撤销频次最高的16个本科专业

教育部公布撤销的本科专业共涉及416个（具体资料可参考教育部官网公告），其中16个专业所涉及的高校数量最多，也就是被撤销的频次最高，而撤销本科专业较多的高校有中国传媒大学、浙江大学、云南大学、山西大学等等。

先来看看被各个高校撤销最多的16个专业：

撤销频次最高的16个专业

可以看出，服装设计类的专业被撤销的频次最高，电子科技类的专业被撤销的频次也是很高的，比如信息与计算科学、信息管理与信息系统、网络工程、电子信息科学与技术、电子科学与技术等等。

撤销专业较多的高校较多，代表性的高校有10所，比中国传媒大学、云南大学和浙江大学等等，这3所高校撤销的专业都在10个以上。

10所高校撤销的专业数量多

需要特别说明的是，专业的撤销与专业本身的好坏没有直接关系，也就是说，被撤销的专业不一定就是不好的专业。比如信息与计算科学，该专业恰恰是2019年很多高校增加较多的专业之一，那么，为何该专业是被撤销频次最高的专业呢？原因无非就是开设学校的师资力量达不到要求；该专业在招生中没有吸引力；毕业生就业形势不好。

总之一句话，某个专业在某个学校仁慈啊培养质量不高，导致产生就业质量不高一些列问题，为了对学生负责，学校只能取消该专业。

中传和浙大撤销的本科专业

大量专业被取消，也与多年来国内高校专业设置趋同化有很大关系。

随着高校招生规模的扩大，一些所谓市场热点专业一哄而上，很多高校，不管名字是叫政法或者理工，都朝着学科齐全的方向努力，专业设置也差不多。

根据教育部统计并公布的结果，国内大多数院校都有英语专业、计算机专业、财经与会计专业，全国居然有1400所高校设有艺术类的专业，人们很快就惊异地发现，很多高校的原有特色不再鲜明，同质化成为我国高校发展的一种无奈选择。

浙江大学

学生的课程选择同样表现出学分导向的功利主义色彩，这也是高校“水课”出现的重要根源。

同时，部分高校申报新增专业，未充分考虑区域和地方未来产业发展与需求和学校办学基础条件，存在追求新潮问题。有的甚至继续申报负面清单专业，从而进一步加重专业同质化现象。同质化现象既然如此严重，部分专业在动态管理中被撤销就是顺理成章的事情。

又该如何如何遵循社会需求导向，动态调整专业设置呢？

中国传媒大学

调整专业的设置和撤销，即专业分类建设发展体系的建设，必须遵循差异化原则、适应性原则和个性化原则。

其一，在差异化原则指导下，高校应当制定具有合理的结构、鲜明的特色以及完整的配套的人才培养体系。

其二，各个高校的专业设置应适应学科或社会及产业需求，动态调整专业结构。高校管理者通过科学分析经济社会发展对人才的需求，利用预测手段制定专业发展蓝图并按这样的动态调整专业设置，从而提高专业的适用性。

云南大学校园

其三，高校需要积极增加个性化模块。各大高校管理者需要根据新生入学摸底、学生技能水平、毕业生就业等各方面情况进行评估，对于结果不理想的专业应坚决予以**、暂停招生乃至撤销，从而实现从学科发展导向转向产业需求导向。

高等教育是一个国家振兴的百年大计，也是一个民族走向繁荣富强的百年大业。因此，高等教育的建设必须有自己的精神与品格追求，即有立足于专业品牌的社会影响力。政策的引导与市场的诱导，本质上都是高等教育发展的外在条件。

最后，还是要提醒一下，撤销频次高的专业并非是专业本身存在问题，撤销专业多的高校，也并非是该高校在专业上设置上存在什么大的问题，这是高校内部管理的动态发展结果，也是高校教育教学管理负责任的表现。

山西大学

当然，你作为高考生或者家长，你也应当及时了解专业撤销和增加的相关信息，同时根据自身实际情况，为个人今后志愿填报时做好准备。