不少英语基础不太好的同学来说,高考英语听力是让人犯怵的难题,但卷面分值占30分的听力题又让考生不得不重视它。“移动课堂———高考直通车”想考生之所想,特别推出全仿真模拟高考英语听力环境,免费为考生提供历年高考听力真题卷,以及高考英语听力模拟卷。
只要开通“移动课堂———英语听力教室”这项子产品,访问www.网址未加载网站登录,进入英语听力教室,就可以根据页面提示,选择模拟卷,进行听力测试。同学们可以直接在网络答题,答题后可立即查看得分和答案,并且能够看到错题解析。通过考前三周的听力真题强化训练,考生们必将以最佳的状态迎接高考英语听力考试。
文科综合
政治
高文坚:福州三中高级教师、高三政治集备组组长
[考场策略]一定要结合材料进行分析
文综政治学科试题一共有四问,分别从经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学这4个不同的角度设问。解题时,首先要了解设问所要调取的模块知识。其次,要知道设问的要求,如:是意义类的还是措施类的,或者是分析原因的,还是辨析的。再次,要组织好答案的要点和主次顺序,把要点用序号的方式标志清楚。这样可以提高得分率。
政治选择题 应该来说难度都比较低,运用排除法就可以比较容易地得分。一般来说,首先对选肢进行排错,如:省质检35题选肢4的内容,明显是错误的,就应当果断排除。其次在排除的基础上,对照题干进行比较排除。如省质检第34题,题干涉及共性和个性的关系问题,其余三项应排除。
解答政治试题一定要求理论联系实际,运用书本的知识来分析和解决现实的问题,所以一定要结合材料分析。例如:演绎式的题目要求是从一般到个别,题目经常是“运用某某相关知识,分析说明材料中的某某问题”;归纳式的题目要求正好与演绎式是相反的,是从个别到一般,题目往往是“上述材料是如何体现了某某知识的”。主观题一般要求回答原理,然后对这个材料进行相应的分析,就可以很容易得分。很多同学只重视罗列和堆砌原理,不善于结合材料分析,这样势必造成“两张皮”的现象。现阶段要进行适当的训练,对照参考答案,培养自己答题的规范。
[名师建议]
掌握本年度时政热点
1.熟悉各模块的主干知识和核心内容,经过知识联系和整合,改变单纯依赖背诵来复习政治的习惯。通过构建知识联系,能够在大脑里迅速准确调取和再现书本知识,自行寻找知识答案的思维逻辑,并且可以用相关政治术语进行正确表达。
2.学习《考试说明》中的题型示例,领会政治学科各种题型的特点和答题规范,努力做到见到题目就能够条件反射似的知道该如何入手解答。
3.充分利用《时事》杂志,掌握本年度的时政热点问题。
通过如“低碳经济”、“上海 世博会 ”、“中美关系”、“海西建设发展”等几个时政专题学习,学会多角度思考和分析热点。
文科综合
历史
肖献明:福州一中高级教师
[考场策略]注意规范答题七标准
针对我省目前高考趋势来看,对材料题的考查是一种方向,因为阅读分析材料是文科生进入大学后必备的学习能力。文综考试以来,材料解析题体现出三个特点:一是图表数据越来越普遍,涵盖内容越来越广泛丰富,这反映信息社会的特点与要求;二是材料与填空、选择、问答各种题型融合;三是材料的内容可以是学科内的综合。
结合近年来各新课程省区及全国高考试卷情况,解答解析题的技巧必须注意一个前提、两个原则、两个充分、三个步骤。“一个前提”是读懂、弄通和透彻理解材料,尤其是图表与数据,必须明确其中的主要概念及说明的主要问题。
“两个原则”指的是立足材料联系课本,把材料所反映的内容与课本所学的相关知识挂上钩,运用所学的知识和观点进行评论和解析。“两个充分”是指充分获取有效信息,充分利用有效信息。“三个步骤”,分别是读懂材料,充分提取有效信息并加工整理,利用有效信息去说明论证、解答问题。
通常来说,只要认真阅读思考,掌握解题要领,做好材料解析题并不难。
