2017年沈阳工程学院专升本招生专业及计划

专升本招生专业介绍

  电力学院：

1.电气工程及其自动化“教育部高校特色专业”、“辽宁省示范专业”

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有较高的人文素养，具有团队精神和合作意识，掌握电气工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力与创新意识的应用型工程技术人才。

就业方向：面向电力行业及电力装备制造业，毕业生主要从事电力系统运行与控制、电力设备生产与制造、工程设计与管理、技术研发与工程服务等工作。

主要课程：电路、电子技术、电机学、自动控制原理、电力电子学、微机原理及接口技术、信号与系统、工程电磁场、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护、高电压技术、电力系统自动化。

实践环节：电子工艺实习、电路实验、电机检修实习、电机测试实习、电能计量实习、发电厂电气运行实习、变电站运行实习、电网调度实习、继电保护综合实验、智能电网综合实验、火电厂集控运行实习、毕业实习、毕业设计。

  能源与动力学院：

2.能源与动力工程“国家级综合试点改革专业”、“辽宁省普通高等学校本科专业评估综合评价”排名第一

培养目标：本专业培养具备热能工程、动力工程和热工控制理论等基础知识，全面掌握能源与动力工程专业的基础理论和专业知识，具备能源清洁生产、高效利用和集控运行方面的基本理论和应用技术，具有较强实践能力和创新意识的应用型人才为目标。本专业具有动力工程领域专业硕士授予权。

就业方向：毕业生可在现代火力发电厂、燃气-蒸汽联合循环电厂、核电站、供热企业及其它能源动力工程领域，从事热力设备及系统的运行、安装、检修、调试及热力工程设计等工作，也可以从事能源动力工程领域的污染物减排、环境监测与防护、环境影响评价方面工作。

主要课程：热力发电厂、汽轮机原理、锅炉原理、燃气轮机与联合循环、热工过程控制系统、泵与风机、集控运行、DEH、洁净煤燃烧技术、工程热力学、工程流体力学、传热学、燃烧理论基础、自动控制原理、工程力学、电工学、电子学、机械设计基础、金属材料、矢量分析与场论等。

实践环节：热力设备装配实习、传热学课程设计、锅炉原理课程设计、汽轮机原理课程设计、电厂认识实习、机械设计基础课程设计、热力发电厂课程设计、热力设备检修实习、电厂运行实习、模拟电厂实习、科技创新实践等。

  自动化学院：

3.自动化“辽宁省综合改革试点专业”

培养目标：本专业面向电力系统及新能源领域，主要培养在自动控制、电气技术、仪表与装置、计算机技术与应用等方面具备坚实的基础理论和宽广的工程应用技术知识，并具有一定研究和创新能力的高级专业技术人才。

就业方向：面向电力系统、新能源领域，如火电厂、风电场、电建公司、供电公司等单位就业，也可在智能制造、化工、冶金、计算机等行业从事工业过程控制、运动控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、信息处理等相关工作。

   主要课程：电子技术、电力电子技术、自动控制理论、检测技术与仪表、PLC原理及应用、计算机控制技术、现场总线技术、过程控制系统、运动控制系统、分散控制系统、电厂热力设备及运行、电力工程与工厂供电、配电网自动化系统等。  

   实践环节：电子工艺实习、机炉实习、课程设计、创新实践训练、火电厂运行仿真实习、毕业实习、毕业设计等。 

   机械学院：

4.机械设计制造及其自动化

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握现代机械设计制造基础理论和专业知识，具有较强的技术应用能力、工程意识和合作、创新精神，在装备制造领域生产一线从事机械产品的设计制造、技术运用与改造、运行管理和经营销售等方面工作的应用技术型人才。

就业方向：面向各类机械制造行业、电力行业等相关企业，从事产品设计与开发、试验测试、数控编程、设备安装调试、维护、维修和生产组织管理等工作。工作岗位可以是产品设计工程师、工艺设计工程师、设备管理工程师、车间施工员、产品销售员等。

主要课程：机械制图与CAD、机械原理、机械设计、液压与气压传动、机械制造技术基础、CAD/CAM技术与应用、模具设计与制造、机械制造装备设计等。

实践环节：生产实习、机械设计课程设计、机械制造技术课程设计、专业方向项目设计、毕业设计等。

   信息学院：

5.计算机科学与技术“辽宁省工程人才培养模式改革试点专业”

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学技术的基本理论、方法，接受必要的计算机软、硬件技术的工程实践训练，具有计算机系统软件设计、网络设计、应用系统设计、嵌入式系统设计、网络和信息安全、相关软硬件产品的使用和维护技术及开发的综合知识和技能的高级应用型计算机工程技术人才。

就业方向：面向计算机应用技术相关企事业单位，从事计算机软硬件系统设计开发、嵌入式系统应用设计开发、计算机网络和信息系统及网络安全分析、设计、开发、维护、管理、教学与应用及维护等工作。

