2020招生：安顺学院是几本学校？

本页面为各位2020届高考生提供了安顺学院的基本情况介绍，包括安顺学院是几本院校，想要了解安顺学院是几本院校的考生和家长可以查阅收藏，希望对大家能够有所帮助。

2020招生：安顺学院是几本学校？

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说安顺学院是一本还是二本大学，安顺学院是几本只是一种说法（比如某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学）。

小编根据安顺学院招生办最新公布的信息可知：安顺学院理论上来讲是二本，不过也要按照你所在地区的招生批次来判定。下面是小编整理的安顺学院相关介绍，供大家了解：

安顺学院坐落在贵州省安顺市。安顺市位于贵州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉、粤蜀之唇齿”之称。全市总人口289.98万人，其中少数民族人口占总人口的39%。安顺历史悠久，文化底蕴深厚，是贵州省历史文化名城，是民用航空产业国家高技术产业基地和“贵州加快发展的经济特区”，是国家首批新型城镇化综合试点城市。明代军事遗存屯堡村落和关岭古生物化石群堪称“世界唯一”；安顺蜡染被誉为“东方第一染”；安顺地戏被称为“中国戏剧活化石”；安顺是中国共产党老一辈无产阶级革命家、全国“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物”王若飞同志的故乡，王若飞故居是全国爱国主义教育基地、全国首批百个红色旅游经典景点之一。

安顺学院是2006年2月经国家教育部批准组建，实行“省市共建、以市为主”的普通本科高校。学校办学历史可追溯到1938年成立的黔江师范学校，历经黔江师范学校、黔江中学、省立安顺师范学校、安顺师范高等专科学校等发展阶段，迄今已有近80年的历史。学校至今已为社会培养了6万余名各类合格专业人才，毕业生大多工作在基础教育、基层政府和企事业单位第一线，为我国西南地区教育事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。

学校拥有东、西、北三个校区，西校区为主校区，学校占地面积1011亩，教学行政用房10.88万平方米，学生宿舍5.01万平方米，馆藏纸质图书53万余册，教学科研仪器设备总值3761.12万元。学校教师队伍总人数为657人，其中专任教师430，教授及正高级职称53人，副教授及副高级职称242人；具有硕士、博士学位教师502人（其中博士及在读博士74人），外籍教师3人；有贵州省省管专家3人，享受省政府津贴专家2人，省优秀青年科技人才2人，省级教学名师4人，省高校哲学社会科学学术带头人3人，安顺市市管专家24人。学校现有51个本科专业（方向），全日制本科在校生6935人。预科生100人，函授生439人。

学校现设有16个二级学院、4个教研教学部、8个教学科研辅助机构以及分别有1个省人文社科研究基地、省级学会、省级社科研究机构、省级少数民族传统体育项目训练基地、省级国家职业技能鉴定所、省级特殊教育师资培训中心、省教育厅工程中心和2个省教育厅创新团队。学校另有省级特色重点学科1个、省级重点学科2个、省级重点支持学科5个、省级特色专业2个、省级专业综合改革试点专业4个、省级特色重点实验室1个、省级教学团队2个、校级研究中心3个。

学校主动适应地方经济社会发展对专业人才的要求，致力于培养基础宽厚、素质全面、实践能力强、适应基础教育与地方经济社会发展需要的高素质应用型人才。学校科研实力逐年提升。“十二五”期间，学校教师共承担科研项目744项，其中国家级项目13项，省级项目145项，地厅级项目267项。学校教师累计发表论文2473篇，其中被SCI、SSCI、EI等科学引文收录68篇，出版著作38部。

学校以《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发〔2012〕2号）、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）、《中共贵州省委 贵州省人民政府关于进一步支持安顺加快经济社会发展的意见》（黔党发﹝2012﹞15号）和《中共贵州省委 贵州省人民政府关于支持高校加快改革发展的意见》(黔党发〔2015〕8号)文件精神为契机，进一步坚定了建设有鲜明地方特色的应用型本科高校的发展方向，明确了高素质应用型专业人才培养目标，大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校、科研促校”战略，全面提高教育教学质量、科研水平和社会服务能力，教学中心地位不断凸显，办学特色初步显现，服务地方能力持续增强，逐步进入了以内涵式发展为主的新阶段。学校发展呈现出良好态势，广大师生对未来充满信心，齐心协力，奋发图强，努力将安顺学院建设成为办学特色鲜明的地方性应用型大学。

办学指导思想：坚持中国特色社会主义办学方向，以科学发展观为指导，全面贯彻落实党和国家的教育方针，立足安顺、研究安顺、服务安顺；坚持质量立校战略，以教学为中心，深化教育教学改革，构建质量管理体系，全面提高人才培养质量；坚持特色兴校战略，彰显特色，突出亮点，以特色引领学校教育事业发展；坚持人才强校战略，以提升教师整体水平为核心，加大人才引进力度，延揽和造就优秀学者；坚持科研促校战略，加强科研管理，推动应用研究和科研成果转化，提高科研水平，促进科研与教学互动发展。以“四大战略”促进提升学校办学水平，加强应用型人才培养，主动服务区域经济社会发展和文化建设，把安顺学院建设成为一所省内前列、西部知名、人民满意的地方性应用型大学。

校训：安道乐学 顺理笃行

校歌：《安顺学院校歌》

办学类型：教学型、应用型大学。

办学层次：全日制本科教育为主。

服务面向：立足安顺，辐射西部，面向全国，服务基层。

人才培养目标：培养适应地方经济社会发展需要，基础扎实，全面发展，适应能力强，发展后劲足，具有较强专业知识、技能和能力，具有创新精神的高级应用型人才。

发展目标：坚持走特色发展、重点发展、创新发展之路，努力把学校建设成为一所省内前列、西部知名、人民满意的地方性应用型本科院校。

安顺学院走过了近80年的风雨历程，全校师生员工凭着对党和人民教育事业的无限忠诚，栉风沐雨，一路前行，为把安顺学院建设成为西部知名、省内前列、人民满意的地方性、应用型大学而努力奋斗！

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安顺学院历年招生章程仅供2020届高考生及家长作为参考，最新的安顺学院招生章程相关内容也将会在《★2020全国各高校招生章程汇总 - 更三高考专版》页面陆续发布，请保持关注！