沈阳理工大学2016年甘肃省本科二批录取分数线

辽宁高考分数线
2016/8/8
我校2016年甘肃省本科二批录取88人,理工类最低分482分,文史类最低分491分。各专业录取情况如下:
科类 |
专业名称 |
录取人数 |
最低分 |
最高分 |
理工 |
安全工程 |
3 |
482.1062 |
482.1122 |
理工 |
材料成型及控制工程 |
5 |
486.0942 |
494.1002 |
理工 |
测控技术与仪器 |
3 |
485.1082 |
490.1092 |
理工 |
车辆工程 |
1 |
498.1032 |
498.1032 |
理工 |
弹药工程与爆炸技术 |
3 |
484.1112 |
486.1152 |
理工 |
电子科学与技术 |
3 |
483.1042 |
497.1052 |
理工 |
电子商务 |
3 |
482.1012 |
484.0982 |
理工 |
电子信息工程 |
3 |
485.0882 |
490.1102 |
理工 |
电子信息科学与技术 |
3 |
484.0932 |
485.0892 |
理工 |
粉体材料科学与工程 |
2 |
483.1022 |
485.0982 |
理工 |
高分子材料与工程 |
1 |
485.0952 |
485.0952 |
理工 |
工商管理 |
1 |
486.0942 |
486.0942 |
理工 |
工业工程 |
1 |
486.0992 |
486.0992 |
理工 |
工业设计 |
1 |
484.1042 |
484.1042 |
理工 |
光电信息科学与工程 |
2 |
486.1012 |
487.0912 |
理工 |
国际经济与贸易 |
2 |
484.0982 |
485.0902 |
理工 |
化学 |
1 |
483.1072 |
483.1072 |
理工 |
化学工程与工艺 |
1 |
483.0922 |
483.0922 |
理工 |
环境工程 |
1 |
483.0802 |
483.0802 |
理工 |
会计学 |
2 |
487.1132 |
488.0782 |
理工 |
机械电子工程 |
6 |
486.0952 |
489.0892 |
理工 |
计算机科学与技术 |
1 |
487.0832 |
487.0832 |
理工 |
建筑学 |
1 |
484.0912 |
484.0912 |
理工 |
交通运输 |
1 |
486.1022 |
486.1022 |
理工 |
金融学 |
2 |
489.1002 |
490.1122 |
理工 |
金属材料工程 |
1 |
482.1062 |
482.1062 |
理工 |
经济学 |
1 |
485.1002 |
485.1002 |
理工 |
能源与动力工程 |
1 |
490.1172 |
490.1172 |
理工 |
市场营销 |
1 |
484.0882 |
484.0882 |
理工 |
特种能源技术与工程 |
1 |
487.1102 |
487.1102 |
理工 |
通信工程 |
2 |
487.0932 |
487.1162 |
理工 |
网络工程 |
1 |
483.1002 |
483.1002 |
理工 |
无机非金属材料工程 |
1 |
484.0932 |
484.0932 |
理工 |
武器发射工程 |
2 |
496.0912 |
499.0832 |
理工 |
物流管理 |
2 |
484.0832 |
485.1152 |
理工 |
信息对抗技术 |
2 |
491.1082 |
494.1092 |
理工 |
信息管理与信息系统 |
2 |
485.0872 |
486.0892 |
理工 |
信息与计算科学 |
3 |
482.1122 |
485.0912 |
理工 |
应用化学 |
2 |
484.1102 |
485.1012 |
理工 |
应用统计学 |
1 |
484.1062 |
484.1062 |
理工 |
装甲车辆工程 |
1 |
490.1102 |
490.1102 |
理工 |
自动化 |
4 |
488.0982 |
500.0862 |
文史 |
俄语 |
1 |
493.1072 |
493.1072 |
文史 |
法学 |
1 |
491.1052 |
491.1052 |
文史 |
工商管理 |
1 |
500.0962 |
500.0962 |
文史 |
会计学 |
1 |
495.0932 |
495.0932 |
文史 |
经济学 |
1 |
494.0962 |
494.0962 |
文史 |
市场营销 |
1 |
494.0902 |
494.0902 |
文史 |
英语 |
1 |
494.0992 |
494.0992 |