2011重庆高考数学解读 难度较去年略有降低
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2011/6/9
2011重庆高考数学解读 难度较去年略有降低
6月7日下午，数学科目考试结束后，重庆南开中学一级教师姚炜与涪陵中学高级教师何朝伦就2011高考数学（重庆卷）文理科试题分别进行了解读。点评教师分析指出，今年数学科目考试重庆卷难度较去年略有降低，考题涉及公租房等新颖背景。
姚炜分析，理科选择题的前6题、填空题的前3题都是非常基础的试题，解答题前三道考核学生对基础知识和基本方法的掌握，学生只要掌握了高中数学的基础知识就能很好的完成；选择题7、8、9题，填空题14题，解答题19、20题在考核学生的基础知识的基础上加上了数学基本能力的考核，很好的完成了试题的过渡。
选择题10题，填空题15题及解答题21题在考核学生的基础知识的基础上注重了学生思维能力、知识的综合能力的考核，注重了数学思想的运用，考查数形结合、函数、划归的数学思想方法，充分体现了创新意识，让数学爱好者也能有展示自己的空间。
姚炜老师指出，今年理科数学题难度较去年略有下降，计算量较往年有所减少，且试题背景新颖，涉及公租房等热点问题，知识覆盖面广，有利于高校选拔优秀学生，对重庆市高中数学新课程改革的实施以及中小学实施素质教育都起到很好的导向作用。
姚炜分析，试卷重点考查了高中数学知识的主干内容，如函数、三角函数、不等式、数列、圆锥曲线等仍是支撑整份试卷的主体内容，层次清晰、恰当，达到区分不同层次人才的目的。试题较为科学地处理了考查数学能力与难度稳定的关系，重视了对数学能力的考查，将创新意识的考查融于数学的基本问题之中，建立在核心能力考查的基础之上，较往年减少了整卷的计算量，使考生具有较为充裕的时间来思考、完成压轴题，考生也可以有更多的时间来检查前面完成的试题，有利于考生获得较为理想的成绩。
何朝伦老师指出，文科选择题的前6题、填空题的前3题都是非常基础的试题，学生只要掌握了高中数学的基础知识就能很好的完成，而试卷的6个解答题中，每题所涉及的具体内容都是高中数学的重点内容，要求层次恰当，试题淡化特殊的技巧，大多数试题既有常规解法。
文科（18）题，三角函数与向量等数学知识融合在一起，体现了学科知识的内在联系和综合应用；第（10）题，第（15）题立意新，背景新，思维价值高，在知识的应用上又有一定的灵活性
何朝伦老师认为，今年的文科数学题有较理想的难度，体现了区分度，试题面向全体学生，但数学基础、数学水平、数学能力不同的学生又能够较好的区分出来。有利于数学优秀学生的发挥，也有利于数学中等生取得满意的成绩，就是数学基础差一点的学生也可以得到很多基础分；特别是文科试卷有利于调动文科学生学习数学的积极性，提高文科学生学习数学的兴趣。
同时，试题背景取向注意靠近教材和考生的生活实际，让考生处于一个较为平和的环境中，如概率题的选材都是城、乡考生都比较熟悉的“选排”、“分配”模型，体现了高考的公平性。
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