金华职业技术学院属于几本院校?

金华职业技术学院属于几本院校?

经常有考生和家长询问金华职业技术学院到底怎么样,到底好不好这个问题。

今天我们就来为大家解答金华职业技术学院属于几本院校:高职高专

小编在下方还为大家精心整理了关于金华职业技术学院的学校简介信息,大家可以参考下:

金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建,1998年经国家教育部批准成立,2003年转为公办。学校继承了金华师范学校、金华卫生学校、金华农业学校、义乌师范学校、金华贸易经济学校、浙江农业机械学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统,具有100多年的办学历史。学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估,现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会副理事长单位。

学校占地2216亩,建筑面积69万平方米,固定资产12.1亿元;教仪设备总值2.33亿元,各类藏书近180万册;教职工1369人,其中教师980余人,有正高职称104人、副高职称321人,双师素质占90.3%;有省“151人才工程”培养人选9名,省教学名师5人、省级专业带头人18人,省级教学团队4个;聘请兼职教师1100余人。学校面向全国20余个省(区)招生,全日制在校生2.4万余人。现有13个二级学院和1家附属医院(即金华市人民医院,现为三级乙等综合性医院,核定床位800张,设有21个病区);招生专业60个,其中国家重点支持建设的示范专业3个,省优势专业3个,省特色专业11个,省级重点学科1个;四年制高等职业教育人才培养试点专业2个,联合办学本科专业教学点1个;主持教育部职业教育教学资源库1个,国家精品资源共享课17门,国家精品课程15门,省级精品课程30门;国家规划教材70门、省重点教材50余门;央财支持职业教育实训基地5家;教育部现代学徒制首批试点项目1个。近年来,学校承担国家级科研项目12项,其中国家自然科学基金项目4项,国家社科基金项目2项,国家星火计划项目6项,省部级立项课题218项,其中省自然科学基金项目39项,省科技厅资助的重大科技专项项目3项、其它省科技计划项目98项;获国家教学成果二等奖5项,省教学成果一等奖4项、二等奖6项,全国教育科学研究优秀成果二等奖1项,省科学技术二、三等奖各1项,省哲学社会科学优秀成果奖二、三等奖和优秀奖各1项,市级以上科研成果奖300余项;获授权专利535件;获软件著作权88件;年科技服务到款超千万元,年社会培训16万余人天。

学校遵循“校企合作、工学结合”的理念,开创了基地、招生、教学、科研、就业“五位一体”育人模式,并继续深化改革,提出“校内基地生产化,校外基地教学化”,相关成果获国家教学成果奖。目前,校内实训场所总面积15万余平方米;校外基地有870余家,其中紧密型基地278家、“教学化”的示范基地73家。学校积极探索校企深度合作的新途径,实施校企利益共同体建设。现已建有“众泰汽车学院”“皇冠学院”“高新IT学院”“现代农业技术培训学院”“浙中建筑装饰技术联盟”“创业学院”“尖峰药业金职院药物研发中心”“国际商贸园”“学前教育学教研共同体”“金华旅游研究院”“小学教育教师发展学校联盟”等11个校企利益共同体,以“资源共享、优势互补、责任共担、互惠双赢”为共建原则,探索实践“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”。

学校积极开展国际教育交流与合作,目前已与20多个国家和地区的50余所高校、教育机构建立了长期合作关系;先后招收50多个国家的500多名留学生;现有中美护理专业、中美会计专业、中加酒店管理专业、中美体育运营与管理等4个中外合作办学项目,一个与新西兰怀卡托理工学院合作举办的中外合作办学机构--金华职业技术学院怀卡托国际学院,首期招生专业为计算机应用技术、计算机网络技术、应用电子技术等三个专业;中外合作办学项目内在校生1200余名。学校还与新疆乌鲁木齐职业大学、四川乐山职业技术学院、贵州铜仁职业技术学院等8所中西部地区院校开展对口交流合作。

学校注重培养学生的专业能力和综合素质,在课程体系中融入职业道德和职业精神的培养,近三年学生科技竞赛获国家级奖56项、省级一类奖400余项。学校每年实施毕业答辩、作品展示、现场签约“三结合”毕业生就业招聘现场会,毕业生广受社会认可,初次就业率超过95%,曾入选全国高校毕业生就业典型经验年度50强院校。学校办学经验先后在教育部示范建设方案研讨会、全省高等教育工作会议、全省职业教育工作会议上作专题发言,《求是》杂志曾刊发专文,评价学校“探索出了一条具有中国特色的高职教育教学、科研改革之路”。

充满生机和活力的金华职业技术学院将继续以提升内涵为重点,实施特色强校战略,不断深化改革、探索创新,坚定地朝着办学特色鲜明、人才培养质量高、服务区域经济能力强、具有国际影响的全国一流高职院校的目标阔步迈进。(数据更新截至2016年6月)

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