主要课程：操作系统原理、计算机组成原理、数据库系统原理、计算机网络、JAVA程序设计、软件工程、电子技术、嵌入式系统原理及应用。

实践环节：面向对象程序设计实践、算法与结构设计实践、微机系统设计实践、网页设计与制作技术实训、Java程序设计实践、WEB程序设计实践、数据库技术实训、嵌入式系统设计实践、网络攻防技术实训、云计算技术实训、计算机认识实习、系统认知验证性设计、系统集成与管理设计实践、模块化软件项目开发设计、工程型应用系统开发设计、企业项目开发设计实战、毕业实习、毕业设计等。

6.软件工程

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算机科学基础理论和软件工程专业知识，掌握软件外包文化和技术，重点掌握软件项目的分析、设计、编码、测试、维护及项目管理等实用技术，具有一定的创新、创业和服务意识，具有良好的职业道德和团队合作精神，成为具有高素质、实用型和系统视野的软件工程高级应用型人才。

就业方向：面向国内外企事业单位的软件分析、设计、编码、测试、维护及项目管理等岗位工作。

主要课程：数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、C语言程序设计、软件工程导论、Java程序设计、系统分析与设计、面向对象分析与设计、软件测试、软件项目管理、软件设计与体系结构、Web程序设计、J2EE应用开发、面向对象程序设计(C++)、移动应用开发、IT职业素养概论、网络安全原理、网络攻防技术、日语、软件外包文化及实用技术、大型项目案例解析与实战。

实践环节：三级项目：软件工程实训、网页设计与制作技术实训、算法与结构设计实践、Java程序设计实践、计算机网络技术实训、移动应用开发实践、软件测试设计实践、软件体系结构设计实践、软件项目管理实训；二级项目：计算机认识实习、Web应用系统设计与开发实践、UML系统建模与软件开发实践、虚拟团队项目开发与管理实践、大型软件项目案例解析与实战；一级项目：校企合作软件项目训练、毕业实习、毕业设计。

   经济与管理学院：

7.财务管理“2013年辽宁省普通高等学校本科专业评估综合评价”第4名

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应现代市场经济要求，满足社会主义现代化建设需要，具有较强的创新意识和团队精神，具备财务、经济、管理、金融和法律等方面的知识和能力，掌握现代财务管理理论和实践技能，能够在企事业单位及其他各类经济组织从事财务管理工作和财务会计工作的应用型人才。

就业方向：毕业后能在企业单位、银行与金融证券机构、政府及事业单位、会计服务机构从事会计业务、财务管理、证券管理等相关工作。

主要课程：管理学、经济学、经济法、统计学、财务会计、财务管理基础、中级财务管理、财务报表分析、财务信息系统、财务ERP沙盘模拟、审计学、管理会计、税法、证券投资学、金融市场学。

实践环节：财务管理实习、财务ERP沙盘模拟实训、财务会计实训、审计学实训、管理会计实训、税法应用实训、财务报表分析实训、财务管理综合实习、毕业论文。

8.物业管理

培养目标:本专业培养德智体美全面发展、具有良好的政治思想素质及职业道德和职业素养，掌握扎实的物业管理学科基础知识和专业知识，具备物业管理、服务、经营基本能力的应用型管理人才。

就业方向：面向居住性物业和收益性物业的项目经理、部门经理、业务主管岗位，还可以到与物业管理有关的单位从事物业的经营与管理工作。

主要课程: 管理学、经济学、合同法、建筑识图与构造、物业管理导论、物业管理法规与政策、房屋管理与维修、设施设备管理与维修、物业管理信息系统；物业会计、物业环境管理、财务管理、物业项目管理。

实践环节：物业管理导论实训、建筑识图与构造实训、物业环境管理实训、物业会计实训、房屋管理与维修实训、设备管理与维修实训、物业管理信息系统实训、收益性物业管理实训、居住性物业管理与服务实训、服务礼仪实训、综合实训。

9.保险学

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的经济学、管理学、金融学基础知识，系统掌握保险基本理论和基础知识，具备熟练的保险专业技能和较强的保险经营管理能力，具有较高的职业道德和文化修养、较强的创新精神和实践能力的高级应用型人才。

就业方向：面向各类保险公司、保险中介机构及商业银行、证券公司等金融机构，从事保险公司经营管理、保险营销、风险管理等方面的工作。

主要课程：管理学、西方经济学、保险学、风险管理、人寿与健康保险、财产与责任保险、保险法、保险经营与管理、保险客户服务与管理等。

实践环节：保险专业为保证学生实践能力的提高，为学生提供集中性实践教学环节。主要分为课程实训（如保险实务基础实训、人寿与健康保险实训、财产与责任保险实训、保险核保与理赔实训、保险营销实务实训等）以及社会调查、社会实践、毕业实习、毕业论文等实践教学环节。