2016安徽高考文科一本线创十年最低

文科一本线创“十年最低”
 
我省文理科录取最低控制分数线均大幅下降，全省600分以上“学霸”仅1万人

本科达线率44.89%，一本达线率17.55%，均高于去年

“今年文科一本录取线是521分，理科一本线为518分。”昨天上午，安徽省2016年普通高校招生文史、理工类各批次最低控制分数线正式公布。继去年安徽文科一本线狂涨56分创出“十年最高线”之后，今年我省文科各批次录取线则迎来一次“集体大跳水”，一本、二本、三本线分别比去年下降76、76、69分，创下自2006年以来的“十年最低线”。同时，理科各批次录取线，一本、二本、三本线分别比去年下降37、38、37分。根据省考试院统计，今年全省600分以上考生仅1万多人，文史类全省最高分为657分；理工类最高分为703分（两人并列）。

昨天开始，考生就可以通过安徽招生考试网、安徽教育网、安徽省教育资源网、168声讯台和手机查询自己的成绩。24日上午8：00起，考生登录安徽招生考试网可打印考生成绩通知单。

文科一本线创“十年最低线” 理科一本线比去年下降37分

昨天上午，预计10点半开始的分数线公布时间延后了近一个小时，刚从省招委全体会上走出的安徽省考试院招生考试处处长胡雨生被早早等待的媒体记者围住。“今年文科一本录取线是521分，理科一本线为518分。”

这也是继2006年以来，我省文科一本线的“十年最低线”，而前几年普遍保持在540分-570分之间。

省考试院 录取线波动很正常

结束了10年自主命题，今年的安徽高考卷首次启用“全国卷”。 今年我省文理科录取线的“双跳水”，是否预示着安徽考生对全国卷的“水土不服”？

“与上年相比，今年各批次录取最低控制线有所降低，这与我们此前的研判、考生预期，以及部分高中学校的预估是一致的，符合我省高考分数年度变化规律。”对于几年分数线的“大跳水”，胡雨生解释，每年题目难易度、考生得分情况、全省招生计划不同，录取线的波动很正常。

另外，他还表示，全国卷和安徽卷都是根据《普通高等学校招生全国统一考试大纲》命制，试题难度处于合理区间，分数分布科学、合理，有较好的区分度和可信度，两类试卷没有本质的区别。

今年我省启用“全国卷”，和相同考卷的外省录取线是否有可比性？“由于考生数、招生计划数以及各地区基础教育水平不尽一致，即便使用同一套试卷的省份之间，录取分数、分数线也没有可比性。”胡雨生解释。

高招录取率 确保“稳中有升”

昨天在发布会现场，胡雨生的回应也让家长们吃下一个“定心wan”，“预计我省今年高考录取率、本科录取率、重点高校录取率已可以实现‘稳中有升’。”

他表示，目前，我省高招计划正在紧张地编制过程中。从今年我省已落实的高招计划看，在我省高考报名人数下降的情况下，高招计划总量保持基本稳定，中央部委高校优质生源计划不低于去年，招生规模不减，省属本科院校招生计划较去年有一定幅度的增长。

另外，为进一步增加本科录取人数，省教育厅、考试院安排专人，继续加强与外省教育行政部门、中央部委院校的联系沟通，进行点对点对接，尽可能争取省外本科生源计划，尤其争取“985”“211”院校计划更多投放我省。“同时，本着优化结构的原则，用好省属高校招生计划增量，尽可能向一本和条件好的二本院校倾斜，尽可能让更多的考生享受优质高等教育。”

志愿填报 文理科本科一、二批平行志愿院校数由4个增至6个

今年文理科本科一、二批平行志愿院校设置数由上年的4个增加到6个，加上实行多轮投档，考生和家长根据排名、最低控制分数线，合理填报，安徽省考试院招生考试处处长胡雨生昨天也现场为考生“支招”。

“7分考、3分填，接下来的志愿填报对考生也是非常重要的。”胡雨生介绍，为便于合理选择志愿，考生成绩单上不仅有考生的成绩，还有考生的排名位次，考生和家长根据排名、最低控制分数线，参照《报考指导》中“2013、2014、2015三年安徽省普通高校招生平行志愿投档最低分” 所列的名次进行比对，准确定位、合理选择、科学排序、有所取舍，就一定能按照自己的排名、分数选择好高校，找到适合自己特长的专业。

在填报志愿前，要仔细阅读《2016年安徽省普通高校招生报考指导》中“考生填报志愿必读”和第一部分“填报志愿的注意事项”，熟悉我省志愿填报的规定、录取批次的设置、投档规则、计划安排、报考不同类别院校的不同要求等。注意查阅报考院校的招生章程，准确了解学校的招生政策和有关报考条件，防止因条件不符而被退档。

他提醒考生和家长，慎重志愿填报过程中的细节，比如，网上填报志愿时，一定要严格按照规范的程序进行操作，避免出现技术上的失误。正式填报志愿前，一定要填好“志愿预填表”。正式点击“信息提交”按钮前，还要仔细核对。志愿信息一旦在网上正式提交，任何人都不得修改。

“另外，要谨防招生诈骗和违规招生行为，不要相信所谓的内部指标、计划外指标等。防范个别学校不切实际的宣传和承诺。”