此外,注意规范答卷有7条标准:1.不会也不空,在答题框内答题;2.要点化、序号化和段落化;3.先概括,后说明;4.要点全面,“广度第一,深度第二”;5.“1~2分一句话”,“每一句话都得分”;6.合理安排答题空间;7.字体要工整,不要轻易划掉。
[名师建议]强化对历史答题的适应性1.回归课本,参照2010年《考试说明》,扎扎实实地对知识点进行梳理,整合政治、经济、文化三个板块,不能生硬地隔离中国史和世界史,相互要多联系,多角度地梳理,注意重要历史时期和历史时序,力求对历史问题有更深的认识(有条件的同学,可以尝试整理中外大事年表进行复习,效果会更好);2.进行适当的试题(最好是历年新课改省区的高考试卷或今年三、四月份各省市的联合模拟试卷)演练,在查漏补缺的同时,强化对高考历史答题的适应性,但反对题海战术,大量做习题。
3.注意考前心态的科学调适,这涉及考前考生的饮食、睡眠、情绪调整等。建议同学们要学会杜绝生活中不必要的烦恼,每天安排一个小时左右的适度运动,如散步、爬楼梯、打球等,以求在高考时能有一个最佳的状态应考。
[移动提醒]分科彩信指导复习秘籍
对于文、理不同学科的同学,“移动课堂———高考直通车”根据手机彩信特点,免费为考生提供学科彩信,包括高三语文、高三英语、高三文综(政治、历史、地理)等,由福州一中高三年级骨干教师编辑,收集整理各阶段学习重点,通过彩信形式将知识点发送到同学们手机上,解析高考考点,帮助高三同学考前冲刺。
由于高考复习彩信资料均来自各学科备课课组长、学科带头人等一线骨干教师,他们有着丰富的教学、教研经验,主导穿插高考各学科知识点,极具针对性的指导,为高三学习课外提点指明方向,保驾护航。“移动课堂”用户只需开通相应的短彩类产品,无须操作每周即可自动接收信息。其中,周一至周三15:00后发送高考文综学科,每周3次;周四15:00后发送语文学科,每周1次;周五15:00后发送英语学科,每周1次。
地理
车云:福州三中高级教师、地理教研组组长
[考场策略]命题强化“无图不成题”
文综答题时应注意时间安排,一般三科各占三分之一时间,或者文综考试一个小时完成选择题部分,迫使自己有一个半小时做综合题。
今年地理学科的命题趋势:一是突出考查考生的信息处理能力,如重点考查统计图、气候特征及成因、河流特征与农业生产、土地类型与环境可持续发展、区域特征等问题。考查的地理学科主体内容中,自然地理是重点,分值高;二是淡化了地球运动知识的考查,突出考查考生的信息处理能力、地理思维能力和用地理原理解决实际问题的能力;三是强化“无图不成题”。2010年省质检地理试题图表有坐标图、分布图、等值线图、区域图及构成表等,全面、有效地检测了学生读图、用图的能力。可以说,地理试题在逐年强化“无图不成题”的学科特点。
此外,选择题一定要做好几个必得分的题目,如气候、气候的原理分析、等值线、统计图表,这几组的得分率相对容易,保证这些题目做对,将大大提高选择题的正确率。
[名师建议]地图是地理的重头戏1.阅读。认真阅读有关的教材内容、笔记、地图、作业及试卷。通过阅读,使知识尽快回到曾经达到过的水平。阅读时应注意:一是采用回忆的方法了解自己掌握知识的情况,回忆要有条理、顺序;二是对不同知识采用不同方法进行复习巩固。对地理概念的复习,要弄清每个概念的内涵和外延,采用理解加记忆的方法。
2.整理。整理出系统的复习笔记,以便随时查用。主要包括:知识系统提纲———使繁杂的知识系统化;各类比较图表———让知识更清晰;简易地图———形象、醒目,易于记忆。
3.练习。做一定量的习题,是复习巩固地理知识的主要途径。通过练习,发现问题,及时纠正,加深领会。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读图,地图是地理的重头戏,有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市,要把它们的地理位置记清楚。
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